四川眉山市初二学业水平地理生物会考题库及答案

四川眉山市初二学业水平地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于生物多样性的是（

）

A.一个池塘中的鱼类

B.一个公园中的所有植物

C.一个国家的所有动植物种类

D.人类社会中的人类文明2、判断一种行为是先天性行为还是学习行为的依据是（

）

A.是否由后天学习获得

B.是否由遗传物质决定

C.是否需要环境刺激

D.是否随着经验而改变3、下列不属于细菌和真菌在自然界中作用的是（

）

A.分解动植物遗体

B.促进物质循环

C.作为寄生者引起疾病

D.帮助植物传粉4、下列哪种生物属于陆生动物（

）

A.鲨鱼

B.蚂蚁

C.鲸鱼

D.鱼类5、在生态系统中，分解者的主要作用是（

）

A.制造有机物

B.消耗有机物

C.合成无机物

D.分解有机物6、下列哪项不是生物分类的基本单位（

）

A.界

B.科

C.门

D.属7、下列属于生态系统的是（

）

A.一片森林

B.一棵树

C.森林中的所有树木

D.森林中的所有杂草8、下列哪种生殖方式属于无性生殖（

）

A.有性生殖

B.花粉传播

C.种子传播

D.扦插繁殖9、蝗虫的发育属于（

）

A.完全变态

B.不完全变态

C.半变态

D.美化变态10、青蛙的生殖方式是（

）

A.卵生

B.胎生

C.哺乳

D.以上都不对11、下列不属于人的性别决定方式的是（

）

A.XY型

B.XW型

C.XX型

D.以上都属于12、下列不属于显性性状的是（

）

A.有耳垂

B.单眼皮

C.没有耳垂

D.以上都属于13、转基因技术属于现代生物技术中的哪一类（

）

A.发酵技术

B.基因工程

C.细胞工程

D.蛋白质工程14、下列哪种做法符合健康生活的要求（

）

A.经常熬夜

B.饮食杂乱无章

C.多锻炼身体

D.常吃垃圾食品15、下列关于传染病预防的措施中，属于切断传播途径的是（

）

A.接种疫苗

B.加强锻炼

C.消毒环境

D.控制传染源16、下列哪种动物是通过学习行为获得的（

）

A.蜜蜂采蜜

B.蚂蚁筑巢

C.小狗学会做算术

D.孔雀开屏17、生物圈中，消费者的主要作用是（

）

A.合成有机物

B.碳循环的主成员

C.分解有机物

D.营养物质的主要提供者18、下列关于细菌的说法中，正确的是（

）

A.都是有益的

B.都是单细胞生物

C.根据形状可以分为螺旋形、球形、杆形

D.都能进行光合作用19、下列哪种行为是动物与人类共同具有的（

）

A.喂养幼崽

B.捕食行为

C.交配行为

D.以上都对20、下列不属于生态系统的是（

）

A.一片草地

B.泉水中的藻类

C.整个森林

D.一个池塘21、判断以下关于气候的描述正确的是（

）

A.热带地区气温低

B.亚热带气候终年炎热

C.哺乳动物主要分布于温带地区

D.高山气候终年寒冷22、下列关于地球自转的描述正确的是（

）

A.使全球气候变暖

B.使昼夜交替

C.是地球公转的周期

D.影响太阳直射点移动23、在等高线地形图中，等高线密集的区域表示（

）

A.高地

B.盆地

C.坡度较缓

D.坡度较陡24、下列哪个地区的农业主要依靠灌溉（

）

A.东北平原

B.青藏高原

C.西北地区

D.珠江三角洲25、我国地势的特征是（

）

A.东高西低

B.北高南低

C.西高东低

D.南高北低26、下列哪项属于我国的地理区域划分（

）

A.东北、华北、华东、华南

B.东南、中南、西北、青藏

C.西部、东部、中部、南部

D.以上都属于27、关于全球气候变暖的主要原因，下列说法正确的是（

）

A.人类活动排放大量温室气体

B.地球自转速度加快

C.地球引力变化

D.以上都不对28、下列属于世界主要国家的是（

）

A.巴西

B.刚果

C.印度

D.以上都是29、植物通过光合作用可以（

）

A.获得能量

B.合成有机物

C.释放氧气

D.以上都对30、下列细胞结构中，植物和动物细胞都具有的是（

）

A.液泡

B.叶绿体

C.细胞壁

D.细胞核31、地形图中，等高线向高处凸出的一部分表示（

）

A.山谷

B.山脊

C.鞍部

D.陡崖32、下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.乱捕滥杀

