2023昆山市新初一分班语文试卷

2023昆山市新初一分班语文试卷1．看拼音，正确书写汉字。牪老师，六年的时光qiǎorán()过去，也许我们曾让您头痛，也许我们曾让您dānyōu()，也许我们曾让您舒心，也许我们曾让您jiāoào()……无论时光怎样变迁，您始终是我们敬爱的老师，您táolǐ()满天下，我们始终mínɡjì()您的教诲！2．下列词语中，加点字的读音没有错误的一项是（2分）牪A．擢素手（zuó）

泪潸潸（shān）

脉脉（mò）

更（gēng）新牪B．坚劲（jìng）

娱乐（yú）

暂时（zàn）

瞻仰（zhān）牪C．缥缈（miǎo）

急遽（jù）

惆怅（zhóu）

混乱（hún）牪D．掺和（cān）

栖息（qī）

机杼（zhù）

五侯（hóu）3．下列词语中没有错别字的一组是（

）牪A．和蔼可亲

兴高彩烈

目瞪口呆

饱经风霜牪B．碧空如洗

微波粼粼

聚精汇神

阳春白雪牪C．雕粱画栋

巧夺天工

琼楼玉宇

精雕细刻牪D．精兵简政

金碧辉煌

博采众长

锲而不舍4．找出没有使用修辞手法的一项（

）。牪A．几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。牪B．这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？牪C．一群灰鸽飞来，在我们面前大摇大摆地散步。牪D．那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。5．下面从文段中摘录的句子，没有语病的一句是（

）牪A．里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。牪B．且不说碑文的风华绝代，精妙绝伦。牪C．单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。牪D．此时此刻，也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。6．下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（

）牪A．刘备还没说完，张飞就鄙夷地说：“大贤，想他一介村夫，也能称得起大贤！”牪B．舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗，这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。牪C．内容有分量，尽管文章短小，也是有分量的；如果内容没有分量，尽管写得很长，越长越没有分量。牪D．我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次、上午或下午、一次下多少？7．下面中国四大古典名著中的人物和情节搭配不正确的一项是（）牪A．林黛玉——葬花，焚诗

B．诸葛亮——草船借箭，借东风牪C．鲁智深——醉打蒋门神

D．孙悟空——三借芭蕉扇8．下面的语段语序排列正确的一项是（

）牪①你才能真正懂得读书，学会读书。牪②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必备的。牪③所谓读书，不只是读教科书。牪④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的精神上的需求。牪⑤这是求知的阶段，也是人生必不可少的一段路程。牪A．③②④①⑤ B．③②⑤①④ C．⑤③②①④ D．⑤①②④③9．照样子，写句子。牪（1）例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。牪今天真热。今天真热，______________。牪（2）例：分外（指超过平常）

中秋之夜，月亮显得分外明亮。牪分外（指本分以外）

徐虎从来不把帮助别人看作分外的事。牪①天真（心地单纯、直率）____________________________牪②天真（头脑简单、容易被迷惑）______________________10．古诗填空。牪诗中有美景。《十五夜望月》中“_________________，________________”描写了中秋夜庭院里的景色；《早春呈水部张十八员外》中“_________________，________________”描写了京城早春的景色；《浣溪沙》中“_________________，________________。_______________”描写了暮春时节兰溪的雨后景色。牪诗中有真情。《江上渔者》中“_________________，________________”表达了诗人对劳动人民的同情之心；《泊船瓜洲》中“_________________，________________”抒发了诗人思念家乡的深切感情。牪诗中有哲理。《游园不值》中“_________________，________________”告诉我们，任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展；《题西林壁》“________________，_______________”巧妙地道出了“当局者迷，旁观者清”的哲理。11．口语交际。牪米玛同学很喜欢踢足球，踢足球的水平不错，是班里的体育小明星。但他学习成绩比较差，还经常不写作业。老师让他好好学习，他说长大要去上体校班，学习不好也没关系，只要体育成绩好就行了。你觉得米玛的想法对吗？请谈谈你的看法。牪________________12．文言文阅读。牪滥竽充数牪齐宣王使人吹竽①，必②三百人。南郭③处士④请为⑤王吹竽，宣王说⑥之，廪食以数百人⑦。宣王死，湣王立⑧。好⑨一一听之，处士逃。牪——选自《韩非子•内储说上》牪【注释】牪①宣王：齐国国君。使：派、让、请。竽（yú）：古代乐器名，有点像现在的笙（shēng）。②必：一定、必须。牪③南郭：复姓。牪④处（chǔ）士：古代称有学问、有品德而没有做官的人为处士。这里带有嘲讽意味。牪⑤请：请求。为（wèi）：给、替。牪⑥说（yuè）：同“悦”，高兴。牪⑦廩食：官府供食。廪：粮仓。食，供养、给……吃。以，同“与”，与……相同。牪⑧立：继承了王位。⑨好：喜欢、喜好。12、解释下面句子中加点词的意思。牪（1）齐宣王使人吹竽，必三百人。

