三年级语文（上）基础知识过关竞赛（三）

三年级语文（上）基础知识过关竞赛（三）一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）请为下列加点字选择正确的读音，将序号填在括号里。（1）假期（）假扮（）真假（）A.jiàB.jiǎ（2）几乎（）几个（）茶几（）A.jīB.jǐ（3）中奖（）中间（）打中（）A.zhōngB.zhòng（4）处罚（）到处（）处理（）A.chǔB.chù（5）答应（）回答（）答案（）A.dāB.dá请根据拼音写出对应的词语。（1）yánliào（）fēngshōu（）xiānyàn（）（2）guīzé（）páiliè（）zōngsè（）（3）qiángbì（）zhǔnbèi（）piàoliang（）（4）bàofēngyǔ（）qiāomén（）（5）zhīzhū（）piānpiānqǐwǔ（）（二）汉字小迷宫（10分）请找出下列词语中的错别字，并在括号里改正。（1）穿带（）荒乱（）由其（）（2）城实（）诚市（）爱带（）（3）姓别（）慌野（）保贵（）（4）大碱（）功击（）站士（）（5）干静（）草从（）家俱（）请加偏旁组新字，再组词。（1）青：____（）____（）（）（2）分：（）____（）（）（3）仓：（）____（）（）（4）丁：（）____（）（）（5）包：（）____（）____（）（三）词语小擂台（10分）请写出下列词语的近义词。（1）鲜艳——（）敬爱——（）安静——（）（2）粗壮——（）突然——（）流利——（）（3）详细——（）认真——（）清楚——（）（4）可爱——（）调皮——（）喜爱——（）请写出下列词语的反义词。（1）古老——（）洁白——（）热闹——（）（2）潮湿——（）凌乱——（）增添——（）（3）愉快——（）温柔——（）可爱——（）（4）聪明——（）讨厌——（）勇敢——（）二、词语乐园大闯关（30分）（一）词语搭配小能手（10分）请在括号里填上合适的词语。（1）（）的服装（）的国旗（）的铜钟（2）（）的枝干（）的粉墙（）的小鸟（3）（）的草地（）的蒲公英（）的花瓣（4）（）的阵雨（）的东风（）的荒野（5）（）的音乐会（）的山中小曲（）的乐曲（6）（）的月光（）的蜡烛（）的火炉（7）（）的地毯（）的水果（）的雪花（8）（）的羽毛（）的翅膀（）的尾巴（9）（）的松柏（）的杨柳（）的榕树（10）（）的掌声（）的声音（）的鼓励（二）词语分类小专家（10分）请将下列词语分类，填在对应的横线上。菊花枫树老鹰银杏孔雀梅花黄鹂松柏天鹅竹子喜鹊水仙花卉类：________________________树木类：________________________鸟类：________________________（三）词语接龙小达人（10分）请完成下列词语接龙。秋高气爽——（）——（）——（）——（）一叶知秋——（）——（）——（）——（）春华秋实——（）——（）——（）——（）五谷丰登——（）——（）——（）——（）金桂飘香——（）——（）——（）——（）三、句子天地大挑战（20分）（一）句子改写小魔法师（10分）请把下列句子改成“把”字句。（1）孙中山流利地背出了昨天所学的功课。（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（4）人们把街道打扫得十分干净。（5）小朋友的脚，常被那香味勾住。请把下列句子改成“被”字句。（1）列宁找到了那只灰雀。（2）司马光用石头砸破了水缸。（3）小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。（4）我把蒲公英的绒毛吹到了他的脸上。（5）船夫用力地摇着橹。（二）句子仿写小天才（10分）请仿照例句写句子。（1）例：一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（3）例：雨一来，他们便放假了。风一来，他们____________________。蝴蝶一来，他们____________________。（4）例：秋天的雨，是一把钥匙。秋天的雨，是____________________。秋天的雨，是____________________。（5）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。黄黄的银杏叶像____________________，，。洁白的雪花像____________________，，。四、课文回顾大比拼（20分）（一）课文填空小能手（10分）《山行》的作者是____代诗人____，诗句“，”写出了深秋时节枫林的美丽景色。《赠刘景文》的作者是____代诗人____，诗句“，”告诉我们要珍惜大好时光，乐观向上。《夜书所见》的作者是____代诗人____，诗句“，”表达了诗人对家乡的思念之情。《望天门山》的作者是____代诗人____，诗句“，”写出了长江水的汹涌澎湃。《饮湖上初晴后雨》的作者是____代诗人____，诗句“，”用奇妙的比喻写出了西湖的美丽。《望洞庭》的作者是____代诗人____，诗句“，”描绘了洞庭湖的宁静之美。《富饶的西沙群岛》一课中，作者从____、____、____三个方面介绍了西沙群岛的美丽和富饶。《美丽的小兴安岭》一课中，作者按照____顺序，描绘了小兴安岭____、、、____四季的美丽景色。《司马光》一课中，“，，____________________”写出了司马光砸缸救人的经过。《掌声》一课中，英子因为____而自卑，同学们的掌声让她变得____。（二）课文理解小博士（10分）《花的学校》一课中，作者为什么把花孩子们描写得那么活泼可爱？《铺满金色巴掌的水泥道》一课中，“金色巴掌”指的是什么？作者为什么这样比喻？《去年的树》一课中，你从鸟儿身上学到了什么？《那一定会很好》一课中，种子经历了哪些变化？