2026年全国卷新高考语文冲刺模拟卷高频考点卷（含解析）

2026年全国卷新高考语文冲刺模拟卷高频考点卷（含解析）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.面对突如其来的新冠疫情，全国人民同舟共济，展现出可歌可泣的奉献精神。B.这位科学家以其渊博的学识和严谨的治学态度，在学术界享有举足轻重的声誉。C.为了给老街改造增添活力，设计师巧妙地将现代元素与历史风貌融会贯通，使其相得益彰。D.近年来，短视频平台上的知识付费内容层出不穷，极大地满足了用户碎片化的学习需求，但也鱼龙混杂，需要加强监管。2.下列各句中，没有语病的一句是A.是否加强法治建设，关系到社会的长治久安，关系到每一个公民的切身利益，必须引起高度重视。B.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门采取了一系列严格的安全措施，并对驾驶员进行了安全知识培训。C.通过开展“全民阅读”活动，可以激发广大群众的阅读兴趣，提升整个社会的文化素养和道德情操。D.在互联网日益普及的今天，新媒体平台已成为信息传播的重要渠道，对人们的认知方式和价值观念产生了深刻的影响。3.将下列句子重新排序，组成一段语意连贯的话。①它们不仅记录了历史，也承载着文化记忆。②无论是古老的建筑，还是传统的手工艺品，都是人类智慧的结晶。③这些文化遗产是连接过去与未来的桥梁。④它们见证了时代的变迁，也凝聚了民族的精神。4.阅读下面的文字，完成第（1）至（2）题。某地举办了一场以“传统工艺的现代化传承”为主题的论坛。与会专家一致认为，传统工艺是中华优秀传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵和精湛的技艺。然而，在现代社会，传统工艺也面临着传承困境。如何让传统工艺在保留其精髓的同时，融入现代生活和审美，实现创造性转化和创新性发展，是摆在我们面前的重要课题。论坛上，一些年轻的传承人分享了他们的探索实践：他们尝试将传统工艺与现代设计相结合，开发出符合现代市场需求的新产品；他们利用互联网平台进行宣传推广，吸引更多年轻人关注和参与；他们积极与高校、企业合作，探索产学研一体化的传承模式。这些做法为传统工艺的传承与发展提供了新的思路。（1）上述文字主要阐述了什么？（2）“论坛上，一些年轻的传承人分享了他们的探索实践”这句话中加点的“探索实践”指的是什么？二、阅读理解5.阅读下面的文字，完成第（1）至（4）题。【论述类文本】在信息爆炸的时代，我们每天都被海量的信息包围。如何从这些信息中筛选出有价值的内容，并进行有效的整合与运用，已成为一项重要的能力。信息筛选，就是根据特定的目的或需求，对信息进行辨别、筛选和提取的过程。有效的信息筛选需要具备一定的策略和方法。首先，要明确筛选的目标，即要获取哪些方面的信息。其次，要学会运用关键词搜索、分类浏览等技巧，快速定位相关信息。再次，要培养批判性思维，对信息的来源、时效性、可靠性等进行评估，避免被虚假信息误导。信息整合，则是指将筛选出的信息进行归类、组合和提炼，形成系统化的知识体系。信息整合的方法多种多样，可以按照时间顺序、逻辑关系、主题类别等进行组织。通过信息整合，我们可以更全面、深入地理解问题，形成自己的观点。在信息时代，掌握信息筛选与整合的能力，对于学习、工作和生活都至关重要。它不仅可以帮助我们提高效率，还可以帮助我们更好地认识世界、解决问题。（1）根据文章内容，信息筛选的主要目的是什么？（2）文章认为进行有效的信息筛选需要具备哪些条件？（3）文章中划线的句子运用了哪种论证方法？有何作用？（4）请结合文章内容，谈谈你对“信息整合”重要性的理解。6.阅读下面的文字，完成第（1）至（4）题。【文学类文本】暮色四合，老街的青石板路上行人渐少。王奶奶坐在自家门前的台阶上，手里拿着一件旧棉袄，望着街对面那座正在拆除的老宅出神。老宅里曾住着她年轻时的伙伴李婶，如今李婶早已搬走，老宅也即将被夷为平地。王奶奶想起李婶时常对她说的：“王妹子，日子再苦，也要笑对生活。”那时，她们两个相依为命，一起在工厂里打工，一起在夜校里学习，一起憧憬着美好的未来。如今，物是人非，老街也在悄然变化。王奶奶叹了口气，将旧棉袄叠好，放进柜子里。她知道，有些东西，一旦失去，就再也回不来了。但失去的同时，也意味着新的开始。王奶奶抬头望了望天边那轮即将落下的夕阳，心中涌起一股暖意。她相信，只要心中有爱，生活总会越来越好。（1）文中划线的句子“王奶奶坐在自家门前的台阶上，手里拿着一件旧棉袄，望着街对面那座正在拆除的老宅出神”运用了哪些描写手法？