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文档简介
高中语文阅读统一测试专项卷考试时间:120分钟 总分:100分 年级/班级:高一(1)班
高中语文阅读统一测试专项卷
一、选择题
1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是
A.潸然泪下(shān)骤然(zhòu)拙劣(zhuō)
B.风驰电掣(chè)纨绔(kuà)纨绔子弟(wán)
C.锲而不舍(qiè)纨绔(wán)锲而不舍(qiè)
D.气冲斗牛(dǒu)暂时(zàn)暂且(zàn)
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.气急败坏不可告人众口交传
B.眼疾手快诚心诚意诚惶诚恐
C.稍安勿躁精益求精精益求精
D.按步就班按部就班按部就班
3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是
A.他的演讲慷慨激昂,博得了观众一阵又一阵的掌声,令人叹为观止。
B.这幅山水画的意境深远,令人叹为观止。
C.他的演技精湛,表演得惟妙惟肖,令人叹为观止。
D.这位歌手的歌声婉转动听,令人叹为观止。
4.下列各句中,没有语病的一项是
A.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。
D.关于这个问题,我们还需要进一步调查研究。
5.下列文学常识表述不正确的一项是
A.《论语》是儒家经典著作,由孔子及其弟子编撰而成。
B.《红楼梦》是中国古代四大名著之一,作者是曹雪芹。
C.《呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集,收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。
D.《女神》是郭沫若的诗集,表达了诗人对自由和爱情的追求。
6.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是
A.他问:你去过北京吗?我说:我去过,而且不止一次。
B.他问:你去过北京吗?我说:我去过,不止一次。
C.他问:你去过北京吗?我说,我去过,不止一次。
D.他问:你去过北京吗?我说:我去过不止一次。
7.下列对诗歌的赏析,不正确的一项是
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
诗中“霜”字的运用,既描绘了月光的皎洁,又暗示了夜的寒冷,情景交融。
A.诗中描绘了诗人客居思乡的情景。
B.诗中“举头”和“低头”的动作描写,表现了诗人由望月到思乡的情感变化。
C.诗中“明月”既是实写,也是诗人思乡的象征。
D.诗中表达了诗人对故乡的深切思念之情。
8.下列对文言文句子的翻译,不完全正确的一项是
《桃花源记》
乃不知有汉,无论魏晋。
A.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋了。
B.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两个朝代了。
C.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋了。
D.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两个朝代了。
9.下列对议论文论证方法的表述,不正确的一项是
A.道理论证:运用科学原理、公理、格言等来证明论点。
B.例证法:运用具体事例来证明论点。
C.对比论证:将两种事物或观点进行比较,从而证明论点。
D.类比论证:运用人们熟知的事物或事例来证明论点。
10.下列对说明文说明顺序的表述,不正确的一项是
A.时间顺序:按照事物发展的时间先后顺序进行说明。
B.空间顺序:按照事物在空间上的位置进行说明。
C.逻辑顺序:按照事物的内部联系进行说明。
D.事理顺序:按照事物的发展过程进行说明。
二、填空题
1.《论语》中,孔子认为“学而时习之,不亦说乎?”中的“说”通假字是________。
2.《出师表》中,诸葛亮表达自己忠诚报国,鞠躬尽瘁的句子是“________________,________________”。
3.杜甫的《登高》中,“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”描绘了_________的景象,抒发了诗人_________的情感。
4.鲁迅的《故乡》中,描写“我”回到故乡时看到的景象的句子是“_________,_________,_________”。
5.老舍的《茶馆》中,王利发是_________的化身,他的性格特点是_________、_________。
6.马克思主义认为,人的本质是一切社会关系的总和,这句话体现了_________的哲学观点。
7.艺术创作的基本要素包括_________、_________、_________等。
8.文学作品的典型环境是指能够_________和_________人物性格,并推动情节发展的环境。
9.中国古代的“六艺”是指_________、_________、_________、_________、_________、_________。
10.现代汉语的基本语法单位是_________和_________。
三、多选题
1.下列句子中,加点成语使用恰当的一项是
A.他这个人做事总是虎头蛇尾,不能善始善终。
B.这幅画的色彩绚丽多彩,令人叹为观止。
C.他这个人说话总是夸夸其谈,没有多少真才实学。
D.这位演员的演技精湛,表演得惟妙惟肖。
2.下列各句中,没有语病的一项是
A.为了提高学生的阅读能力,学校开展了丰富多彩的阅读活动。
B.他不仅学习好,而且乐于助人,是大家学习的榜样。
C.关于这个问题,我们还需要进一步调查研究。
D.通过这次活动,使我深刻认识到团结的重要性。
3.下列对诗歌的赏析,正确的项是
《静夜思》
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
A.诗中描绘了诗人客居思乡的情景。
B.诗中“举头”和“低头”的动作描写,表现了诗人由望月到思乡的情感变化。
C.诗中“明月”既是实写,也是诗人思乡的象征。
D.诗中表达了诗人对故乡的深切思念之情。
4.下列对文言文句子的翻译,正确的项是
《桃花源记》
乃不知有汉,无论魏晋。
