幼儿园疫情进出审批制度

PAGE幼儿园疫情进出审批制度一、总则1.目的为切实做好幼儿园疫情防控工作，保障师幼生命安全和身体健康，规范幼儿园人员进出管理，特制定本审批制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及因工作、学习等需要进入幼儿园的外来人员。3.基本原则严格遵循国家及地方政府关于疫情防控的相关法律法规和行业标准，坚持“预防为主、科学防控、精准施策”的原则，做到严格审批、有序进出，确保幼儿园疫情防控工作万无一失。二、人员分类及审批要求（一）教职工1.日常出勤教职工应每日按时到岗，通过幼儿园指定的健康申报系统进行健康打卡，如实填报个人健康状况、旅居史等信息。若出现发热、咳嗽、乏力等不适症状，应及时就医，并向所在部门负责人请假，待症状消失且提供医院诊断证明后，方可申请返岗。返岗申请需填写《教职工返岗申请表》，经部门负责人审核、园领导审批后，方可进入幼儿园。2.因事外出教职工因工作需要外出幼儿园，需提前填写《教职工外出申请表》，注明外出事由、时间、地点等信息，经部门负责人审核同意后，报园领导审批。如外出时间在半天以内，由部门负责人审批；外出时间超过半天的，需园领导审批。审批通过后，方可外出。教职工外出返回幼儿园时，需向门卫出示审批通过的申请表，并接受体温检测和健康询问。如无异常，方可进入幼儿园。（二）幼儿1.入园幼儿入园前，家长应通过幼儿园指定的健康申报系统为幼儿进行健康打卡，如实填报幼儿健康状况、旅居史等信息。幼儿如有发热、咳嗽、乏力等不适症状，应及时就医，待症状消失且提供医院诊断证明后，方可申请入园。入园申请需填写《幼儿入园申请表》，经班级教师审核、园领导审批后，方可进入幼儿园。幼儿入园时，家长应陪同幼儿在幼儿园门口接受体温检测和健康询问。如无异常，家长将幼儿交给班级教师后，方可离开。2.离园幼儿离园时，家长应按照幼儿园规定的时间和方式来园接幼儿。如因特殊情况需要提前或推迟接园，家长需提前与班级教师沟通，并填写《幼儿离园申请表》，经班级教师审核同意后，方可在规定时间内接走幼儿。家长接幼儿离园时，需在幼儿园门口与班级教师进行交接，并接受体温检测和健康询问。如无异常，方可带幼儿离开。（三）外来人员1.因公务来访因工作需要进入幼儿园的外来人员，如上级主管部门检查人员、供应商、维修人员等，需提前与幼儿园相关部门或人员取得联系，说明来访事由、时间、人数等信息。接待部门或人员应填写《外来人员入园申请表》，注明来访人员基本信息、来访事由、时间、预计停留时长等，经部门负责人审核、园领导审批后，告知门卫。外来人员进入幼儿园时，需向门卫出示审批通过的申请表，并提供有效身份证件，接受体温检测、健康询问和登记。同时，需佩戴口罩，并按照指定路线行走。外来人员在幼儿园期间，接待部门或人员应全程陪同，并督促其遵守幼儿园疫情防控规定。来访结束后，外来人员应及时离开幼儿园。2.其他特殊情况如因紧急情况（如幼儿突发疾病需要送医等）需临时进入幼儿园的外来人员，由幼儿园相关负责人电话批准后，门卫做好登记和体温检测等工作，并指引其前往相关地点。事后，相关负责人应及时补办审批手续。三、审批流程1.申请各类人员根据自身情况，按照上述要求填写相应的申请表。申请表应包括申请人姓名、性别、所在部门/班级、联系方式、申请事由、外出/入园/来访时间、预计停留时长等详细信息。2.审核教职工因事外出的申请表，先由所在部门负责人进行审核，主要审核外出事由是否合理、工作安排是否妥当等。部门负责人应在申请表上签署审核意见，并注明是否同意外出。幼儿入园/离园申请表，由班级教师进行审核，重点审核幼儿健康状况及家长申请的合理性。班级教师审核通过后，在申请表上签字确认。外来人员入园申请表，接待部门或人员负责初步审核，确保来访事由真实、必要，预计停留时长合理等。审核通过后，提交部门负责人进一步审核。3.审批部门负责人审核通过的教职工外出申请表、幼儿入园/离园申请表以及外来人员入园申请表，均需报园领导审批。园领导根据幼儿园整体工作安排、疫情防控形势等因素进行审批，并签署审批意见。