使：________必：________牪（2）南郭处士请为王吹字，宣王说之。

为：________说：________牪（3）好一一听之，处士逃。

好：_________逃：________13、给下列加点字注音，并解释整个词句的意思。牪（1）南郭处士()__________

（2）好一一听之()_________14、联系全文想想“滥竽充数”是什么意思。牪_____________________15、人以下几个角度说说这则寓言给我们的启示。牪（1）从南郭处士的角度：__________________牪（2）从齐宣王的角度：___________________13．阅读下面的非连续性文本，完成练习。牪低头族牪材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。牪材料2：牪牪材料3：网络流行语牪世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。牪16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（）牪A．躺在床上刷手机 B．走路刷手机牪C．等公交刷手机 D．用手机拍照牪17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（）牪A．颈椎变形 B．导致聋哑 C．影响外貌 D．影响视力牪18、对材料3的理解正确的一项是（）牪A．玩手机容易引发意外事故。 B．玩手机影响了人的健康。牪C．玩手机影响了人与人的交往。 D．玩手机影响了人的生死。牪19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。牪建议一：__________________________牪建议二：__________________________14．阅读下面文章，完成问题。牪抬起头来做人牪①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”牪②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。牪③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？”牪④小男孩低着头说：“昨天，同学们交筹款卡时，捐的都是100块、50块。”牪⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。牪⑥那一天，小男孩说，他不是想和同学比多，也不是自卑。只是他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。牪⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景非富则贵。我们必须（量力而为

尽力而为），我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。”【A】牪⑧第二天，小男孩抬起头，从座位走出去，把筹款卡交给老师。当老师在班上宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是抬起头来。【B】牪⑨妈妈说的那一番话深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”出的、自己（独树一帜

独一无二）的价值。牪20、文中两处横线上应填入的词语分别是______、______。牪21、结合第⑤段，说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生。牪_____________________________牪22、5肯定比500小，但在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多”呢？牪_____________________________牪23、“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”这是从文中摘出来的语句，应该放在文章的【A】处还是【B】处？这句话的深刻含义是什么？牪_____________________________牪24、文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么？牪_____________________________牪25、文题“抬起头来做人”有何深刻含义？请结合文章内容说说你的理解。牪_____________________________15．习作表达。牪微笑是人类最美的表情，能传达关爱，喜悦，温暖，鼓励感恩微笑，标志着自信，雅量和大度微笑是一种胸怀，一种境界，我们都曾微笑过，我们都曾看到过，请以“一个的微笑”为题，写一篇400字以上的习作。牪要求：内容具体，条理清晰，重点展开，感情真实．不得出现真实的人名、校名。【参考答案】1．

