高中物理必修二 第五章 抛体运动 导学案（无答案）5.1曲线运动

5.1曲线运动姓名：班别：【学习目标】物理观念：理解物体做曲线运动的条件，能运用牛顿运动定律分析曲线运动的条件，掌握速度和合外力方向与曲线弯曲情况之间的关系，形成曲线运动的物理观念科学思维：通过探究的过程，让学生体会得到结论的科学方法：归纳法科学探究：通过实验探究过程组织学生总结出曲线运动的速度方向；并给予理论证明。科学态度与责任：体会当所取变量范围足够小时，变和不变的统一性、曲和直的统一性，渗透辩证唯物主义世界观；【学习难点】1．理解曲线运动是变速运动。2．用牛顿第二定律分析物体做曲线运动的条件，能用曲线运动相关知识解决实际的问题。【新知探究】一、自主学习1．曲线运动中的速度方向作曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，在某一点的速度方向是曲线上该点的方向。2．曲线运动的性质由于曲线运动的速度不断变化，所以曲线运动一定是运动，一定存在。物体作曲线运动的条件：物体所受合外力（或加速度）的方向与它的速度方向。运动规律：如果这个合外力的大小和方向都是恒定的，即所受的合外力为恒力，物体就做曲线运动，如平抛运动。如果这个合外力的大小或方向发生改变，即合外力为变力，物体就做曲线运动。轨迹特点：作曲线运动的物体，其轨迹向所指一方弯曲，即合外力总是指向曲线的内侧。根据曲线运动的轨迹，可以判断出物体所受合外力的大致方向。说明：当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为时，物体作曲线运动的速率将增大，当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为时，物体作曲线运动的速率将减小。二、展示反馈1．做曲线运动的物体，在运动过程中，一定发生变化的物理量是（）A．速率 B．速度 C．加速度 D．合力2．（多选）水平桌面上，让一个小铁球沿桌面匀速运动，在它的运动轨迹旁边放置一磁铁，在磁铁吸引力的作用下，小铁球此后的运动轨迹发生变化，如图所示，关于小铁球运动情况，下列说法正确的是（）A．小铁球的速度方向始终指向磁铁B．小铁球的速度方向沿它运动轨迹的切线方向C．磁铁对小铁球的吸引力沿运动轨迹的切线方向D．磁铁对小铁球的吸引力与小铁球的速度方向不在同一直线上3．（多选）下列说法中正确的是（）A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动B．物体在变力作用下一定做曲线运动C．物体在恒力和变力作用下，都可能做曲线运动D．做曲线运动的物体受合外力一定不为零4．一个做匀速直线运动的物体突然受到一个与运动方向不在同一条直线上的恒力作用时，则物体（）A．继续做直线运动B．一定做曲线运动C．可能做直线运动，也可能做曲线运动D．运动的形式不能确定5．如图，篮球沿优美的弧线穿过篮筐，图中能正确表示篮球在相应点速度方向的是（）A．V1 B．V2C．V3 D．V46．如图所示，物体沿曲线由a点运动至b点，关于物体在ab段的运动，下列说法正确的是（）A．物体的速度可能不变B．物体的速度不可能均匀变化C．a点的速度方向由a指向bD．ab段的位移大小一定小于路程【学习小结】1．曲线运动：轨迹是曲线的运动叫做曲线运动。2．曲线运动的速度方向：质点在某一点的速度方向，沿曲线在这一点的切线方向。3．物体做曲线运动的条件（1）物体具有初速度。（2）物体受到的合力的方向与速度方向不在同一条直线上，而是成一角度。【课堂检测】1．（多选）物体受到几个力的作用而处于平衡状态，若再对物体施加一个恒力，则物体可能做（）A．静止或匀速直线运动 B．匀变速直线运动C．曲线运动 D．匀变速曲线运动2．质点在平面内从P运动到Q，如果用v、A．F表示质点运动过程中的速度、加速度和受到的合外力，下列图示正确的是（）3．如图所示，曲线AB为一质点的运动轨迹，某人在曲线上P点作出质点在经过该处时其受力的8个可能方向，正确的是（）A．8个方向都可能B．只有方向1、2、3、4、5可能C．只有方向2、3、4可能D．只有方向1、3可能4．某学生在体育场上抛出铅球，其运动轨迹如图所示。已知在B点时的速度与加速度相互垂直，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．铅球经过D点时的速率比经过C点时的速率大B．铅球经过D点时的加速度比经过C点时的加速度大C．从B点到D点铅球的加速度与速度始终垂直D．从B点到D点铅球的加速度与速度的夹角先增大后减小5．一个物体在光滑水平面上以初速度V0做曲线运动，已知在此过程中物体只受一个恒力F作用，运动轨迹如图所示。则由M到N的过程中，物体的速度大小将（）A．逐渐增大 B．逐渐减小C．先增大后减小 D．先减小后增大6、（单选）物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B，轨迹如图所示。若在B点时突然改变作用力F的方向，使其方向恰好与原先相反，则此后物体可能(    A.沿曲线Ba运动 B.沿曲线Bb运动

C.沿曲线Bc运动 D.沿原曲线由B返回A9.（单选）一个正在做曲线运动的物体，当所受的所有外力都消失时，它将(    )A.做匀速直线运动 B.做减速直线运动，直到停止

C.仍做曲线运动 D.以上各种情况都有可能10、关于曲