《安全地玩（第二课时）》课件

第二课时安全地玩骑车玩耍不炫技安全第一更开心通过上节课的学习，我们知道了哪些地方玩耍不安全。但是也有的小朋友像视频当中的小猴子一样，没有意识到一些可能会发生的危险，怎么办呢？我们可以提醒他们这些地方危险，制止他们危险的行为！情景小剧场：我是安全警示员请在小组当中推选“小演员”，进行情景扮演，安全警示员要及时发现安全隐患，做好安全提示喔！我要提示他不要从高处往下跳着玩，因为从高处往下跳容易摔伤！在别人开门的时候去推门容易不小心夹伤手，我要提醒他不能这样玩，要小心安全。春天来了，湖面的冰很薄，我必须提醒小朋友们不能上去玩喔！除了这些地方以外，校园里还有哪些地方可能存在着危险吗？存在着哪些危险呢？厕所的地面经常都比较湿滑，容易摔倒。我们不能在厕所里打闹！在教室里跑来跑去容易撞到桌子受伤！但是，我们不能每时每刻都盯着看，然后再去提醒小朋友们注意安全。那可以用什么方式来提醒大家注意安全呢？我们可以制作一些安全提示牌来提示大家注意安全！可是，安全提示牌怎么制作呢？学一学：制作安全标志系好安全带蓝色的是提示标志禁止倚靠红色的是禁止标志当心滑跌黄黑色的是警告标志请拿出你们准备好的剪刀、卡纸和彩色笔，一起来做做安全提示牌吧！做一做：制作安全标志展示台同学们都完成制作了吗？我们现在有请小组的代表为我们展示、讲解一下小组的成果吧！这是“当心滑倒”标志，可以贴在厕所的门上，让大家注意安全。这是“当心夹手”标志，可以贴在教室的门上，提示大家注意，不要在打闹的过程当中被门夹到！这是“当心触电”标志，可以把它贴在教室的插座旁，提醒大家小心不要触电。这是“禁止翻越”标志，可以贴在窗口、或者学校的围栏旁，提醒大家注意安全，不要随意翻越围栏或窗户！大家一起出主意我们一起来看看大家的安全提示牌做得怎么样吧，还有需要改进的地方吗？在游戏的过程当中，我们不仅要注意安全，细心观察可能存在的安全隐患，提前避开一些不安全的因素。我们还要提醒大家注意安全，做好安全警示工作喔！试一试：你认为她应该去玩吗？我怕球踢到我身上！我认为她可以去玩，但是要注意避让，不要被球踢到就好了！试一试：你认为她应该去玩吗？我怕跑步的时候会摔倒，摔倒了会疼的！我认为她可以去玩，跑步的时候穿好运动鞋，系好鞋带，是没有问题的！试一试：你认为她应该去玩吗？游戏的时候不小心摔伤了，我有点儿担心！擦破一点皮没关系，让大夫涂点药就行了。在游戏的过程当中有时候也会发生一点小意外，我们需要提前做好安全措施，注意避免一些意外，当我们受伤的时候也要及时地处理喔！课堂小结1、我是安全警示员2、我们的安全提示牌安全地玩第二课时一、填空题。1.

不能⁠（填“能”或“不能”）在池塘边放风筝。

2.

不能⁠（填“能”或“不能”）在旋转木马上打闹。

3.

不能⁠（填“能”或“不能”）在陡峭的山崖上攀爬。

4.我们来做一个

安全提示牌⁠，放到可能会有危险的地方，让大家玩得

更安全⁠。

5.我要做一名

安全警示员⁠，遇到危险及时告诉他人。

不能⁠不能⁠不能⁠安全提示牌⁠更安全⁠安全警示员⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列哪个安全提示牌表示当心烫手？（

B

）A.

B.

C.

2.在建筑工地玩，常有的危险是（

A

）。A.被掉下来的建筑物砸伤B.掉到水里C.被烫伤3.从高处往下跳的危险是（

B

）。A.容易撕破衣服B.容易摔伤C.容易被雷击BAB4.玩捉迷藏时，藏在衣柜里面的危险是（

C

）。A.引起咳嗽B.引起感冒C.缺氧头疼5.明明常在（

B

）放风筝。A.教室里B.操场上C.高压线下6.安全提示牌应该放到可能会有（

A

）的地方。A.危险B.任意C.安全7.安全警示员的作用是提醒人们注意（

C

）。A.小心B.说话C.安全CBAC8.下雨时，我们不可以在（

B

）下棋。A.卧室里B.大树下C.教室里9.在禁止游泳的水池里游泳会有（

C

）危险。A.摔倒B.晒伤C.呛水10.在学校里跑步时，要穿（

B

），这样可以防止摔倒，安全性更高。A.增高鞋B.跑步鞋C.皮鞋BCB三、连线题。连线请你把下列安全提示牌与相对应的解释连起来。小心危房请勿靠近禁止吸烟禁止攀爬当心坠落四、简答题。1.明明和刚刚在马路上踢足球，你觉得他们做得对吗？在马路上玩，会有什么危险呢？不对。在马路上玩是非常危险的，马路上来往的车辆特别多，一不小心就会发生交通事故。（答案