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文档简介
804班临界生家长会苦在当下赢在未来严中有爱CONTENTS目录010203教育的思考教育的定位教育的践行教育的思考0101教育的思考管少—缺竞争力又看新闻,大学生遍地都是,不读大学工作都找不到,马上就想到自家孩子的成绩,又觉得必须狠狠管。”
管严—叛逆管得多了,是专制,是把自己的意志,强加给孩子的身上,最终招来叛逆。管少—跑输管得少了,是敷衍,是放任自流,是不负责任,是眼睁睁地看着孩子输在一条条起跑线。管严—心理问题“看新闻,又有学生自杀了,一定要尊重孩子的健康和心理,马上就检讨自己是不是管得多了。集体焦虑为人父母,我们到底要怎么教育孩子?01教育的思考“时代楷模”张桂梅清华教授刘瑜一场辩论01教育的思考《不确定的年代,教育的价值》当学历成了好工作和高薪酬的象征,所有家长都被一根无形的指挥棒,赶到了军事竞赛的跑道上,看谁成绩好,谁就成了别人家的孩子。“我家孩子以后就开个奶茶店就得了,不行开个煎饼店也行。”“你的孩子10点睡,我的孩子11点睡,他的孩子12点睡,你上2个补习班,他上4个补习班,我上8个补习班。”最终,我们的孩子在一路设计和要求中,考上了大学,却不知道自己热爱什么,要干什么,为了什么。甚至,有的还没有考上大学,就跌落进抑郁和自杀的深渊。为了让更多人从唯分数、唯名校的焦虑中跳出来,刘瑜老师自我调侃了。01教育的思考在她看来:让孩子找到自己的优势,跟随自己内心的热爱,成为自己想要成为的那种人,过上自己想要过上的那种人生。因为这个演讲,网上明显出现两派争论:挺她的VS骂她的。相比前者,后者的声音更响01教育的思考刘老师,您是清华大学的副教授,您全家都是清北博士,您女儿在清华附小读书,你竟然说你家孩子正势不可挡地成为一个普通人?请问,您对普通人是不是有什么误解?现在哪个高中大学录取不是靠分数说话?为人父母,我们倒是想给孩子松绑,让他/她做自己喜欢的事情,当个无忧无虑、欢天喜地的少年,但是,如果他连大学甚至高中的门儿都摸不着,将来一日三餐没有着落,一年四季颠沛流离,又拿什么支撑自己的热爱和梦想?刘老师这个演讲,道理说得都对,但结果,不仅没有缓解这届父母的焦虑,反而让更多人在愤怒和羞愧中,变得更加焦虑。为什么,一个教育精英,一位堂堂清华大学的副教授,遭到了这样的围剿和质疑?当想到张桂梅老师和大山里那些女生的故事后,我也找到了背后的真相。01教育的思考63岁的张桂梅老师,刚刚被中宣部评为了“时代楷模”。拿命教书的张老师,堪称这个时代的良心。她早年丧夫,无儿无女,把自己嫁给贫困山区,把贫困孩子当自己的孩子,以超过90%的升学率,将1800多名云贵山区的女孩,送出大山,送到高校,送抵这些孩子父辈们无法企及的平台和轨道。另一类孩子接受的教育常态:每天凌晨5点,她就像半夜鸡叫的周扒皮一样,督促姑娘们起床跑步晨读;从教室到餐厅,女生们都是跑步前行,3分钟到达,吃饭时间每顿只有10分钟;为升学率,老师们要狠心逼着孩子们不停刷题,见题型越多,死记硬背越熟练,大脑里储存的知识点越多,考场上出现意外的可能越小。01教育的思考“拼了,不停地刷题,人家说刷题对孩子们不好,但我们也没有别的办法啊。不这样,我们的孩子就去不了浙大、厦大、武大和川大。”必须硬扛,必须用不留退路的决绝和果断,向着那个叫高考和大学的龙门,用劲儿一跳,奋力一跃。不能有半点的松弛,不该有点半点的偷懒,因为这是唯一改命的机会,也背负着一个家几代人的希望。只有苦苦奋斗,考上大学,来到城市,才能摆脱父辈的贫穷和愚昧,才能穿越风雨和疼痛,成为一个看起来不那么艰难的普通人。这是看多了苦难和偏见的张桂梅校长的偏执,也是背负很多压力和重托的山村孩子的死磕。01教育的思考这两种截然不同的教育理念:一个在高楼上,一个在深山里;一个试图用道理安抚人心,一个在用行动诠释焦虑本身....它们之间天壤地别的悬殊,01教育的思考教育专家怎么说,媒体作者怎么说,隔壁老王怎么说,都不如你根据自己真实的情况,做出因地制宜的决策。我们家,我的孩子,我自己,这才是我们最该关注的事实和现状。在这个基础上,有多大劲儿使多大劲儿,能给孩子创造多少条件,就创造多少条件,能抽出多一点时间陪伴,就抽出多一点时间,能引领孩子走多远,就引领孩子走多远。这种实事求是的精神,是为人父母最大的责任,也是孩子最好的家教。思考:02教育的思考分数不能决定孩子的未来,焦虑而缺乏坚定的睿智是做不好父母。莽莽撞撞地前行…比起佛系父母的听天由命或者所谓的顺其自然成长,或者岁月静美、静待花开我想只有不断地探索前进,不断的付出行动才能让我找到脚踏实地的心安…我的选择:01教育的思考作为平凡人家的父母,我们要时刻提醒自己:我们没有那么多平台和资源,但该陪伴时,绝不偷懒;该引领时,绝不推责;该奋力一举时,绝不错失机会。而作为普通人家的孩子,学习也从来不是轻松的,为了将来过上自己想要的生活,就要在一路跋涉中,走向更高平台。不幸的人是一样的,因为唯有奋斗才能改变命运。而幸福的人各有各的幸福,毕竟条条大路都通往罗马。01教育的思考您每天看看班群信息吗?您留意过孩子的作业质量、小测成绩、辅导资料完成情况吗?对孩子的段测情况,与其分析过原因吗?与其弱科老师联系过吗?010203灵魂拷问01教育的思考
