《做个“开心果”（第一课时）》课件

做个“开心果”第一课时什么样的人是“开心果”呢？我觉得，“开心果”就是总是很快乐的人；我觉得“开心果”就是笑得很好看的人；我觉得“开心果”就是会带给别人快乐的人；“开心果”就是……儿童相声“开心果”就是不仅能让自己快乐，也能带给身边的人快乐的人。谁是家里的“开心果”呢？他做了哪些带来欢乐的事情？一天，妹妹在客厅里不停地擦汗，妈妈就对妹妹说：“冰冰，把衣服脱了，这样凉快。”妹妹认真地说：“让人家看见了多不好意思！”妈妈说：“咱屋里又没外人，怕什么！”妹妹指着电视屏幕上的人说：“他们都在看咱们呢！”我听了妹妹的话，忍不住笑了，妈妈也笑得前仰后合。妹妹是我家的“开心果”。有一次，妹妹在家拿妈妈的口红给自己画了一个“大花脸”。弟弟是我家的“开心果”。有一次妈妈在家里怎么都找不到弟弟，原来是弟弟躺在箱子里睡着了。哥哥是我家的“开心果”。他总是把在学校有趣的事情告诉爸爸妈妈，爸爸妈妈听了总是哈哈大笑。姐姐是我家的“开心果”。姐姐总是会受到老师的表扬，她有好多的小红花。我们不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。除了家里有“开心果”以外，还有哪里有开心果呢？我们继续找找看。我们班上也有“开心果”。我们小组也有“开心果”呢！谁是班级里的“开心果”？谁是小组里的“开心果”？杨松浩是开心果。我有困难的时候，总是得到杨松浩的热心帮助杨松浩是开心果。刘思宇的赞美总是很真诚，让人很开心。李小清是开心果。李小清总是会说笑话逗大家笑。林斌斌是开心果。林斌斌不管答案是对是错，总是勇敢地举手回答问题，不仅老师很开心，我们有时候也会被他逗笑呢张小泉是开心果。张小泉每天都笑嘻嘻、乐呵呵的，看见她我们就像看见了阳光，也变得开心起来了。想一想：“开心果”们都有哪些品质呢？幽默宽容爱笑真诚热心助人善于赞美别人机灵爱学习爱劳动我是一个“开心果”，快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。请把你准备好的笑话说给大家听，看看谁的笑话带来最多笑声谁就是我们班的最最“开心果”喔！让我们一起来唱《开心果》，让我们一起来做“开心果”。播放音乐《开心果》一、填空题。1.我不仅要让自己成为“快乐鸟”，还希望带给身边的人快乐，成为大家的“

开心果⁠”。

2.真诚赞美多

助人⁠，快乐

别人⁠我快乐。

3.

妹妹（答案不唯一）

⁠是我家的“开心果”。

4.我是一个“开心果”，快乐机灵还

幽默⁠。

开心果⁠助人⁠别人⁠妹妹（答案不唯一）

⁠幽默⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.小丽喜欢唱歌，妈妈听了后会（

A

）。A.乐哈哈B.生气C.批评她2.下列不属于“开心果”的行为是（

B

）。A.真诚地赞美别人B.耍小聪明C.机灵幽默3.小强的爷爷生病了，但该病不是传染病，小强应该（

C

）。A.离爷爷远远的B.缠着爷爷玩C.陪爷爷说说话ABC4.遇到不开心的事，下列哪种做法正确？（

C

）A.耍赖B.哭喊C.跟父母倾诉5.当你的同桌成绩比你好时，你应该（

A

）。A.祝贺同桌B.不屑一顾C.表现出不开心6.明明有一道题不明白，想寻求你的帮助。下列行为中，你认为不对的是（

B

）。A.耐心给他讲解B.不理他C.跟他一起去问老师CAB7.做个“开心果”，需要我们（

A

）。A.赞美别人B.忽视别人C.给别人吃开心果8.如果用一个字来表达家人的幸福开心，你觉得是（

C

）。A.吃B.怒C.爱9.妈妈生病了，我应该（

A

）。A.帮妈妈做家务B.放学晚回家C.不吃妈妈做的饭10.小美是一个“开心果”，当同桌不开心时，她应该（

B

）。A.回家写作业B.陪着同桌，哄同桌开心C.当作没看见ACAB三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”）1.“开心果”能给家庭带来快乐。

（

√

）2.唱歌可以给人带来快乐，小丽喜欢在深夜的时候唱歌。

（

✕

）3.幽默的人往往是一个小组的“开心果”。

（

√

）4.挖苦别人可以给自己带来快乐，所以我们应经常挖苦别人。

（

✕

）√✕√✕7.小华的赞美总是很真诚，让人很开心。

（

√

）8.妈妈去上班了，我在家偷偷地玩电脑游戏。

（

✕

）√✕5.爷爷爱忘事，小强帮助爷爷把每天要做的事记在本子上。

（

√

）6.每当爸爸唉声叹气的时候，小萍就讲笑话给爸爸听。

（

√

）√√四、简答题。1.在《小狐狸找“开心果”》中，小狐狸懂得了什么？做一个“开心果”，就是要做好自己的事，让家人开心，让身边的人都开心。（答案不唯一）2.怎样去真诚地赞美别人？赞美别人要发自内心。真诚地赞美别人是对别人表露出来的优点的由衷赞美，所赞美的优点是客观存在的，是真实的。这样的赞美才能令人信服。（