B.开垦荒地

C.建立自然保护区

D.以上都不是33、人类基因组计划研究的是（

）

A.人类基因的排列

B.人类基因的变异

C.人类基因的遗传

D.以上都对34、下列关于免疫的说法中，正确的是（

）

A.免疫系统可以识别所有病原体

B.抗体与病原体化学性质相同

C.计划免疫是预防传染病的重要手段

D.免疫可以破坏所有病毒35、常见的急救方法包括（

）

A.人工呼吸

B.心肺复苏

C.止血包扎

D.以上都对36、右侧为某地等高线地形图。判断图中A地为（

）

A.山谷

B.山脊

C.盆地

D.鞍部37、以下哪种现象体现了生物的多样性（

）

A.同一区域中的不同物种

B.同一物种在不同地域的分布

C.一棵树上的不同叶

D.以上都对38、下列关于细菌的说法中，正确的是（

）

A.都是腐败性的

B.不都是腐生的

C.都属于真核生物

D.都有成形的细胞核39、下列关于显性性状和隐性性状的描述中，正确的是（

）

A.显性性状由显性基因控制

B.隐性性状总是不表现

C.显性性状一定比隐性性状更优

D.以上都不对40、下列关于人类与细菌关系的描述中，正确的是（

）

A.所有细菌对人类有害

B.有些细菌可以帮助人类

C.人类可以完全消灭所有细菌

D.以上都对41、下列关于基因传递的描述中，正确的是（

）

A.基因从父亲传递给子女

B.基因从母亲传递给子女

C.基因在亲子代间传递

D.以上都正确42、某人能卷舌，其基因型为（

）

A.AA

B.Aa

C.aa

D.以上都有可能43、下列关于生物控制病害的说法中，正确的是（

）

A.细菌与真菌都是有害的

B.细菌与真菌都可以用来防治病害

C.所有真菌都是有害的

D.所有细菌都有益44、以下关于地理标识描述错误的是（

）

A.比例尺是地图的重要要素之一

B.方向有三种表示方法

C.图例用于展示地形特征

D.所有地图都必须标明南北方向45、我国地形的特点是（

）

A.地形类型单一

B.地势西高东低

C.西部多平原

D.东部多高原46、下列不属于我国季风气候的是（

）

A.热带

B.亚热带

C.暖温带

D.寒带47、下列关于细胞结构的说法中，错误的是（

）

A.植物细胞有细胞壁

B.动物细胞没有液泡

C.细胞核是细胞的控制中心

D.所有细胞都有线粒体48、下列关于生态系统的说法中，正确的是（

）

A.生产者是只有植物

B.消费者是只有动物

C.分解者是只有细菌和真菌

D.以上都不对49、下列关于健康生活的说法中，错误的是（

）

A.要保持良好作息

B.可以长期吃零食

C.要定时适量运动

D.要注意饮食卫生50、下列关于细菌繁殖的说法中，正确的是（

）

A.需要进行有性生殖

B.通过分裂繁殖

C.无需营养

D.需要光照二、综合填空题与读图分析题（每空2分，共20分）51、【地理读图】如图所示为我国某区域地形图，图中A地为__________，其气候特点为__________、__________。52、【生物实验】某生物兴趣小组为了观察细菌形态，将培养皿中的菌落进行染色后在显微镜下观察。他们发现一些细菌呈__________形，另一些呈__________形。53、【地理与生物综合】某地的植被类型主要为__________，其所在区域的气候是__________气候，主要特点是__________。54、【生物技术】现代生物技术包括__________、__________、__________等，其中__________常用于食品加工和制药工业。55、【健康生活】在遇到突发事故时，应立即拨打__________，进行现场急救时要牢记“__________”原则，使用__________药时应查看说明书，避免__________。三、识图作答题（每题5分，共10分）56、【地理识图】如图所示为我国某地等高线地形图，请回答以下问题：

（1）图中B地表示的地形是__________。

（2）图中C地表示的地形是__________。57、【生物识图】如图所示为人的生殖系统，请回答以下问题：

（1）图中所示为__________系统。

（2）图中能够分泌性激素的是__________。四、实验探究题（每题10分，共20分）58、【实验探究】某同学为了验证植物生长与土壤中水分的关系，设计了如下实验：

