2025年安徽省黄山市八年级地理生物会考考试题库(含答案)

2025年安徽省黄山市八年级地理生物会考考试题库(含答案)一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。地球自转产生的主要地理现象是（

）

A.昼夜长短变化

B.四季更替

C.昼夜交替

D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转导致昼夜交替和时间差异；公转导致四季更替和昼夜长短变化。我国位于第二级阶梯的主要地形区是（

）

A.青藏高原

B.华北平原

C.四川盆地

D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原为第一阶梯，四川盆地位于第二阶梯，华北平原和长江中下游平原为第三阶梯。以下不属于我国季风气候区的是（

）

A.华北平原

B.长江中下游平原

C.新疆地区

D.东南沿海地区

答案：C

解析：新疆地区因深居内陆，降水较少，不属于季风气候区。下列不属于等高线地形图中表示的地形类型的是（

）

A.山地

B.盆地

C.陡崖

D.洞穴

答案：D

解析：等高线地形图中常见的地形有山地、平原、盆地、丘陵、陡崖等，洞穴不属于等高线图表示内容。下列关于地图三要素的叙述，正确的是（

）

A.比例尺表示地图的大小

B.图例表示地理事物的形状

C.方向通常采用“上北下南左西右东”表示

D.方向通常采用“上南下北左西右东”表示

答案：C

解析：地图的方向通常按照“上北下南左西右东”来确定。病毒的结构由哪两部分组成？（

）

A.细胞壁与细胞质

B.蛋白质外壳与遗传物质

C.细胞膜与细胞核

D.细胞质与细胞器

答案：B

解析：病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质（如DNA或RNA）组成，没有细胞结构。下列行为属于先天性行为的是（

）

A.鹦鹉学舌

B.蚂蚁筑巢

C.猩猩使用工具

D.小狗算算术

答案：B

解析：先天性行为是动物与生俱来的本能行为，如蚂蚁筑巢；后天获得的行为是通过学习或经验形成的。下列哪种动物在生物圈中被称为“天然的分解者”？（

）

A.蚯蚓

B.蝴蝶

C.蚂蚁

D.鱼类

答案：A

解析：蚯蚓能够分解有机物，促进物质循环，因此被称为“天然的分解者”。人类性别决定的细胞是（

）

A.精子

B.卵细胞

C.体细胞

D.红细胞

答案：A

解析：人类的性别由精子决定，携带X或Y染色体，与卵细胞（X染色体）结合决定性别。下列属于无性生殖的是（

）

A.有性生殖

B.植物的种子繁殖

C.嫁接

D.鸟类的卵生

答案：C

解析：无性生殖如扦插、嫁接等不经过两性生殖细胞的结合；种子繁殖属于有性生殖。青蛙是两栖动物的代表，其生殖发育的特征是（

）

A.在水中体外受精，变态发育

B.在陆地上体外受精，变态发育

C.在陆地上体内受精，变态发育

D.在水中体内受精，变态发育

答案：A

解析：青蛙在水中体外受精，经历卵→蝌蚪→成蛙的变态发育过程。下列哪种行为不属于学习行为？（

）

A.蜜蜂筑巢

B.鹦鹉模仿人说话

C.猴子倒立

D.狗听到铃声分泌唾液

答案：A

解析：蜜蜂筑巢是先天性行为，而其他选项均为通过学习获得的行为。下列哪种生物属于真菌类？（

）

A.草履虫

B.酵母菌

C.蚂蚁

D.水母

答案：B

解析：酵母菌是真菌，草履虫是原生动物，蚂蚁是节肢动物，水母是腔肠动物。下列关于生物分类的描述，正确的是（

）

A.分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种

B.分类等级从高到低依次为种、属、科、目、纲、门、界

C.分类等级中，种是最大的分类单位

D.分类等级中，属是基本的分类单位

答案：A

解析：生物分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的分类单位。下列动物属于昆虫的是（

）

A.蛾

B.蜘蛛

C.蜗牛

D.蚯蚓

答案：A

解析：昆虫具备三对足、两对翅、身体分头、胸、腹三部分，蛾属于昆虫类；蜘蛛属于蛛形纲，蜗牛属于软体动物，蚯蚓属于环节动物。下列哪种动物的发育属于完全变态发育？（

）

A.蝉

B.蜜蜂

C.蟋蟀

D.蚂蚁

答案：B

解析：完全变态发育是昆虫发育的一种类型，如蜜蜂经历卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段；蝉、蟋蟀属于不完全变态发育，蚂蚁为完全变态。下列属于生物多样性保护措施的是（

