长春健康职业学院《马克思主义笔记》2025-2026学年期末试卷

长春健康职业学院《马克思主义笔记》2025-2026学年期末试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.马克思主义基本原理中，关于社会存在与社会意识的辩证关系，下列哪一项表述最为准确？

A.社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在

B.社会意识决定社会存在，社会存在反作用于社会意识

C.社会存在与社会意识相互独立，互不影响

D.社会存在与社会意识是同一的，没有区别

2.马克思在《资本论》中揭示的资本主义生产方式的根本矛盾是？

A.生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

B.劳动者与资本家之间的矛盾

C.城市与农村之间的矛盾

D.资本积累与资本扩张之间的矛盾

3.马克思主义政治经济学中，剩余价值的来源是？

A.劳动者的无偿劳动

B.资本家的投机行为

C.技术进步带来的效率提升

D.市场竞争的结果

4.马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和，这一观点主要体现了？

A.人的生物属性

B.人的社会属性

C.人的自然属性

D.人的精神属性

5.马克思主义哲学中，辩证法的核心是？

A.对立统一规律

B.质量互变规律

C.否定之否定规律

D.辩证否定的规律

6.马克思主义认为，历史的进步动力是？

A.生产力的发展

B.生产关系的变革

C.政治制度的创新

D.思想文化的变革

7.马克思主义认为，社会主义社会的基本特征是？

A.生产资料公有制

B.按劳分配为主

C.人民当家作主

D.国家宏观调控

8.马克思主义认为，资本主义社会中的经济危机的根本原因是？

A.生产过剩

B.生产力与生产关系的矛盾

C.资本积累

D.市场竞争

9.马克思主义认为，无产阶级革命胜利后，建立社会主义国家的首要任务是？

A.发展生产力

B.完善政治制度

C.改革经济体制

D.提高人民生活水平

10.马克思主义认为，社会主义社会实现人的全面发展的条件是？

A.生产力的极大发展

B.教育的普及

C.社会关系的和谐

D.以上都是

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

1.马克思主义哲学的主要内容包括哪些方面？

A.唯物论

B.辩证法

C.历史唯物主义

D.政治经济学

2.马克思主义认为，资本主义生产方式的剥削形式有哪些？

A.绝对剩余价值

B.相对剩余价值

C.资本积累

D.劳动力价值

3.马克思主义认为，社会主义社会实现人民民主的条件有哪些？

A.生产资料公有制

B.政治制度的完善

C.人民文化素质的提高

D.国家宏观调控

4.马克思主义认为，资本主义社会中的经济危机有哪些表现？

A.生产过剩

B.失业增加

C.物价上涨

D.银行倒闭

5.马克思主义认为，社会主义社会实现人的全面发展的途径有哪些？

A.教育

B.文化

C.体育

D.劳动实践

三、简答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）

1.简述马克思主义哲学的基本特征。

2.简述马克思主义政治经济学中剩余价值的本质。

3.简述马克思主义认为社会主义社会实现人民民主的基本原则。

四、材料分析题（本大题共2小题，共25分）

材料一：

马克思在《资本论》中深刻分析了资本主义生产方式，指出资本主义生产方式的根本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。这一矛盾导致了资本主义经济危机的周期性爆发，使得资本主义生产方式内在地包含着自我灭亡的因素。马克思认为，资本主义生产方式的剥削形式主要是通过剩余价值实现的，而剩余价值的来源是劳动者的无偿劳动。马克思还指出，资本主义生产方式的灭亡是历史的必然，社会主义社会将是生产资料公有制和按劳分配为主的社会，人的全面发展将是社会主义社会的根本目标。

材料二：

中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义理论体系坚持和发展了马克思主义，为中国特色社会主义建设提供了科学的理论指导。中国特色社会主义理论体系强调发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务，发展必须是科学发展，必须坚持以人为本，实现全面协调可持续发展。中国特色社会主义理论体系还强调改革开放是强国之路，必须坚持改革开放不动摇，不断推进社会主义市场经济体制的完善和发展。

1.根据材料一，分析马克思主义认为资本主义生产方式的根本矛盾及其后果。

2.根据材料一和材料二，分析中国特色社会主义理论体系对马克思主义的坚持和发展。

五、论述题（本大题共1小题，共30分）

材料一：

马克思主义认为，人的本质是一切社会关系的总和。这一观点深刻揭示了人的社会属性，强调了人的发展离不开社会环境和社会关系。在社会主义社会，实现人的全面发展是根本目标之一。人的全面发展包括人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等方面的全面提高。为了实现人的全面发展，社会主义社会必须大力发展生产力，完善教育体系，促进社会公平正义，创造良好的社会环境。

材料二：

中国特色社会主义理论体系强调以人为本，坚持全面协调可持续发展。以人为本是科学发展观的核心，也是社会主义社会的根本原则。全面协调可持续发展是社会主义社会发展的基本要求，也是实现人的全面发展的基本途径。中国特色社会主义理论体系还强调加强社会主义精神文明建设，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，促进