（1）实验中，A组为对照组，B组为实验组，两组植物除水分不同外，其他条件怎样？

（2）如果B组植物生长情况比A组差，可以得出什么结论？

（3）实验中，他在什么环境中可以观察到最显著的生长差异？

（4）这个实验设计是否科学？为什么？59、【实验探究】某生物兴趣小组为了探究细菌的繁殖方式，做了如下实验：

（1）他们使用的培养皿中放入了__________，并保持一定的温度和湿度。

（2）细菌主要通过__________繁殖，其繁殖速度很快，每一个细菌1小时可繁殖一代。

（3）观测细菌数量时，可以用__________计数方法。

（4）这个实验存在哪些问题？如何改进？五、材料分析题（10分）60、阅读材料，回答问题：

材料：某地近来频发野生动物死亡事件，相关部门调查发现，主要是由于大量使用抗生素和农药造成的环境污染。这不仅破坏了生态平衡，还对人类健康产生了严重影响。

（1）材料中提到的抗生素、农药会导致哪些生物死亡？

（2）这种环境污染影响了哪种生物在生态中的作用？

（3）人类的哪些行为可以减少这类污染？答案及解析一、选择题答案：C

解析：生物多样性包括所有生物种类，包括动植物等。答案：A

解析：学习行为是通过经验获得的，而先天性行为是动物生来就有的行为。答案：D

解析：细菌和真菌在自然界中的作用包括分解有机物、促进物质循环、与人类共生等，但是不包括传粉功能。答案：B

解析：蚂蚁是陆生动物，而鲨鱼和鲸鱼属于水生，鱼类则为水生。答案：D

解析：分解者是生态系统中的第四组成员，负责分解有机物，释放营养。答案：A

解析：生物分类的基本单位是界、门、纲、目、科、属、种，界是最高等级，不是基本单位。答案：A

解析：生态系统包括生物和非生物环境，一片森林属于生态系统。答案：D

解析：扦插繁殖属于无性生殖方式。答案：B

解析：蝗虫属于昆虫，其发育为不完全变态。答案：A

解析：青蛙是卵生动物，通过产卵繁殖后代。答案：B

解析：人的性别决定为XX和XY型，XW不是人使用的性别决定方式。答案：C

解析：隐性性状是指在无显性基因的情况下才表现出来的性状，例如aa基因型。答案：B

解析：转基因技术属于基因工程，可以改变生物的遗传性状。答案：C

解析：健康生活包括合理饮食、坚持锻炼等，熬夜和垃圾食品是不健康的生活方式。答案：C

解析：切断传播途径指的是对环境进行消毒，比如洗手、紫外线照射等。答案：C

解析：小狗学会做算术是通过后天学习形成的，属于学习行为。答案：B

解析：消费者是生态系统中通过食物链摄取能量的生物，如人类、动物。答案：B

解析：细菌是单细胞生物，但不一定都是腐生的，其中有些为寄生或共生。答案：D

解析：动物与人类都可以表现出学习行为，如迁徙、觅食等。答案：D

解析：生态系统包括生物和非生物环境的总和，一个池塘中的藻类不是一个完整的生态系统。答案：D

解析：A、B、C都描述了生物多样性，所以D正确。答案：B

解析：地球自转导致昼夜交替，是地球的基本运动之一。答案：D

解析：等高线向高处凸出的部分表示山脊，向低处凸出的是山谷。答案：C

解析：西北地区气候干旱，农业主要依靠灌溉。答案：B

解析：我国地势西高东低，这样的地形有利于季风的影响。答案：B

解析：我国地理区域按自然环境划分为南方、北方、西北和青藏地区。答案：A

解析：温室气体的大量排放是全球气候变暖的主要原因。答案：D

解析：世界主要国家包括巴西、印度、刚果等。答案：D

解析：光合作用可以制造有机物，释放氧气，是植物的重要生理活动。答案：D

解析：细胞核存在于所有细胞中，为细胞的控制中心。答案：B

解析：等高线向高处凸出的部分代表山脊，等高线向低处凸出部分代表山谷。答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。答案：D

解析：人类基因组计划研究的是人类基因的排列和功能。答案：C

解析：计划免疫是预防传染病的重要手段，包括接种疫苗、定期体检等。答案：D

解析：以上选项都属于健康