悄然

担忧

骄傲

桃李

铭记牪【详解】本题主要考查词语的拼写能力。牪解答本题时，要先正确拼读音节，知道要写什么词语，然后写出相应的词语，写完后再读一读，检查所写词语是否正确。书写时要注意“悄、忧、骄、傲、铭”这些容易写错的字，注意这些字的笔画、结构及易错点，做到书写规范、正确和美观。2．B解析：B牪【详解】本题考查学生对本册所学字的读音掌握情况。（2分）3．D解析：D牪【详解】本题考查字形辨析。所选词语均是生活中常用又极易出错的词语，解答此题要注意平时正确练写，尤其是同音字和形似字。牪A．有误，“兴高彩烈”的“彩”应为“采”，形容兴致高昂，情绪热烈。牪B．有误，“聚精汇神”的“汇”应为“会”，形容专心致志，注意力高度集中的样子。牪C．有误，“雕粱画栋”的“粱”应为“梁”，意思是在栋梁等木结构上雕刻花纹并加上彩绘，是中国古代的一种建筑艺术。后来也指豪华的建筑。牪D．全部正确。4．A解析：A牪【详解】本题主要考查学生对修辞手法的辨析。牪A项没有使用修辞；牪B项使用了反问，比喻的修辞；牪C项使用了拟人的修辞；牪D项使用了排比的修辞。5．C解析：C牪【详解】本题考查修改病句的内容。牪修改病句第一步要认真读原句，弄清句子要表达的意思。第二步找出有毛病的地方，根据病因修改。需要注意修改病句不能改变原句的意思。检查修改后的句子，看句子是否完整、通顺、合理。常见的病句类型有：用词不当、搭配不当、成分残缺、词序混乱、重复啰唆、前后矛盾、不符事理、归类不当、指代不明。牪A．成分残缺。哪里陈列没有说清楚。可修改为“博物馆里陈列”牪B．用词不当。”芳华绝代“是形容女子的美丽，用来形容碑文不当。改为“且不说碑文的，精妙绝伦”就可以了。牪D．重复累赘。“也许”是可能、或者、或许的意思。这里“似乎”表达了猜测的意思，所以去掉“也许”。6．C解析：C牪【详解】本题考查学生对标点符号的运用与辨析。牪A选项中“也能称得起大贤”是一个问句，所以要用问号，结果为：刘备还没说完，张飞就鄙夷地说：“大贤，想他一介村夫，也能称得起大贤？”牪B选项中“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗”是一个问句，所以要用问号，结果为：舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。牪C选项正确。牪D选项中“它几天下一次”是一个问句，用问号，“上午或下午”这句话也是问句，用问号，结果为：我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？7．C解析：C牪【详解】略8．A解析：A牪【详解】这是一道句子排序题。排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定。牪通过阅读这几个句子可知，主要论述了怎样读书。③“所谓读书，不只是读教科书”点明主题，引出下面的内容，可确定为首句；②承接③提到“读教科书”，为第二句；④存在转折关系对前面话题的转折，为第三句；①与⑤对所叙述的内容做出了总结，顺延为第四、第五句。牪即排序是③②④①⑤。9．

柏油路面都快被晒化了。

她是个天真又活泼的孩子。

我们遇事不要想得太天真，否则容易上当受骗。牪【详解】（1）本题旨在考查学生表达能力，仿写句子，一般要根据例句，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两方面入手进行仿写。应遵循：内容统一；结构一致；修辞相仿的要求。首先应注意运用了排比的修辞，再注意句子结构。牪例：这塔可真高。这塔可真高，站在塔顶上就要够到星星了。牪例句是写一个夸张句，仿写一个即可，答案不唯一。注意夸张句的特点。夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。夸张可分为“普通”类和“超前”类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。牪用夸张的手法写今天真热即可。牪（2）本题考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。牪①小朋友天真活泼。牪②人不能太天真，否则会被骗哦！10．

中庭地白树栖鸦

冷露无声湿桂花

天街小雨润如酥

草色遥看近却无

山下兰芽短浸溪

松间沙路净无泥

潇潇暮雨子规啼

君看一叶舟

出没风波里

春风又绿江南岸

明月何时照我还

春色满园关不住

一枝红杏出墙来

不识庐山真面目

只缘身在此山中牪【详解】本题考查古诗词理解和默写。牪《十五夜望月》是唐代诗人王建所作，全诗为：中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。前两句描写了庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花的情景。牪《早春呈水部张十八员外》的作者是唐代诗人韩愈，全诗为：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。前两句描写了长安街上细密的春雨润滑如酥，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏的情景，重在描写春天的景色。后两句则是对这番春色的赞美。牪《浣溪沙》是宋代诗人苏轼写的一首词，全词为：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。上阕写清泉寺幽雅的风光和环境。下片诗人就眼前“溪水西流”之景生发感慨和议论。牪《江上渔者》的作者是宋代诗人范仲淹，全诗为：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。后两句将人们的视线引向水面，像一片树叶的小船，在风浪里捕鱼多艰难多危险哪！鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛，表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。牪《泊船瓜洲》的作者是宋代诗人王安石，全诗为：京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。后两句，作者融情于景，面对“春风又绿江南岸”的情景，此刻作者重归朝堂，不知何时能回归家乡，表达了诗人无限的乡愁。牪《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁，全诗为：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。最后两句告诉我们：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。牪《题西林壁》的作者是宋代诗人苏轼，全诗为：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。后两句即景说理，之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限。这告诉我们：要认识事物的与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。11．米玛的想法是不对的，只是足球踢得好，而成绩不好是不行的。作为学生需要做到德智体美劳的全面发展，无论如何还是要好好学习，向好成绩靠近。将来考大学，即使是体校班那也是需要一定的文化成绩才能考取自己理想的学校。并且如果只是体育成绩好而文化成绩不好，就会很容易沦为文盲。牪【详解】本题考查口语交际，注意结合题目给出的信息作答。牪题目要求对米玛“学习不好也没关系，只要体育成绩好就行了”的想法谈谈自己的看法。首先先判断米玛的想法是不正确的。接着可以从“学生当下主要任务是学习”“只有体育成绩好，而学习成绩不好是不能考取理想大学”“要全面发展”这些角度去谈看法。注意语言要通顺、逻辑条理要清晰。答案不唯一，言之有理即可。12．12、

