表现手法诗词专项阅读卷

表现手法诗词专项阅读卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：七年级/班级1

表现手法诗词专项阅读卷

一、选择题

1.下列诗句中，运用了比喻手法的是

A.白日依山尽，黄河入海流

B.青青园中葵，朝露待日晞

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

2.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗主要表现了诗人

A.对秋景的喜爱

B.对时光流逝的感慨

C.对家乡的思念

D.对友人的怀念

3.下列诗句中，不属于送别诗的是

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

4.“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗主要运用了哪种修辞手法

A.拟人

B.排比

C.夸张

D.对偶

5.下列诗句中，不属于咏物诗的是

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.墙角数枝梅，凌寒独自开

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

6.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗主要表现了诗人

A.对国家命运的担忧

B.对个人遭遇的感慨

C.对花鸟的喜爱

D.对友人的怀念

7.下列诗句中，不属于边塞诗的是

A.大漠孤烟直，长河落日圆

B.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还

C.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻

D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回

8.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗主要运用了哪种修辞手法

A.拟人

B.排比

C.夸张

D.对偶

9.下列诗句中，不属于山水诗的是

A.远看山有色，近听水无声

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

D.青青子衿，悠悠我思

10.“海上生明月，天涯共此时”这句诗主要表现了诗人

A.对月亮的喜爱

B.对远方友人的思念

C.对家乡的思念

D.对友人的怀念

二、填空题

1.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗主要运用了______和______的修辞手法。

2.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗主要描绘了______的景象。

3.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗主要表现了春雨的______和______。

4.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗主要表达了诗人对友人的______之情。

5.“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗主要表现了梅花______的品质。

6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗主要运用了______和______的修辞手法。

7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗主要表现了诗人______的思想感情。

8.“青青园中葵，朝露待日晞”这句诗主要运用了______的修辞手法。

9.“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗主要表达了诗人______的抱负。

10.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗主要描绘了______的景象。

三、多选题

1.下列诗句中，运用了拟人手法的是

A.感时花溅泪，恨别鸟惊心

B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

C.野火烧不尽，春风吹又生

D.墙角数枝梅，凌寒独自开

2.下列诗句中，属于送别诗的是

A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君

C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

3.下列诗句中，不属于山水诗的是

A.远看山有色，近听水无声

B.会当凌绝顶，一览众山小

C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

D.青青子衿，悠悠我思

4.下列诗句中，运用了比喻手法的是

A.白日依山尽，黄河入海流

B.青青园中葵，朝露待日晞

C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

5.下列诗句中，属于咏物诗的是

A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知

B.墙角数枝梅，凌寒独自开

C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

D.落红不是无情物，化作春泥更护花

四、判断题

1.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗主要运用了夸张和拟人的修辞手法。