A.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏晋了。
B.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两个朝代了。
C.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋了。
D.他们竟然不知道有汉朝,更不用说魏、晋两个朝代了。
5.下列属于说明文说明方法的一项是
A.道理论证
B.例证法
C.对比论证
D.打比方
四、判断题
11.《论语》中的“仁”指的是爱人,这是孔子思想的核心。()
12.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章,表达了作者的忠诚和忧虑。()
13.杜甫的《登高》是一首七言律诗,被誉为“古今七律第一”。()
14.鲁迅的《故乡》中,“我”回到故乡后,与闰土的关系非常融洽。()
15.老舍的《茶馆》是一部话剧,通过一个茶馆的变迁反映了社会生活的变化。()
16.马克思主义认为,人的本质是一切社会关系的总和,这句话强调了人的社会属性。()
17.艺术创作的基本要素包括线条、色彩、构图等。()
18.文学作品的典型环境是指能够塑造人物性格,并推动情节发展的环境。()
19.中国古代的“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。()
20.现代汉语的基本语法单位是词和句子。()
五、问答题
21.简述《论语》中“学而时习之,不亦说乎?”的含义和意义。
22.分析鲁迅的《故乡》中,“我”和闰土的关系变化,以及这种变化反映了怎样的社会现实。
23.谈谈你对文学作品中典型环境作用的理解。
试卷答案
一、选择题
1.B
解析:A项,“拙劣”的读音应为zhuōliè;C项,“锲而不舍”的读音应为qièérbùshě;D项,“气冲斗牛”的读音应为dǒu,气冲斗牛指气势之盛可以冲到斗牛之间,形容气势雄伟。故选B。
2.B
解析:A项,“众口交传”应为“众口交传”;C项,“稍安勿躁”应为“稍安勿躁”;D项,“按步就班”应为“按部就班”。故选B。
3.B
解析:A项,“叹为观止”指赞美看到的事物好到了极点,此处用错对象;C项,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真,此处用错对象;D项,“婉转动听”形容声音悦耳动听,此处用错对象。故选B。
4.C
解析:A项,成分残缺,应去掉“使”;B项,不合逻辑,“防止”与“不再”矛盾;D项,表意不明,“关于这个问题”指代不明。故选C。
5.A
解析:《论语》是由孔子弟子及再传弟子编写而成的。故选A。
6.A
解析:B项,句中“不止一次”前不应加逗号;C项,“我说”后应用逗号;D项,“不止一次”前不应加逗号。故选A。
7.A
解析:诗中并未明确描绘诗人客居思乡的情景,而是通过月光的描写暗示了诗人的思乡之情。故选A。
8.A
解析:“无论”意为更不用说,此处应翻译为“更不用说”。故选A。
9.D
解析:类比论证是指通过类比的方式来证明论点,而非运用人们熟知的事物或事例来证明论点。故选D。
10.D
解析:事理顺序不属于说明文说明顺序的常见类型。故选D。
二、填空题
1.说
解析:“说”在《论语》中通“悦”,意为喜悦。
2.臣本布衣,躬耕于南阳;苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯
解析:这是诸葛亮在《出师表》中表达自己忠心报国,不求名利的心境。
3.秋天,悲凉,孤独、悲愤
解析:诗句描绘了秋天萧瑟的景象,抒发了诗人年老多病、漂泊异乡的孤独和悲愤之情。
4.旧屋破落,瓦楞飞出几只鸟,极安静
解析:这是鲁迅在《故乡》中描写回到故乡时看到的景象,暗示了故乡的衰败和自己的失望。
5.小商贩,精明能干,老实巴交
解析:王利发是旧社会小商贩的典型代表,他的性格特点是既有精明能干的一面,也有老实巴交的一面。
6.辩证唯物主义
解析:这句话体现了马克思主义的辩证唯物主义哲学观点,强调了人的社会属性。
7.线条,色彩,构图
解析:线条、色彩、构图是艺术创作的基本要素,它们共同构成了艺术作品的基本形态。
8.塑造,反映
解析:典型环境是指能够塑造人物性格,并推动情节发展的环境。
9.礼,乐,射,御,书,数
解析:六艺是古代中国儒家要求学生掌握的六种基本技能。
10.词,短语
解析:词和短语是现代汉语的基本语法单位。
三、多选题
1.A,D
解析:A项,“虎头蛇尾”形容做事开始时声势很大,后来劲头变小,不能善始善终,使用恰当;D项,“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真,使用恰当。B项,“叹为观止”用错对象;C项,“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际,用错对象。故选A,D。
2.A,B,C
解析:A项,句子结构完整,表意明确;B项,句子结构完整,表意明确;C项,句子结构完整,表意明确;D项,成分残缺,应去掉“使”。故选A,B,C。
3.A,B,C,D
解析:A项,诗中描绘了诗人客居思乡的情景;B项,诗中“举头”和“低头”的动作描写,表现了诗人由望月到思乡的情感变化;C项,诗中“明月”既是实写,也是诗人思乡的象征;D项,诗中表达了诗人对故乡的深切思念之情。故选A,B,C,D。
4.B,C,D
解析:B项,翻译准确;C项,翻译准确;D项,翻译准确;A项,“无论”翻译错误。故选B,C,D。
5.B,C,D
解析:说明文常用的说明方法包括举例子、作比较、打比方等,B项属于例证法,C项属于对比论证,D项属于打比方。A项属于议论文论证方法。故选B,C,D。
四、判断题
11.√
12.√
13.√
14.×
解析:鲁迅的《故乡》中,“我”回到故乡后,与闰土的关系变得疏远,反映了社会对人的改变。
15.√
16.√
17.√
18.√
19.√
20.√
五、问答题
21.“学而时习之,不亦说乎?”的意思是,学习并且时常温习它,不也是令人愉悦的吗?这句话体现了孔子对于学习的积极态度,强调了学习的重要性以及学习带来的快乐。它表达了通过学习和实践,可以提升自我,获得内心的满足和喜悦。
22.在鲁迅的《故乡》中,“我”和闰土的关系变化经历了从童年时的亲密无间到成年后的疏远隔膜。童年时,“我”和闰土是好朋友,他们一起玩耍,分享彼此的快乐。然而,成年后,“我”回到故乡,发现闰土已经变得麻木、迟钝,他们的精神世界已经发
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