2026年新高考语文押题模拟卷含解析

2026年新高考语文押题模拟卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列词语中，加点字的读音全都不同的一项是A.奉献/fèng恫吓/dòng震慑/shè融会贯通/guànB.潜力/qián前沿/qián纤维/xiān潸然泪下/shānC.纰漏/pī感慨/kǎi气概/gài坐井观天/zuòD.谙练/ān模型/mó脉搏/mài靡靡之音mí2.下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止类似交通事故不再发生，相关部门加强了对交通秩序的整顿和管理。B.通过举办各类文化活动，不仅能够丰富居民的精神文化生活，也有利于提升城市的文化软实力。C.只有精准落实各项帮扶措施，困难群众的生活水平才能真正得到显著改善和提高。D.对于网络谣言的传播，我们应该保持警惕，并学会辨别真伪，以免不测。3.把下列句子组成语意连贯、逻辑清晰的语段，排序最恰当的一项是（1）这种文化自信并非盲目自大，而是建立在对自身文化深刻理解和认同的基础之上。（2）它要求我们既要有开放包容的心态，积极吸收外来文化的优秀成果，也要有坚守本色的定力。（3）真正的文化自信，是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。（4）文化自信的体现，是能够在世界文化激荡中站稳脚跟，保持文化独立性和主体性。（5）因此，培育和弘扬文化自信，需要我们不断深化对自身文化的认识和创新。A.(3)(1)(4)(2)(5)B.(3)(4)(1)(2)(5)C.(1)(3)(4)(2)(5)D.(4)(3)(1)(5)(2)4.下面是某社区为举办“绿色生活”主题宣传活动设计的两句宣传标语，其中语句更简练、更符合宣传要求的一项是甲：倡导绿色生活，共建美好家园。乙：践行低碳理念，同护地球家园。5.阅读下面的文字，完成后面的题目。在当代中国，科技创新正成为推动经济社会发展、实现民族复兴的关键力量。从基础研究到应用开发，从关键技术突破到产业转型升级，科技创新的身影无处不在。它不仅改变了我们的生产生活方式，也重塑着国家的竞争力和国际形象。然而，我们也应清醒地认识到，在创新的道路上，我们还面临着诸多挑战，如原始创新能力不足、关键核心技术受制于人、创新生态系统有待完善等。因此，全社会必须进一步弘扬创新精神，营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，让创新成为驱动中国发展的第一动力。（1）从文中看，科技创新对当代中国具有怎样的重要意义？（2）请简要分析文中划线句子的表达效果。6.根据要求完成下列题目。（1）请为“数字乡村”下定义。（2）请写出一句关于“数字乡村”建设的宣传口号。二、古代诗文阅读7.阅读下面的文言文，完成后面的问题。钱公辅，字君玉，吴兴人。宝元初，举进士，对策语及西夏、河北事，指陈利病甚当。仁宗异之，除馆阁校勘。迁殿中侍御史、知制诰，出为青州观察使。庆历中，召为翰林学士。时王素与欧阳修不协，公辅骤言其短，仁宗以问修，修对曰：“素之才德，非臣所及，愿陛下不以臣言妨贤。”仁宗曰：“朕固知之。”公辅由是出知河中府。后复召为翰林学士，以本官知开封府。河中地多盗，公辅为治具，选材官，教士卒，盗发辄捕治，境内以安。河、汴民埭[埭，堤坝]决，公辅条具便宜，请增修之，役及数十万，不扰而办。其在河中，以宽厚为治，民称其德。（1）下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.对策语及西夏、河北事，“语”在此处意为“讲述”。B.骤言其短，“骤”在此处意为“突然”。C.出为青州观察使，“出”在此处意为“离开京城外放”。D.教士卒，“教”在此处意为“教导，训练”。（2）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.钱公辅才学出众，对策时能切中时弊，得到仁宗皇帝的赏识，被任命为馆阁校勘。B.钱公辅因与欧阳修不和，多次在皇帝面前进言诋毁欧阳修，导致欧阳修对其心生不满。C.钱公辅在青州任上，积极治理盗患，通过选拔官员、训练士兵、及时捕获盗贼等措施，使境内治安得到改善。D.钱公辅在河中府任上，针对黄河、汴河堤坝决口的问题，提出了修筑加固的建议，并成功完成了工程。（3）请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。仁宗异之，除馆阁校勘。