对于涉及重要事务、较多人员或较长时间的申请事项，园领导应进行综合评估后再行审批。4.反馈审批结果将通过幼儿园内部信息系统、电话或其他指定方式及时反馈给申请人。如审批通过，申请人可按照规定的时间和流程进出幼儿园；如审批未通过，应向申请人说明原因。四、健康监测与管理1.每日健康打卡全体教职工和幼儿家长应每日按时进行健康打卡，如实填报个人健康状况。健康打卡内容包括体温、是否有发热、咳嗽、乏力等症状，以及近14天内的旅居史、接触史等信息。幼儿园安排专人负责每日健康打卡数据的收集、整理和分析，及时掌握师幼及相关人员的健康动态。2.体温检测幼儿园在门口设置体温检测点，对所有进入幼儿园的人员进行体温检测。体温检测应使用合格的体温检测设备，如红外体温计、水银体温计等，并按照正确的操作方法进行检测。如发现体温异常（体温≥37.3℃）的人员，应立即引导其到临时隔离观察区进行再次检测，并询问其健康状况、旅居史、接触史等信息。同时，及时通知幼儿园疫情防控负责人和相关医疗机构。3.健康询问门卫及相关工作人员在人员进出幼儿园时，应进行健康询问，了解其是否有发热、咳嗽、乏力等不适症状，以及近14天内的旅居史、接触史等情况。对于有可疑症状或异常旅居史、接触史的人员，应详细记录相关信息，并按照规定进行处置。4.异常情况处置如发现体温异常或有可疑症状的人员，应立即启动幼儿园疫情防控应急预案。将其转移至临时隔离观察区，安排专人进行看护，并及时通知家长或所在部门负责人。同时，联系当地医疗卫生机构，告知情况并配合做好后续处置工作。如经诊断为疑似病例或确诊病例，应按照相关规定及时报告上级主管部门，并采取相应的防控措施，如对密切接触者进行排查、隔离，对场所进行消毒等。五、信息登记与存档1.人员信息登记门卫负责对所有进出幼儿园的人员进行信息登记，包括姓名、性别、所在部门/班级、联系方式、进出时间、体温检测结果、健康询问情况等。外来人员还需登记有效身份证件号码、来访事由、预计停留时长等信息。信息登记应准确、完整，可采用纸质登记本或电子信息系统进行记录。2.申请表存档各类人员的进出申请表应按照日期、类别等进行分类整理，妥善存档。存档期限为至少[X]年，以便日后查阅和追溯。申请表存档应确保资料的安全性和完整性，防止丢失或损坏。可采用纸质档案和电子档案相结合的方式进行存档，电子档案应进行备份存储。3.健康监测数据存档每日健康打卡数据、体温检测记录、健康询问情况等健康监测数据应进行整理和存档。存档期限为至少[X]年，以便分析疫情防控工作效果和总结经验教训。健康监测数据存档可采用电子表格、数据库等形式进行存储，便于数据的查询、统计和分析。六、培训与宣传1.培训定期组织幼儿园教职工参加疫情防控知识培训，包括疫情防控法律法规、进出审批制度、健康监测方法、应急处置流程等内容。培训方式可采用集中授课、线上学习、实地演练等多种形式。通过培训，使教职工熟悉疫情防控工作要求，掌握人员进出审批制度的操作流程，提高疫情防控意识和应急处置能力。对新入职教职工应及时进行入职培训，确保其了解并遵守幼儿园疫情进出审批制度。2.宣传利用幼儿园宣传栏、微信公众号、家长群等多种渠道，广泛宣传疫情防控知识和幼儿园进出审批制度。向教职工、幼儿及家长宣传疫情防控的重要性，引导大家自觉遵守制度，积极配合疫情防控工作。发布疫情防控工作动态、温馨提示等信息，增强师幼及家长对疫情防控工作的信心，营造良好的疫情防控氛围。七、监督与检查1.内部监督幼儿园成立疫情防控工作监督小组，定期对人员进出审批制度的执行情况进行监督检查。监督小组由园领导、各部门负责人等组成，负责对门卫、各班级教师等相关人员的工作进行检查和指导。监督检查内容包括人员进出申请表的填写与审批情况、体温检测和健康询问工作落实情况、信息登记与存档情况等。对发现的问题及时提出整改意见，并督促相关人员限期整改。2.外部监督积极接受上级主管部门、卫生健康部门等的监督检查，及时汇报幼儿园疫情防控工作情况，认真落实相关部门提出的意见和建议。主动配合相关部门的抽查、暗访等工作，如实提供人员进