派、让、请。

一定。

替、给。

同“悦”，高兴。

喜欢、喜好。

逃跑。13、

chǔ

南郭先生

hào

喜欢一个一个单独听14、讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。15、

人要有真才实学。

做事用人要严谨。牪【分析】译文牪齐宣王让人吹竽，一定要三百人的合奏。南郭处士请求给齐宣王吹竽，宣王对此感到很高兴，拿数百人的粮食供养他。齐宣王去世后，齐湣王继承王位，他喜欢听一个一个的演奏，南郭处士听后便逃走了。12、这道题考查学生理解文言文加点词的意思，需要学生结合学过的知识和本文内容进行分析，教师可引导学生先说出整篇文章的大概意思，然后再分析单个字的意思。13、这道题考查学生对字音的掌握和句子的分析。牪“处”有两个读音，可以读“chǔ”，也可以读“chù”，念“chǔ”的时候，表示居住、办理等含义，基本与人的行为有关；念“chù”主要表示地方和单位。综合可知在这里念“chǔ”。牪“好”在句子中翻译为“喜好”、“热爱”，所以应该念“hào”。14、这道题考查成语的含义。“滥竽充数”这个故事讲述了南郭先生不会吹竽，却混在吹竽的乐队里充数。用来比喻没有本领的人冒充有本领，占着位置，或拿次的东西混在好的里面充数。有时也用作自谦的话。讽刺了无才无德的人，靠招摇撞骗，最终会得到难堪的下场。15、这道题主要考查文章带给我们的启示，需要从南郭处士和齐宣王两个角度回答。牪（1）从南郭处士的角度：南郭处士没有真才实学，利用了齐宣王不会检查的缺口，成功混入“皇家乐队”，并得到了很多赏赐。但是这种行为属于欺诈，教师要引导学生懂得不能够骗人的道理。牪（2）从齐宣王的角度：在这件事上，齐宣王在用人前没有注意考查，给了南郭处士这一类人可趁之机，这也告诉我们在用人前需要好好筛查。13．D解析：牪16、D牪17、B牪18、C牪19、

不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。

要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。牪【分析】牪16、本题考查的是对课文理解与分析。阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。牪17、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。牪18、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。牪19、本题考查的是语言表达。要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。14．牪20、

量力而为

独一无二牪21、成绩较好（以自己的品学，尽力为校争光）的学生。牪22、从“我们必须量力而为”来看，小男孩的家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出解析：牪20、

量力而为

独一无二牪21、成绩较好（以自己的品学，尽力为校争光）的学生。牪22、从“我们必须量力而为”来看，小男孩的家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。所以男孩的妈妈才这样说。牪23、B处。含义：在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。牪24、这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，品学和成绩，是学生对社会最好的捐献。牪25、一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。（意思接近即可）牪【解析】牪20、本题考查选词填空。牪量力而为：按照自己力量的大小去做，不要勉强；尽力而为：用全部的力量去做。牪本题中小男孩是要量力而为的捐款。牪独树一帜：比喻独闯一条路子，自成一家；独一无二：没有相同的；没有可以相比的。牪本文中自己的价值是独一无二的。牪21、本题考查课文内容的理解。牪由“班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。”可以知道小男孩是成绩较好（以自己的品学，尽力为校争光）的学生。牪22、本题考查句子的理解。牪本文中小男孩的家庭并不富裕，而同学的家庭比较富裕，捐献500块钱对他们的家庭没有影响，但是只要我们自己量力而行，捐献出自己的爱心，哪怕5块钱也会比500块钱还要多，而且小男孩是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。牪23、本题考查句子的理解。牪“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人。”说的是在经历了这次教育和考验之后，并没有因为自己钱捐的少而感到自卑，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。第八自然段写了老师当众宣读每位同学的筹款数额时，小男孩还是自信的抬起了头，所以应该放到此处。牪24、本题考查课文理解与分析。牪“捐”首先是指学校要筹款，妈妈告诉小男孩要量力而行，献出自己的爱心即可；其次，小男孩是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。牪25、本题考查句子的理解。牪本文记叙了小男孩因为家庭并不富裕，捐款时没有向同学一样捐很多钱，但是妈妈告诉他，只要自己量力而行，献出了自己的爱心就行，而且自己是学生，要努