（4）钱公辅在河中任知府时，采取了哪些措施治理盗患？请结合原文简要概括。8.阅读下面的诗歌，完成后面的题目。秋兴八首（其一）杜甫翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。（1）这首诗主要运用了什么表现手法？请结合全诗简要分析。（2）诗中“宫使驱将惜不得”一句，体现了诗人怎样的情感？三、现代文阅读9.阅读下面的文字，完成后面的问题。在快速变化的现代社会，信息爆炸式增长，人们的注意力变得极其稀缺。与此同时，科技的发展使得获取信息的成本降至最低，但同时也带来了“浅阅读”的盛行。碎片化的信息、快速的节奏、即时的满足感，似乎都在无形中掏空着人们进行深度阅读和思考的能力。深度阅读，作为一种主动的、专注的、批判性的阅读方式，不仅能够帮助我们更好地理解世界，更能滋养我们的精神世界，提升我们的思维品质。深度阅读强调的是与文本的深度对话。它要求我们放慢阅读的速度，调动全部感官，全身心地投入到阅读过程中。我们需要仔细品味字词的内涵，揣摩作者的意图，分析文章的结构，评价其思想价值。这个过程并非易事，它需要耐心，需要专注，更需要独立思考的能力。在深度阅读中，我们不仅仅是信息的接收者，更是积极的参与者和创造者。通过与文本的互动，我们能够形成自己的见解，构建自己的知识体系，提升我们的认知水平。然而，在当今社会，深度阅读正面临着前所未有的挑战。社交媒体的喧嚣、短视频的诱惑、网络游戏的沉迷，都在不断分散我们的注意力，挤压着深度阅读的时间和空间。许多人习惯了快餐式的阅读，对长文、大部头的书籍望而却步，甚至对深度思考本身也感到厌倦。这不仅导致了阅读质量的下降，更严重的是，它可能让我们失去独立思考的能力，沦为信息的奴隶。因此，我们应当重新认识深度阅读的价值，并积极倡导和践行深度阅读。学校应当加强阅读指导，培养学生的阅读兴趣和阅读能力；社会应当营造良好的阅读氛围，为深度阅读提供更多的机会和平台；个人更应当自觉抵制浮躁心态，坚持深度阅读，不断提升自己的精神境界。（1）根据文章内容，下列对“深度阅读”的理解，不正确的一项是A.深度阅读是一种需要专注和思考的、与文本进行深度对话的阅读方式。B.深度阅读要求读者放慢速度，仔细品味文本，积极进行思考和评价。C.深度阅读能够帮助读者获取更多信息，提升认知水平，获得更大的满足感。D.深度阅读强调读者作为参与者和创造者，与文本进行互动，形成自己的见解。（2）文章在论述“深度阅读”面临的挑战时，主要运用了哪些论证方法？请结合原文进行分析。（3）请结合文章内容，谈谈你对“在当今社会，我们为什么要倡导和践行深度阅读”的理解。10.阅读下面的文字，完成后面的问题。夜晚的巴黎，总是充满了神秘和浪漫。华灯初上，埃菲尔铁塔像一颗璀璨的钻石，镶嵌在夜幕之中。塞纳河畔，灯光摇曳，倒映在水中，如梦似幻。漫步在林荫道上，耳边传来悠扬的琴声和轻柔的法语对话，让人仿佛置身于一个童话世界。巴黎的夜晚，是艺术的夜晚。卢浮宫、奥赛博物馆等世界著名的博物馆，在夜晚依然向游客敞开大门。人们可以在这里欣赏到无数珍贵的艺术品，感受艺术的魅力。街头巷尾，到处都是街头艺人的表演，他们的歌声、乐器声，交织成一曲动人的乐章。无论是古典音乐还是现代音乐，都能在这里找到属于自己的那份感动。巴黎的夜晚，也是生活的夜晚。餐厅里，人们品尝着地道的法国美食，谈笑风生；咖啡馆里，人们品尝着香浓的咖啡，享受着悠闲的时光；酒吧里，人们举杯畅饮，释放着压力。巴黎的夜晚，有着独特的魅力，它可以让人们暂时忘却白天的喧嚣，尽情享受生活的美好。巴黎的夜晚，更是爱情的夜晚。在塞纳河上，情侣们手牵手，欣赏着两岸的灯火。在蒙马特高地，人们可以俯瞰整个巴黎的夜景，感受着浪漫的氛围。巴黎的夜晚，让爱情变得更加甜蜜，让人们的情感得到升华。（1）文章围绕“巴黎的夜晚”从哪些方面进行描写？请概括说明。（2）文章第②段画线的句子运用了哪些修辞手法？有什么表达效果？四、写作11.阅读下面的材料，根据要求写作。近年来，“国潮”兴起，越来越多的年轻人开始关注和喜爱本土品牌，从服饰、美妆到电子产品，国潮产品层出不穷，备受青睐。这一现象引发社会各界的广泛关注和讨论。有人认为，“国潮”的兴起是文化自信的体现，是年轻人对本土文化的认同和回归；有人认为，“国潮”的成功离不开创新，只有不断创新才能赢得市场；也有人认为，“国潮”的热度是短暂的，缺乏持久生命力。请结合材料，面向青年学生，写一篇演讲稿，谈谈你对“国潮”现象的看法，以及你认为青年学生应该如何更好地参与和推动“国潮”发展。