怀古咏史诗词专项鉴赏卷

怀古咏史诗词专项鉴赏卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高二/语文班

怀古咏史诗词专项鉴赏卷

一、选择题

1.下列诗句出自唐代诗人杜甫的是（）

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”

B.“国破山河在，城春草木深”

C.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”

D.“白日依山尽，黄河入海流”

2.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自（）

A.文天祥的《过零丁洋》

B.陆游的《示儿》

C.辛弃疾的《破阵子》

D.岳飞的《满江红》

3.下列诗句中，表达了对历史人物诸葛亮敬仰之情的句子是（）

A.“采菊东篱下，悠然见南山”

B.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”

C.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”

D.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”

4.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句名言出自（）

A.范仲淹的《岳阳楼记》

B.苏轼的《赤壁赋》

C.李白的《将进酒》

D.陶渊明的《桃花源记》

5.下列诗句中，描写边塞风光的句子是（）

A.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”

B.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”

C.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”

D.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

6.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词出自（）

A.李清照的《如梦令》

B.晏殊的《浣溪沙》

C.苏轼的《水调歌头》

D.辛弃疾的《青玉案》

7.下列诗句中，表达了对国家命运的担忧的句子是（）

A.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”

B.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”

C.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”

D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

8.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”这句词出自（）

A.苏轼的《江城子》

B.李清照的《如梦令》

C.辛弃疾的《青玉案》

D.岳飞的《满江红》

9.下列诗句中，描写江南春景的句子是（）

A.“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”

B.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”

C.“白日依山尽，黄河入海流”

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”

10.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句词出自（）

A.王勃的《滕王阁序》

B.苏轼的《赤壁赋》

C.李白的《将进酒》

D.陶渊明的《桃花源记》

二、填空题

1.“______，______，万里江陵一日还。”（李白《早发白帝城》）

2.“______，______，明月何时照我还？”（王安石《泊船瓜洲》）

3.“______，______，人生自古谁无死。”（文天祥《过零丁洋》）

4.“______，______，谁言寸草心，报得三春晖。”（孟郊《游子吟》）

5.“______，______，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗》）

6.“______，______，正是江南好风景。”（杜牧《江南春》）

7.“______，______，化作此恨无穷。”（李煜《虞美人》）

8.“______，______，不破楼兰终不还。”（王昌龄《从军行》）

9.“______，______，小桥流水人家。”（马致远《天净沙·秋思》）

10.“______，______，出师未捷身先死。”（杜甫《蜀相》）

三、多选题

1.下列诗句中，表达了对自然风光赞美之情的句子有（）

A.“大漠孤烟直，长河落日圆”

B.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”

C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

D.“采菊东篱下，悠然见南山”

2.下列诗句中，表达了对历史人物敬仰之情的句子有（）

A.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”

B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

C.“谁言寸草心，报得三春晖”

D.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”

3.下列诗句中，表达了对国家命运的担忧的句子有（）

A.“国破山河在，城春草木深”

B.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”

C.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”

D.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

4.下列诗句中，描写边塞风光的句子有（）

A.“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”

B.“大漠孤烟直，长河落日圆”

C.“出塞万里风沙暗，长河落日圆”

D.“千里江陵一日还，两岸猿声啼不住”

5.下列诗句中，表达了作者情感之复杂、深沉的句子有（）

A.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”

B.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”

C.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”

D.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”

四、判断题

1.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句诗出自宋代诗人文天祥的《过零丁洋》。()

2.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗描绘的是江南水乡的景色。()

3.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹的忧国忧民思想。()

4.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”这句诗表达了对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。()

5.“国破山河在，城春草木深”这句诗出自唐代诗人白居易。()

6.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句词出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。()

7.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这句词表达了作者对时光流逝的伤感和对往昔的怀念。()

8.“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”这句词出自宋代诗人苏轼的《江城子》。()

9.“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这句诗描绘的是北方春天的景色。()

10.“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”这句诗出自唐代诗人高适的《别董大二首》。()

