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文档简介

说屏

作者介绍

陈从周（1918—2000）,古建筑、古园林专家，并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近50年，一生致力于保护和弘扬中国古建筑特别是园林建筑文化，成果瞩目。著有《说园》、《苏州园林》等学术专著，其中《说园》最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。

给下面红色的字注音纳凉

帷幕忒

闺中书斋

伧俗缘故休憩

韶光销魂nàwéituīguīzhāicāngyuánqìsháoxiāo多音字与形近字多音字

屏风（）伧俗（）屏气（）寒伧（）形近字

wéi()幕nà()凉wéi()护木nè()píngbĭngcāngchen帷维纳讷屏风历史早在商周时候就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作何装饰都已经相称精美。与帷幕相似的作用室内屏的作用能够缓和一下视线屏的分类

按建造材料及其装饰的华丽程度分为

金屏银屏锦屏画屏石屏木屏竹屏屏风的设施的规定1、屏风的大小需因地制宜，造型、色彩，以及上面的绘画都不能马虎。2、设立要与整体的相称，安放的位置、作用，曲屏的折度，视线的远近诸方面均要做到得体。划分文章构造层次，理清文章思路1节，引出阐明对象，点出屏风特点第二节，介绍屏风的作用第三节，屏风的种类第四节，屏风在设立上应当注意的问题5节，总结全文，再次强调屏风的作用点明写作意图2－4节说屏课文引用“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”诗句有什么作用？引用《秋夕》诗句，体现作者幼时对屏风的热爱和向往之情。放在开篇，容易引发读者爱好。课文引用《牡丹亭》“锦屏人忒看得这韶光贱”句子，有什么作用？“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽春光，也暗指自己的青春。“忒”，太的意思。这句话凝聚着主人公的无限哀怨。出自明代戏剧家汤显祖《牡丹亭》“游园”

一出。杜丽娘由于自己没有爱惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热望。《牡丹亭》中的句子，既阐明了屏风的使用范畴，也使语言生动有趣。

课文引用“闲倚画屏”“抱膝看屏山”的句子，起什么作用？“抱膝看屏山”出自张恨水的《金粉世家》，填的是“临江仙”的词牌，写女主人公在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。点出了“屏”这种古代器具的文化内涵，体现了作者但愿人们更加好地开发和使用屏风的愿望。作者引用古诗词的用意？使全文增加了浓浓的诗意，增加了文学性，增加了美感。而这和文章阐明的对象——屏风，这种中国传统器具是相称的。突出了中国传统文化的美。也体会到了作者古典诗歌的深厚底蕴。品味赏析1、本文是科学小品文，运用了哪些阐明办法？2、本文在语言方面有哪些特点？试举例阐明。

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