三年级语文（上）基础知识竞赛（二）

三年级语文（上）基础知识竞赛（二）一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（1）假期（jiàjiǎ）里，我和爸爸妈妈一起去了美丽的九寨沟，那里的假（jiàjiǎ）山石林形态各异，让人叹为观止。（2）他是个好（hǎohào）学的孩子，遇到好（hǎohào）玩的东西也能克制自己，先完成作业。（3）这次考试我没（méimò）有发挥好，心里闷闷不乐，连最喜欢的动画片都没（méimò）有心思看。（4）看着眼前的湖泊（bópō），我仿佛看到了一艘艘停泊（bópō）在岸边的小船。（5）我们迎着朝（zhāocháo）阳，朝（zhāocháo）着学校的方向走去。看拼音，写词语。（1）shíjìng（）两旁，zhúcóng（）摇曳，偶尔传来几声鸟儿的míngjiào（），让人感觉仿佛置身于shìjiè（）外的桃源。（2）在这个秋高气爽的jìjié（），我们来到了美丽的乡村，看到了一片片金黄的dàotián（），农民伯伯们正忙着收割，脸上洋溢着xìngfú（）的笑容。（3）我们要积极参加体育yùndòng（），增强体质，这样才能更好地xuéxí（）和生活。（4）他是一个pǐndé（）高尚的人，总是热心帮助别人，大家都很zūnjìng（）他。（5）面对困难，我们不能tuìsuō（），要yǒnggǎn（）地去面对，相信自己一定能战胜困难。（二）汉字小诊所（10分）找出下列词语中的错别字，用“____”标出，并在括号里改正。（1）穿流不息（）（2）再接再励（）（3）迫不急待（）（4）走头无路（）（5）兴高彩烈（）（6）专心至志（）（7）坚苦奋斗（）（8）金壁辉煌（）（9）变本加利（）（10）情不自尽（）选字填空。（1）（）烈（）车（）士（）火（列烈）（2）（）定（）期（）日（）格（规约）（3）（）作（）合（）家（）力（协胁）（4）（）起（）发（）现（）示（揭激）（5）（）固（）强（）化（）险（坚艰）（三）词语万花筒（10分）照样子，写词语。（1）例：亮晶晶（ABB式）（2）例：闪闪发光（AABC式）（3）例：百发百中（ABAC式）（4）例：四面八方（含数字）（5）例：口干舌燥（含身体部位）给下列词语选择正确的解释，把序号填在括号里。（1）“五彩缤纷”的意思是（）A.颜色繁多，非常好看。B.形容色彩鲜艳，花样繁多。（2）“争先恐后”的意思是（）A.争着向前，唯恐落后。B.形容人们积极向上，努力进取。（3）“恍然大悟”的意思是（）A.形容一下子明白过来。B.形容人突然醒悟，明白了道理。（4）“蹑手蹑脚”的意思是（）A.形容走路时脚步放得很轻。B.形容人偷偷摸摸，不敢让人发现。（5）“一本正经”的意思是（）A.形容态度庄重严肃，郑重其事。B.形容人很认真，不马虎。二、句子欢乐谷（30分）（一）句子加工厂（10分）按要求改写句子。（1）小鸟在树上唱歌。（扩句，至少扩两处）（2）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）（3）他跑得很快。（改为夸张句）（4）我把作业写完了。（改为“被”字句）（5）难道这不是一件很有趣的事吗？（改为陈述句）修改下列病句。（1）他经常回忆过去的往事。（2）我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。（3）他的写作水平明显改进了。（4）通过这次活动，使我受到了很大的教育。（5）我断定他大概是生病了。（二）句子小擂台（10分）给下列句子加上合适的标点符号。（1）我喜欢读的书有《西游记》《三国演义》《水浒传》等（2）妈妈问我今天在学校过得怎么样开心吗（3）这朵花真漂亮啊我不禁赞叹道（4）他说我明天要去北京旅游你要不要一起去（5）这个周末我们打算去公园玩或者去看电影给下列句子排序，把序号填在括号里。（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫子。（）爸爸说蚯蚓能松土，是益虫，我们要保护它。（）我和爸爸正在菜园里拔草。（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。（三）名言警句大比拼（10分）把下列名言警句补充完整。（1），暖于布帛。（2），不贰过。（3）爱人若_______。（4），泰山移。（5），其利断金。（6），顶个诸葛亮。（7）一个篱笆三个桩，。（8），无理寸步难行。（9），万古胜负在于理。（10）_______，有礼者敬人。选择合适的名言警句填空。（1）在小组合作学习中，我们要团结一心，因为“，”。（2）当别人遇到困难时，我们要主动伸出援手，因为“，”。（3）我们要善于倾听别人的意见，因为“，”。（4）在和别人交往时，我们要以礼相待，因为“，”。（5）当我们犯了错误时，要及时改正，因为“，”。三、阅读理解大挑战（20分）（一）课内阅读（10分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出来。（2分）文中描写了哪些景物？（3分）文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）你喜欢秋天的雨吗？为什么？（2分）（二）课外阅读（10分）我爱秋天秋天，是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空，湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。天空中飘着几朵白云，像棉花糖一样，软软的，甜甜的。