五、问答题

1.简述杜甫诗歌“沉郁顿挫”的风格特点及其在《登高》一诗中的体现。

2.分析李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的叠字运用及其表达效果。

3.谈谈你对辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“了却君王天下事，赢得生前身后名”两句诗的理解。

试卷答案

一、选择题

1.B

解析：该句出自唐代诗人杜甫的《春望》，表达了诗人忧国伤时、念家悲己的情感。

2.A

解析：该句出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，是诗人的名句，表达了诗人宁死不屈、舍生取义的崇高气节。

3.B

解析：该句出自唐代诗人杜甫的《蜀相》，是诗人为诸葛亮惋惜、怀念的千古名句。

4.A

解析：该句出自北宋政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》，是作者提出的政治抱负和人生理想。

5.B

解析：该句出自唐代诗人王之涣的《凉州词》，描绘了边塞雄浑壮阔的景象。

6.B

解析：该句出自北宋词人晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，表达了词人对时光流逝的感慨和对往昔的怀念。

7.B

解析：该句出自唐代诗人杜牧的《泊秦淮》，借歌女之口讽刺了当时统治者的沉迷享乐、不顾国家安危。

8.A

解析：该句出自北宋诗人苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，是悼念亡妻的千古名句。

9.B

解析：该句出自唐代诗人白居易的《忆江南·江南好》，描绘了江南春天的明媚景色。

10.A

解析：该句出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描绘了滕王阁周围的壮丽景色。

二、填空题

1.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

解析：该句出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，描绘了诗人从白帝城出发时的轻快心情和江陵的遥远。

2.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

解析：该句出自北宋诗人王安石的《泊船瓜洲》，表达了诗人对故乡的思念之情。

3.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

解析：该句出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈、舍生取义的崇高气节。

4.慈母手中线，游子身上衣。

解析：该句出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了诗人对母爱的感激之情。

5.落红不是无情物，化作春泥更护花。

解析：该句出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，表达了诗人对理想和信念的执着追求。

6.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

解析：该句出自唐代诗人杜牧的《江南春》，描绘了江南春天的明媚景色。

7.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

解析：该句出自南唐后主李煜的《虞美人·春花秋月何时了》，表达了词人对故国的深切怀念和亡国之痛。

8.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

解析：该句出自唐代诗人王昌龄的《从军行》，表达了将士们保家卫国的决心和意志。

9.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

解析：该句出自元代散曲家马致远的《天净沙·秋思》，描绘了一幅深秋晚景图，表达了旅人的孤独和思乡之情。

10.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

解析：该句出自唐代诗人杜甫的《蜀相》，描绘了诸葛亮辅佐刘备、刘禅两代君主的忠诚和智慧。

三、多选题

1.A、B、C、D

解析：这四句诗分别描绘了不同的自然风光，表达了对自然美景的赞美之情。

2.A、D

解析：这两句诗都表达了对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。

3.A、B

解析：这两句诗都表达了对国家命运的担忧。

4.A、B、C

解析：这三句诗都描绘了边塞风光。

5.A、B

解析：这两句词都表达了作者情感之复杂、深沉。

四、判断题

1.√

解析：该句确实出自文天祥的《过零丁洋》。

2.×

解析：该句描绘的是边塞风光，而非江南水乡。

3.√

解析：该句体现了范仲淹的忧国忧民思想。

4.√

解析：该句确实表达了对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情。

5.×

解析：该句出自唐代诗人杜甫的《春望》。

6.√

解析：该句确实出自王勃的《滕王阁序》。

7.√

解析：该句确实表达了作者对时光流逝的伤感和对往昔的怀念。

8.√

解析：该句确实出自苏轼的《江城子》。

9.×

解析：该句描绘的是江南春天的景色，而非北方。

10.√

解析：该句确实出自高适的《别董大二首》。

五、问答题

1.杜甫的诗歌风格“沉郁顿挫”主要体现在其诗歌内容的深刻、情感的浓郁、语言的精练和节奏的顿挫上。在《登高》一诗中，“沉郁”体现在诗人对国家衰败、个人漂泊的忧虑，“顿挫”则体现在诗歌节奏的抑扬顿挫，如“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”等句，展现了诗人复杂的情感和深沉的思考。

2.李清