有什么作用？（2）根据文章内容，李婶是一个怎样的人物？（3）文章结尾处写道“只要心中有爱，生活总会越来越好”，这句话在文中有什么作用？（4）这篇文章以“暮色”为开头，有什么用意？7.阅读下面的文字，完成第（1）至（4）题。【实用类文本】近年来，随着人工智能技术的飞速发展，其对各行各业的影响日益显现。在教育领域，人工智能也开始发挥重要作用。一些教育科技公司推出了智能辅导系统，可以为学生提供个性化的学习方案和实时反馈。这些系统可以根据学生的学习进度和能力水平，推送合适的学习内容，帮助学生查漏补缺。此外，人工智能还可以应用于课堂教学，例如，通过虚拟现实技术，可以为学生创造沉浸式的学习环境，提高学生的学习兴趣和参与度。然而，人工智能在教育中的应用也引发了一些担忧。有人担心，过度依赖智能系统会影响学生的学习主动性和创造性；有人担心，人工智能可能会加剧教育资源分配不均的问题。如何趋利避害，让人工智能更好地服务于教育事业，是需要我们深入思考和探讨的问题。有关部门应加强监管，规范人工智能在教育领域的应用，确保其发挥积极作用。（1）根据文章内容，人工智能在教育领域可以发挥哪些作用？（2）文章提到了人工智能在教育应用中可能引发哪些担忧？（3）请简要概括文章的中心论点。（4）文章在论证过程中主要运用了哪些论证方法？三、写作8.阅读下面的材料，根据要求写作。一位哲人曾说：“人生如同航海，目标是指引我们前进的灯塔，但只有不断调整航向，才能避开暗礁，最终抵达目的地。”这句话引发了你怎样的联想和思考？请结合自身经历或观察，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.B解析思路：B项“举足轻重”形容所处地位重要，一举一动都关系到全局。此处用来形容科学家的声誉，使用恰当。A项“可歌可泣”形容英勇牺牲或感人至深的事迹，此处使用对象错误。C项“融会贯通”指把各方面的知识或道理融化汇合，得到全面透彻的理解，一般用于形容对知识、学问等，此处用来形容现代元素与历史风貌的结合，使用不当。D项“层出不穷”指接连不断地出现，没有穷尽，使用恰当。2.C解析思路：A项“是否加强法治建设，关系到社会的长治久安，关系到每一个公民的切身利益”存在两面对一面的问题，应将“是否”去掉。B项“为了防止类似交通事故不再发生”否定不当，“防止”和“不再”双重否定等于肯定，应改为“为了防止类似交通事故再次发生”或“为了防止类似交通事故发生”。D项“新媒体平台已成为信息传播的重要渠道，对人们的认知方式和价值观念产生了深刻的影响”结构混乱，“对人们的认知方式和价值观念产生了深刻的影响”的主语应该是“新媒体平台”，应改为“新媒体平台对人们的认知方式和价值观念产生了深刻的影响”。3.②④①③解析思路：首先确定总起句，③句“这些文化遗产是连接过去与未来的桥梁”适合做总起句。然后寻找描述文化遗产具体表现的句子，②句“无论是古老的建筑，还是传统的手工艺品，都是人类智慧的结晶”和④句“它们见证了时代的变迁，也凝聚了民族的精神”是具体表现，②句更适合放在④句前面，因为②句是总写，④句是分写。最后①句“它们不仅记录了历史，也承载着文化记忆”是对文化遗产作用的总结，适合放在最后。故排序为②④①③。4.（1）传统工艺的现代化传承是一个重要课题，需要探索有效路径。（2）指的是将传统工艺与现代设计相结合、利用互联网平台进行宣传推广、积极与高校、企业合作探索产学研一体化传承模式等做法。解析思路：（1）题干问的是“上述文字主要阐述了什么”，通读全文可知，文章主要围绕传统工艺的现代化传承展开，先指出传统工艺的重要性以及面临的困境，然后提出“如何让传统工艺在保留其精髓的同时，融入现代生活和审美，实现创造性转化和创新性发展，是摆在我们面前的重要课题”，最后列举了一些年轻的传承人的探索实践。因此，主要阐述的是传统工艺的现代化传承是一个重要课题，需要探索有效路径。（2）题干问的是“‘探索实践’指的是什么”，根据前文“如何让传统工艺在保留其精髓的同时，融入现代生活和审美，实现创造性转化和创新性发展，是摆在我们面前的重要课题”以及后文“一些年轻的传承人分享了他们的探索实践：他们尝试将传统工艺与现代设计相结合，开发出符合现代市场需求的新产品；他们利用互联网平台进行宣传推广，吸引更多年轻人关注和参与；他们积极与高校、企业合作，探索产学研一体化的传承模式”，可知“探索实践”指的是年轻的传承人尝试将传统工艺与现代设计相结合、利用互联网平台进行宣传推广、积极与高校、企业合作探索产学研一体化传承模式等做法。二、阅读理解5.