都说很忙,问下自己:忙孩子没有?也许您的孩子原本升学大有希望,但就是因为您关注不够而最终与重点高中失之交臂。也许在孩子升学这个问题上我们付出了巨大的精力和关注,但最终也没有达到我们的期望,但我们已经尽力了,尽心了,我们不后悔!如果我们不关注他的话也许比他现在的情况更糟糕!01教育的思考让孩子成为你的骄傲03教育的践行这副牌就是“子女”永远别指望一个几岁,十几岁的孩子靠自己去持续、勤奋地学习。每位优秀的孩子背后,都有一位足够坚持和专注的家长在支持、鼓励和督促。教育的定位0202教育的定位期望值?石门、南中西樵高中、民办高中重点高中考不上高中、辍学?02教育的定位一切皆可能人生不设限02教育的定位家庭氛围对孩子而言,来自父母的偏见,永远伤他最深。人心中的成见像一座大山,任你怎么努力都休想搬动。孩子的自暴自弃,最初都始于大人对他们的放弃。教育的践行0303教育的践行给自己的孩子一个正确的定位让他去飞翔03教育的践行帮助孩子找出差距,明确目标,付出行动每个孩子都有可能被别人超越每个孩子都有可能超越别人区别在于什么?帮助孩子找问题or用问题打败孩子帮助孩子从进步到优秀到卓越,弯道超越03教育的践行1、帮助孩子找出差距语文级名数学级名英语级名物理级名体育级名政治级名历史级名地理生物总分级名分数03教育的践行级50名总分:603.6级100名总分:593.1级150名总分:586.3级200名总分:580.8级250名总分:573.903教育的践行级300名总分:567.7级400名总分:553.8级500名总分:538.8级600名总分:522.7级700名总分:506.1年份石中海中桂中九中南一石狮艺高樵高桂华罗村狮山大沥里水备注20172395165304261198382511不含指标生20182897165341269214440537385401521543616不含指标生52122193366294244447565404421535562630含指标生20192182135249249185400458345305411506555不含指标生40103156268268207406481359320422521571含指标生202023115173311296224407479311350479547540不含指标生41135193329314244411501324365489561556含指标生202127106161290290211412480555不含指标生历届西樵中学上线人数统计03教育的践行给家长们的几点建议:别做盲目的的预测:有的家长动不动就说,你能考上什么或你考不上什么。现在,我们最应该做的就是明确一个目标而这个目标要同孩子、老师共同商量,然后制定一个明确的计划,确定我们应该怎么做。03教育的践行合理的目标超越自己成为更好的自己让孩子余生过上骄傲的生活03教育的践行2、帮助孩子把目标翻译成行动目标落地?语文级名数学级名英语级名物理级名体育级名政治级名历史级名地理生物总分级名分数03教育的践行帮助孩子把目标翻译成行动语文数学英语物理化学政治历史体育总分级名分数目标落地?03教育的践行03教育的践行3、帮助孩子把目标翻译成行动-多关注孩子多关心并介入孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么,掌握得如何等。如:查看书本笔记……工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?
组成孩子的成长联盟共同体研究成果关注孩子学习主动和老师保持沟通相互抱团03教育的践行3、帮助孩子把目标翻译成行动-明确家庭学习规矩订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯,养就一定的学习意志力。孩子的时间都去哪里了?02周末时间01上学时间03教育的践行得分排名最高分111.5分差距题型目标分行动规划听力30分语法10分完型填空10分读写综合25分阅读30分作文15分总分英语科段测总结与规划03教育的践行12453专心为孩子服务少打麻将,少串门,早回家,多关心孩子的身体与学习陪着孩子为孩子提供物质上的照顾和精神上支持。营造安静的环境学习需要专心,要孩子专心,家长也得专心。家
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