团队合作周：学会倾听与分享小学主题班会课件

团队合作周：学会倾听与分享小学主题班会课件班会目录01一、学会倾听02二、学会分享04四、解决冲突03三、团队协作PART01副标题自己遵守纪律专注课堂文明有礼积极互动，快乐成长一、学会倾听遵守纪律·快乐学习·天天向上1.倾听是尊重1倾听别人发言时，要像小耳朵一样竖起来，认真听对方说完再说话。2在课堂讨论时，小明认真听了小红的想法，然后补充了自己的观点，老师表扬了他们。3当朋友分享快乐时，我们要用小耳朵仔细听，让朋友感受到被重视。快乐课间，文明相伴·安全第一，从我做起2.倾听能学到更多1小组讨论时，小华仔细听同学的发言，"发觉"了自己没想到的好办法。2运动会上，小丽认真听裁判的口令，准确完成了接力比赛。3班级读书会上，小强专注听同学朗读，学会了新的表达方式。3.倾听要专注1小组作业时，小明一直玩文具，同桌说："小明，你在听吗？"小明这才意识到自己没认真听。2课堂上，小华把头埋在课本里，老师提问时他答不上来，由于没听讲。13班级辩论赛上，小丽专注倾听对手观点，找到了有力的反驳证据。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.倾听要回应1小组讨论时，小明认真听完后说："我同意你的想法，不过我觉得还可这样..."2课堂上，小华听完同学发言后说："你的建议好，我们可试试看。"3班级会议上，小丽听完大家讨论后总结道："看来大家都觉得这个方案可行。"二、学会分享021.分享是快乐1小红带了新玩具来学校，在班会上和大家分享，大家都开心。2小明和小华一起完成手抄报，小明把好的想法分享给小华，作品更出色了。3班级春游时，小丽分享了妈妈做的点心，同学们都夸好吃。高效学习，快乐成长！2.分享能成长1小组合作时，小华主动分享了自己的绘画技巧，帮助组员提高了水平。2课堂上，小丽勇敢举手分享自己的"发觉"，老师和同学都向她学习。3班级读书角，小明分享了自己喜欢的书，带动了更多同学阅读。3.分享要真诚1小红在班会上分享失败经历，告诉大家失败也是成长的机会，大家都感动。2小华主动分享自己的特长，帮助班级在比赛中取得好成绩。3小丽在小组讨论时，真诚分享自己的不同意见，促进了讨论深入。4.分享要会表达1小明在班会上分享自己的环保小妙招，语言清晰，表达生动。2小华在课堂上分享实验成果，用简单的语言解释了复杂的科学现象。3小丽在小组汇报时，用图画和语言结合的方式，清晰地展示了研究成果。安全伴我行·快乐每一天三、团队协作可编辑可修改小学生安全牢记心中，快乐伴我成长1.团队需要合作1小组制作海报时，大家分工合作，小明负责设计，小华负责书写，快完成了任务。2班级大扫除，同学们按照分工，有的擦玻璃，有的扫地，教室快变得干净整洁。3运动会上的接力比赛，需要团队成员默契配合，才能取得好成绩。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.合作要沟通1小组讨论时，小华主动说："我觉得这个方案有问题，我们换个思路吧。"2课堂上，小丽"发觉"同学不会做题，主动说："我来教你这道题怎么做。"3班级布置教室时，小明和小华有不同想法，他们坐下来好好商量，最终达成一致。3.合作要互相帮助1小红帮助学习困难的同学补习功课，大家一起进步。2小华在运动会上受伤，同学们主动照顾，帮助她完成比赛。3小组实验时，小丽主动帮助同学操作仪器，"保证"实验顺利进行。4.合作要承担责任1小组项目中，小明主动承担了最难的部分，"保证"了项目按时完成。2班级值日时，小华主动留下来打扫卫生，保持教室整洁。3小丽在团队任务中，主动承担责任，帮助团队克服困难。团结协作·快乐成长·贡献力量PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、解决冲突1.冲突是正常的1小明和小华由于玩具问题争吵起来，老师引导他们找到解决办法。2课堂上，小丽和小红对问题答案有分歧，老师让他们互相解释。3班级活动中，小华和小明由于分工问题发生争执，班长帮助调解。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.冲突要冷静1小组讨论时，小明和小华意见不合，小华深呼吸冷静下来，继续讨论。2课堂上，小丽和小红争吵后，小丽主动说："我们先冷静一下，再来讨论。"3班级辩论赛上，小明和小华观点不同，他们冷静思考，继续辩论。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.冲突要沟通1小红和小华由于座位问题争吵，小红主动说："我喜欢和你做同桌，我们商量一下座位吧。"2小丽和小明由于作业问题发生争执，小丽主动找小明商量。3班级活动中，小华和小明由于规则问题有分歧，他们坐下来好好商量。4.冲突要互相理解1小红和小华由于玩具问题争吵，后来"发觉"对方也喜欢这个玩具，互相理解了。2小丽和小明由于作业问题