2.“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗主要描绘了边塞的景象。

3.“随风潜入夜，润物细无声”这句诗主要表现了春雨的温柔和细腻。

4.“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗主要表达了诗人对友人的惜别之情。

5.“墙角数枝梅，凌寒独自开”这句诗主要表现了梅花高洁的品质。

6.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这句诗主要运用了比喻和拟人的修辞手法。

7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗主要表现了诗人积极向上的人生态度。

8.“青青园中葵，朝露待日晞”这句诗主要运用了比喻的修辞手法。

9.“会当凌绝顶，一览众山小”这句诗主要表达了诗人渴望成功的抱负。

10.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这句诗主要描绘了春景的生机勃勃。

五、问答题

1.请简述“大漠孤烟直，长河落日圆”这句诗的表现手法和表达的思想感情。

2.请简述“随风潜入夜，润物细无声”这句诗的表现手法和表达的思想感情。

3.请简述“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这句诗的表现手法和表达的思想感情。

试卷答案

一、选择题

1.D解析：该句将黄鹂鸣叫的声音与翠绿的柳树、飞翔的白鹭与湛蓝的天空联系起来，描绘出一幅色彩鲜明、动静结合的画面，主要运用了动静结合的表现手法。

2.A解析：诗句通过描写枫叶在秋霜下比二月的花还要红艳，表现了诗人对秋景的喜爱和赞美之情。

3.D解析：该句表达了诗人在异乡的孤独感和对家乡的思念之情，属于思乡诗，不属于送别诗。

4.A解析：诗句将野火比作具有生命力的东西，赋予其人的动作，运用了拟人的修辞手法。

5.A解析：该句描绘了春天江边的景色，属于山水诗，不属于咏物诗。咏物诗是通过对具体事物的描写来寄托作者的思想感情。

6.A解析：诗句将花、鸟拟人化，赋予它们人的情感，表现了诗人对国家命运的担忧和内心的痛苦。

7.C解析：该句描绘了岐王宅邸中的景象，属于宫廷诗，不属于边塞诗。边塞诗是描写边疆战争和边塞风光的诗。

8.A解析：诗句将春雨拟人化，赋予其人的动作和情感，运用了拟人的修辞手法。

9.D解析：该句表达了诗人对朋友的思念之情，属于思乡诗，不属于山水诗。山水诗是描写山水景色的诗。

10.B解析：诗句通过描写海上明亮的月亮，表达了诗人对远方友人的思念之情。

二、填空题

1.拟人、夸张解析：诗句将花、鸟拟人化，赋予它们人的情感，运用了拟人的修辞手法；同时，“溅泪”、“惊心”也运用了夸张的手法。

2.边塞解析：诗句描绘了辽阔、雄浑的边塞景象，展现了边塞的壮美和边关的严峻。

3.温柔、细腻解析：诗句描绘了春雨在夜晚悄悄地落下，无声地滋润着万物的景象，表现了春雨的温柔和细腻。

4.惜别解析：诗句表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍之情。

5.高洁解析：诗句通过描写梅花在寒冷的冬天独自开放，表现了梅花高洁、坚韧的品质。

6.比喻、拟人解析：诗句将沉舟、病树比作具有生命力的东西，运用了比喻的修辞手法；同时，“沉舟”、“病树”也运用了拟人的手法。

7.积极向上解析：诗句表达了诗人即使身处逆境，也要积极向上、不断奋斗的人生态度。

8.比喻解析：诗句将葵菜比作具有生命力的东西，运用了比喻的修辞手法。

9.渴望成功解析：诗句表达了诗人渴望登上泰山之巅，俯瞰众山的雄心壮志。

10.春景解析：诗句描绘了春天柳树、黄鹂、白鹭的景象，展现了春天的生机勃勃。

三、多选题

1.A、D解析：A句将花、鸟拟人化，运用了拟人的修辞手法；D句将梅花的品质比作人的品质，运用了拟人的修辞手法。

2.A、B、C解析：A、B、C句都表达了诗人对友人的惜别之情，属于送别诗。

3.C、D解析：C句描绘了春天江边的景色，属于山水诗；D句表达了诗人对朋友的思念之情，属于思乡诗。A、B句都属于山水诗。

4.A、B解析：A句将白日比作山，将黄河比作海，运用了比喻的修辞手法；B句将葵菜比作具有生命力的东西，运用了比喻的修辞手法。

5.B、D解析：B句通过描写梅花在寒冷的冬天独自开放，表现了梅花高洁、坚韧的品质，属于咏物诗；D句通过描写落红化作春泥，表现了诗人积极向上的人生态度，属于咏物诗。A、C句都属于山水诗。

四、判断题

1.错解析：该句主要运用了拟人的修辞手法，将花、鸟拟人化，赋予它们人的情感，没有运用夸张的修辞手法。

2.对解析：诗句描绘了边塞的景象，展现了边塞的辽阔、雄浑和壮美。

3.对解析：诗句描绘了春雨在夜晚悄悄地落下，无声地滋润着万物的景象，表现了春雨的温柔和细腻。

4.对解析：诗句表达了诗人对友人的深厚情谊和依依不舍之情。

5.对解析：诗句通过描写梅花在寒冷的冬天独自开放，表现了梅花高洁、坚韧的品质。

6.错解析：该句主要运用了比喻和拟人的修辞手法，将沉舟、病树比作具有生命力的东西，没有运用比喻的修辞手法。

7.对解析：诗句表达了诗人即使身处逆境，也要积极向上、不断奋斗的人生态度。

8.错解析：该句主要运用了比喻的修辞手法，将葵菜比作具有生命力的东西，没有运用比喻的修辞手法。

9.对解析：诗句表达了诗人渴望登上泰山之巅，俯瞰众山的雄心壮志。

10.对解析：诗句描绘了春天柳树、黄鹂、白鹭的景象，展现了春天的生机勃勃。

五、问答题

1.该句主要运用了动静结合和夸张的修辞手法。动静结合：诗句将“孤烟”和“落日”这两个静态的景象与“直”和“圆”这两个动态的形容词结合起来，描绘出一幅动静结合的画面。夸张：“孤烟”和“落日”这两个景象本身具有夸张性，展现了边塞的辽阔和壮美。诗句表达了诗人对边塞景象的赞美之情，以及边塞的雄浑、壮阔和苍凉。

2.该句主要运用了拟人和比喻的修辞手法。拟人：诗句将春雨拟人化