一群大雁排着整齐的队伍，向南方飞去，它们一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，好像在说：“再见了，朋友们，我们明年春天再回来。”秋天的田野，一片金黄。稻子熟了，沉甸甸的稻穗压得稻秆直不起腰来。玉米熟了，一个个玉米棒像一个个胖娃娃，裹着金黄的外衣，露出了一排排整齐的牙齿。高粱熟了，红红的高粱穗像一把把燃烧的火把，照亮了整个田野。秋天的果园，硕果累累。苹果熟了，一个个红彤彤的苹果像一个个小灯笼，挂在枝头，好像在向人们招手。梨子熟了，一个个黄澄澄的梨子像一个个小葫芦，可爱极了。葡萄熟了，一串串紫莹莹的葡萄像一串串珍珠，在阳光下闪闪发光。秋天的花园，五彩缤纷。菊花盛开了，有紫红的、淡黄的、雪白的……一朵朵菊花像一个个小太阳，照亮了整个花园。桂花也开了，小小的桂花像一颗颗小星星，散发着淡淡的清香，让人陶醉。我爱秋天，爱它的美丽，爱它的丰收。短文是从哪几个方面来描写秋天的？（3分）文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）你喜欢秋天吗？为什么？（4分）四、口语交际大舞台（10分）在生活中，我们经常会遇到一些需要帮助的人。比如，一位老奶奶不小心摔倒了，一位小朋友迷路了，一位叔叔的东西掉了……如果你遇到了这样的情况，你会怎么做呢？请你说一说。要求：1.语句通顺，表达清楚。2.不少于100字。五、作文天地（20分）题目：我最喜欢的_______要求：1.把题目补充完整，可以是一种动物、一种植物、一个人、一个地方、一件事等。2.语句通顺，内容具体，表达出自己的真情实感。3.不少于300字。参考答案及评分标准一、汉字王国大冒险（30分）（一）拼音小关卡（10分）（1）jià√jiǎ√（2）hào√hǎo√（3）méi√mò√（4）pō√bó√（5）zhāo√cháo√（每空0.5分，共5分）（1）石径竹丛鸣叫世界（2）季节稻田幸福（3）运动学习（4）品德尊敬（5）退缩勇敢（每字0.5分，共5分）（二）汉字小诊所（10分）（1）穿（川）（2）励（厉）（3）急（及）（4）头（投）（5）彩（采）（6）至（致）（7）坚（艰）（8）壁（碧）（9）利（厉）（10）尽（禁）（每空0.5分，共5分）（1）烈列烈烈（2）约定约规（3）协协合协（4）揭激发揭（5）坚加强艰（每空0.5分，共5分）（三）词语万花筒（10分）（1）黑乎乎绿油油白茫茫红彤彤金灿灿（2）津津有味头头是道念念不忘欣欣向荣息息相关（3）无影无踪无边无际自言自语人山人海十全十美（4）五光十色七上八下九牛一毛三心二意四通八达（5）手忙脚乱眼高手低口干舌燥心直口快耳闻目睹（每词0.5分，共5分）（1）A（2）A（3）A（4）A（5）A（每空1分，共5分）二、句子欢乐谷（30分）（一）句子加工厂（10分）（1）可爱的小鸟在高大的树上欢快地唱歌。（答案不唯一，合理即可）（2）春天的风，是一支画笔。（答案不唯一，合理即可）（3）他跑得像离弦的箭一样快。（答案不唯一，合理即可）（4）作业被我写完了。（5）这是一件很有趣的事。（每句2分，共10分）（1）他经常回忆过去的事。（或：他经常回忆往事。）（2）我们要善于发现并认真克服学习上的毛病。（3）他的写作水平明显提高了。（4）通过这次活动，我受到了很大的教育。（或：这次活动，使我受到了很大的教育。）（5）我断定他是生病了。（或：我想他大概是生病了。）（每句2分，共10分）（二）句子小擂台（10分）（1）。（2）：“，？”（3）“！”。（4）：“，？”（5），，。（每句2分，共10分）32514（每空2分，共10分）（三）名言警句大比拼（10分）（1）与人善言（2）不迁怒（3）爱其身（4）人心齐（5）二人同心（6）三个臭皮匠（7）一个好汉三个帮（8）有理走遍天下（9）一时强弱在于力（10）仁者爱人（每空1分，共10分）（1）人心齐泰山移（2）爱人若爱其身（3）与人善言暖于布帛（4）有礼者敬人（5）不迁怒不贰过（每空1分，共10分）三、阅读理解大挑战（20分）（一）课内阅读（10分）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。（2分）银杏树、枫树、田野、果树、菊花。（3分）运用了比喻的修辞手法，把黄黄的叶子比作小扇子，把红红的枫叶比作邮票，生动形象地写出了银杏树和枫树叶子的形状和特点，以及秋天的雨给大自然带来的变化。（3分）示例：我喜欢秋天的雨，因为它带来了五彩缤纷的颜色，让大自然变得更加美丽。（答案不唯一，合理即可）（2分）（二）课外阅读（10分）短文是从秋天的天空、秋天的田野、秋天的果园、秋天的花园四个方面来描写秋天的。（3分）运用了比喻的修辞手法，把苹果比作小灯笼，把梨子比作小葫芦，把葡萄比作珍珠，生动形象地写出了秋天果园里果实的形状和特点，表现了秋天的丰收。（3分）示例：我喜欢秋天，因为秋天是一个美丽的季节，也是一个丰收的季节。秋天的天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石；秋天的田野一片金黄，稻子熟了，玉米熟了，高粱熟了；秋天的果园硕果累累，苹果、梨子、葡萄都熟了；秋天的花园五彩缤纷，菊花盛开了，桂花也开了。秋天给我们带来了很多的快乐和收获。（答案不唯一，合理即可）（4分）四、口语交际大舞台（10分）示例：如果我遇到一位老奶奶不小心摔倒了，我会立刻跑过去，小心翼翼地把老奶奶扶起来，然后关心地问她有没有受伤。如果老奶奶受伤了，我会马上打电话给120急救中心，或者联系老奶奶的家人。在等待的过程中，我会一直陪在老奶奶身边，安慰她，让她不要害怕。如果老奶奶没有受伤，我会扶她到安全的地方休息，然后再离开。我觉得帮助