试卷答案一、语言文字运用1.C解析：A项，fèng/dòng/shè/guàn；B项，qián/qián/xiān/shān；C项，pī/kǎi/gài/zuò；D项，ān/mó/mài/mí。C项加点字读音各不相同。2.C解析：A项，否定失当，“防止...不再发生”不合逻辑，应删去“不”。B项，成分残缺，缺少主语，应在“通过”后加上“我们”。D项，句式杂糅，“以免不测”与前面的目的状语结构混乱，可改为“以免造成不测”或“避免不测”。3.B解析：语段围绕“文化自信”展开。第3句总起，提出“文化自信”的定义和重要性。第4句承接第3句，阐述文化自信的体现。第1句“这种文化自信”指代第3句的内容，应紧随其后，说明文化自信的特点。第2句“它要求我们”指代文化自信，应在第1句之后。第5句“因此”总结，提出培育和弘扬文化自信的途径。故排序为（3）（4）（1）（2）（5）。4.D解析：D项“践行低碳理念，同护地球家园”比A项“倡导绿色生活，共建美好家园”更突出“低碳”这一核心概念，且“同护”比“共建”在表达上更显集体性和行动力，语言更精练。5.（1）科技创新对当代中国的重要意义在于：它是推动经济社会发展、实现民族复兴的关键力量；不仅改变了生产生活方式，也重塑了国家竞争力和国际形象。（2）划线句子运用排比、比喻等修辞手法。通过列举从基础研究到产业转型升级等多个方面的科技创新活动，运用排比增强气势，列举“关键力量”等词语，运用比喻（将科技创新比作关键力量）形象说明科技创新的核心地位和重要作用，表达了作者对科技创新的重视和肯定。6.（1）数字乡村是指利用数字技术，全面推进乡村产业、人才、文化、生态、组织等振兴，实现农业农村现代化和乡村全面发展的乡村发展模式。（2）示例：数字赋能乡村，智慧点亮未来。/创新驱动发展，数字建设新乡村。二、古代诗文阅读7.（1）B解析：“骤言其短”的“骤”意为“轻易地、轻易地”，并非“突然”。（2）B解析：原文是仁宗询问欧阳修，欧阳修认为王素贤德，自己才德不及，仁宗表示知道。钱公辅因与欧阳修不和而进言，原文未提及欧阳修因此心生不满。（3）仁宗对（钱公辅的）话感到惊异，任命他为馆阁校勘。解析：关键词，“异之”意为“对...感到惊异/不同寻常”，“除”意为“任命、授予官职”，“馆阁校勘”为官职名。（4）钱公辅在河中任知府时治理盗患的措施有：准备了应对盗贼的工具（或：制定了治理盗贼的方案、措施），选拔了得力的官员，训练了士兵，盗贼出现就捕捉惩治。解析：根据原文“为治具，选材官，教士卒，盗发辄捕治”概括。8.（1）这首诗主要运用了对比和白描的表现手法。通过“翩翩两骑”的骄横与“黄衣使者白衫儿”的狼狈形成对比，突出了宫市的弊端和底层人民的苦难。诗歌语言简洁朴素，如“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”，寥寥数笔就勾勒出宫使的蛮横和牛车的被迫行进，形象鲜明。解析：对比手法体现在“翩翩两骑”与“黄衣使者白衫儿”的对比；白描手法体现在对宫使行为动作的简洁描写上。（2）诗中“宫使驱将惜不得”一句，体现了诗人对宫市掠夺行为的强烈愤慨，以及对被掠夺者（牛主人）不幸遭遇的深切同情。解析：分析诗句中“驱将”（强行驱赶）、“惜不得”（无可奈何、只能任由）所蕴含的情感，即对宫市的不满和对百姓的同情。三、现代文阅读9.（1）C解析：C项，“获取更多信息”并非深度阅读相较于浅阅读的独特优势，深度阅读更强调理解深度、思考质量和精神滋养，而非信息量的多少。（2）文章在论述“深度阅读”面临的挑战时，主要运用了举例论证和对比论证的方法。举例论证：列举了社交媒体的喧嚣、短视频的诱惑、网络游戏的沉迷等具体现象作为例子，有力地论证了碎片化信息、快速节奏、即时满足感等正在分散人们的注意力，挤压深度阅读的时间和空间。对比论证：将深度阅读与浅阅读、快餐式阅读进行对比，突出了深度阅读需要耐心、专注、独立思考，而当今社会人们更倾向于后者，从而论证了深度阅读面临的挑战。解析：识别并分析文中所使用的举例论证（列举具体现象）和对比论证（对比深度与浅阅读、快餐式阅读）的论证方法及其作用。（3）在当今社会，我们倡导和践行深度阅读，是因为：①深度阅读有助于我们对抗信息过载和碎片化阅读的冲击，提升信息筛选和辨别能力，构建系统的知识体系。②深度阅读能够促进独立思考和批判性思维，避免人云亦云，形成自己的见解。③深度阅读是滋养精神世界、提升审美能力和人文素养的重要途径，有助于我们在快节奏生活中保持内心的宁静和思想的深度。④深度阅读有助于提升阅读质量，深化对文本和世界的理解，从而提升整体认知水平和综合素养。解析：结合文章关于深度阅读的意义、面临的挑战以及当今社会背景，从知识