（1）根据特定的目的或需求，对信息进行辨别、筛选和提取。（2）明确筛选的目标；学会运用关键词搜索、分类浏览等技巧；培养批判性思维，对信息的来源、时效性、可靠性等进行评估。（3）举例论证。作用：通过列举年轻传承人的探索实践，具体有力地证明了传统工艺的现代化传承需要探索有效路径的观点，增强了文章的说服力。（4）信息整合可以帮助我们更全面、深入地理解问题，形成自己的观点；可以提高效率；可以帮助我们更好地认识世界、解决问题。解析思路：（1）题干问的是“信息筛选的主要目的是什么”，根据文章第一段“信息筛选，就是根据特定的目的或需求，对信息进行辨别、筛选和提取的过程”，可知信息筛选的主要目的是根据特定的目的或需求，对信息进行辨别、筛选和提取。（2）题干问的是“文章认为进行有效的信息筛选需要具备哪些条件”，根据文章第二段“有效的信息筛选需要具备一定的策略和方法。首先，要明确筛选的目标，即要获取哪些方面的信息。其次，要学会运用关键词搜索、分类浏览等技巧，快速定位相关信息。再次，要培养批判性思维，对信息的来源、时效性、可靠性等进行评估，避免被虚假信息误导”，可知进行有效的信息筛选需要明确筛选的目标；学会运用关键词搜索、分类浏览等技巧；培养批判性思维，对信息的来源、时效性、可靠性等进行评估。（3）题干问的是“文章中划线的句子运用了哪种论证方法？有何作用？”，划线句子是“论坛上，一些年轻的传承人分享了他们的探索实践”，这段文字通过列举具体的例子来论证观点，运用的是举例论证的方法。作用方面，首先分析例子本身的内容，即年轻的传承人分享了哪些探索实践；然后分析例子与观点的关系，即这些例子如何证明了文章的观点；最后分析例子对读者的影响，即增强了文章的说服力。（4）题干问的是“请结合文章内容，谈谈你对‘信息整合’重要性的理解”，根据文章第三段“信息整合，则是指将筛选出的信息进行归类、组合和提炼，形成系统化的知识体系……通过信息整合，我们可以更全面、深入地理解问题，形成自己的观点。在信息时代，掌握信息筛选与整合的能力，对于学习、工作和生活都至关重要。它不仅可以帮助我们提高效率，还可以帮助我们更好地认识世界、解决问题”，可知信息整合的重要性体现在：可以帮助我们更全面、深入地理解问题，形成自己的观点；可以提高效率；可以帮助我们更好地认识世界、解决问题。6.（1）运用了动作描写、神态描写和景物描写。作用：生动形象地写出了王奶奶对老宅的怀念之情，以及老街变化的感慨。（2）李婶是一个善良、乐观、积极向上的人。（3）这句话在文中点明了文章的主旨，表达了王奶奶对生活的积极态度，也暗示了老街虽然发生变化，但人们心中的美好情感依然存在。（4）以“暮色”为开头，营造了一种宁静、伤感、思念的氛围，为下文写王奶奶对老宅和过去的回忆做了铺垫，也暗示了时光流逝、物是人非的主题。解析思路：（1）题干问的是“文中划线的句子运用了哪些描写手法？有什么作用？”，划线句子是“王奶奶坐在自家门前的台阶上，手里拿着一件旧棉袄，望着街对面那座正在拆除的老宅出神”。这句话中，“坐在”、“拿着”、“望着”属于动作描写；“出神”属于神态描写；“暮色四合”、“青石板路”、“老宅”属于景物描写。作用方面，可以从描写手法的作用入手，动作描写、神态描写和景物描写共同作用，生动形象地写出了王奶奶对老宅的怀念之情，以及老街变化的感慨。（2）题干问的是“根据文章内容，李婶是一个怎样的人物？”，根据文章第二段“‘王妹子，日子再苦，也要笑对生活。’那时，她们两个相依为命，一起在工厂里打工，一起在夜校里学习，一起憧憬着美好的未来”，可知李婶是一个善良、乐观、积极向上的人。（3）题干问的是“文章结尾处写道‘只要心中有爱，生活总会越来越好’，这句话在文中有什么作用？”，这句话在文中点明了文章的主旨，表达了王奶奶对生活的积极态度，也暗示了老街虽然发生变化，但人们心中的美好情感依然存在。（4）题干问的是“这篇文章以‘暮色’为开头，有什么用意？”，以“暮色”为开头，可以从环境和主题两个方面分析用意。环境方面，“暮色”营造了一种宁静、伤感、思念的氛围；主题方面，为下文写王奶奶对老宅和过去的回忆做了铺垫，也暗示了时光流逝、物是人非的主题。7.（1）人工智能在教育领域可以发挥的作用有：为学生提供个性化的学习方案和实时反馈；应用于课堂教学，例如，通过虚拟现实技术，可以为学生创造沉浸式的学习环境，提高学生的学习兴趣和参与度。（2）人工智能在教育应用中可能引发的担忧有：过度依赖智能系统会影响学生的学习主动性和创造性；人工智能可能会加剧教育资源分配不均的问题。（3）中心论点是：如何趋利避害，让人工智能更好地服务于教育事业，是需要我们深入