）

A.人工选择培育优良品种

B.建立自然保护区

C.过度捕捞海洋生物

D.大量引进外来物种

答案：B

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施；其他均为破坏生物多样性的行为。下列不属于毒品的是（

）

A.阿司匹林

B.海洛因

C.吗啡

D.大麻

答案：A

解析：阿司匹林是一种解热镇痛药物，不属于毒品；海洛因、吗啡、大麻均为毒品。传染病传播的三个基本环节是（

）

A.传染源、传播途径、易感人群

B.病原体、传播方式、易感人群

C.病原体、易感人群、消毒方法

D.传染源、易感人群、消毒方法

答案：A

解析：传染病传播的基本环节包括传染源、传播途径和易感人群。人体的免疫系统包括（

）

A.皮肤、粘膜、肠道

B.皮肤、粘膜、白细胞

C.胃酸、溶菌酶、抗生素

D.神经系统、血液循环系统

答案：B

解析：皮肤、粘膜等是第一道防线，白细胞是第二道防线，共同构成人体的免疫系统。人类的性别由（

）决定

A.染色体

B.基因

C.营养

D.环境

答案：A

解析：人类的性别由性染色体决定，男性为XY，女性为XX。下列关于变异的说法，错误的是（

）

A.变异是生物适应环境变化的基础

B.可遗传的变异是基因改变引起的

C.不可遗传的变异是环境变化引起的

D.所有变异都是对生物有利的

答案：D

解析：变异不一定对生物有利，有的可能不利或中性，只有有利的才会被自然选择保留下来。下列属于人体结构层次的是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→系统→器官→个体

C.器官→系统→个体→组织→细胞

D.个体→系统→器官→组织→细胞

答案：A

解析：人体结构层次由小到大为细胞→组织→器官→系统→个体。下列关于生态系统能量流动的说法，正确的是（

）

A.能量流动是单向的

B.能量流动是循环的

C.能量流动是双向的

D.能量流动在食物链中反复利用

答案：A

解析：生态系统中的能量流动是单向的，沿食物链由生产者流向消费者和分解者，不能循环。以下属于细菌在自然界中作用的是（

）

A.产生氧气

B.分解有机物

C.制造有机物

D.蒸腾作用

答案：B

解析：细菌在生态系统中主要是分解者，分解有机物并释放能量。二、综合填空与读图分析题（本大题共5小题，共50分）下列关于地图三要素的叙述，正确的是：

（1）地图的三要素包括______、______、______。

（2）比例尺的表示方法有______、______、______。

答案：

（1）方向、图例、比例尺

（2）文字式、数字式、线段式

解析：地图三要素分别为方向、图例和比例尺，比例尺可以用文字式、数字式或线段式表示。季风气候的形成主要与______有关，其特点是______。

答案：

季风气候；夏季高温多雨，冬季寒冷干燥

解析：季风气候形成于海陆热力性质差异，夏季风从海洋带来水汽，冬季风从内陆带来干燥空气。地形图中，等高线密集表示______，稀疏表示______。

答案：

坡陡；坡缓

解析：等高线越密集，地表坡度越陡；越稀疏，坡度越平缓。生物的多样性包括______、______、______三个层次。

答案：

生态系统的多样性；物种的多样性；基因的多样性

解析：生物多样性包括但不限于这三个层次，是生物种类、基因和生态系统的综合体现。制作洋葱表皮细胞装片的正确步骤是：

（1）用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦净

（2）在载玻片中央滴一滴______

（3）用镊子撕取一小块洋葱表皮，将它展平在载玻片的水滴中

（4）盖上盖玻片

（5）______

答案：

（1）清水

（2）用吸水纸从一侧吸引多余的液体

解析：制作洋葱表皮装片的基本步骤为擦、滴、撕、展、盖、染、吸。三、识图作答题（本大题共2小题，每题5分，共10分）下图是“动物在生物圈中的作用”示意图，请根据图示回答以下问题：

（1）写出图中①和②分别表示的作用：①______，②______。

（1）①授粉；②分解作用

解析：授粉是动物在生态系统中的授粉作用，分解作用是指动物帮助分解有机物，促进物质循环。如图是“显微镜结构图”，请写出下列结构的名称：

（1）①：______；

（2）②：______；

（3）③：______；

（4）④：______。

答案：

（1）目镜

（2）物镜

（3）反光镜

（4）粗准焦螺旋

解析：显微镜常用结构包括目镜、物镜、反光镜和准焦螺旋，其中粗准焦螺旋用于较大范围的调节。四、实验探究题（本大题共2小题，每题10分，共20分）某生物兴趣小组在实验室中研究细菌的分布情况，设计了以下实验：

（1）将无菌棉签放在不同环境中，如教室、操场、手心等；

（2）将棉签在牛肉膏蛋白胨培养基上轻轻涂抹；

（3）放入恒温培养箱中，24小时后观察菌落。

问题：

（1）实验中使用牛肉膏蛋白胨培养基的作用是什么？

（2）为什么要在恒温条件下培养？

（3）该实验的目的是什么？

答案：

（1）为细菌提供适宜的营养和生长环境

（2）细菌适宜在恒温条件下生长，有助于观察其分布情况

（3）研究不同环境中细菌的存在情况及其分布规律

解析：该实验旨在检验细菌在不同环境中的分布，牛肉膏蛋白胨培养基是适合大多数细菌生长的营养基质，恒温有利于细菌繁殖。某校生物兴趣小组设计了以下实验，观察植物的有性生殖过程：

实验材料：桃花、解剖针、放大镜、培养皿。

实验步骤：

（1）在花期内取出花冠、花瓣、雌蕊和雄蕊；

（2）观察雄蕊上的花粉粒；

（3）将花粉粒涂在柱头上。

问题：

（1）该实验中，哪一结构是雄性生殖器官？

（2）花粉粒被传送到柱头的过程叫什么？

（3）本实验的结论是什么？

答案：

（1）雄蕊

（2）传粉

（3）通过人工授粉实验，说明植物的有性生殖需要雄蕊和雌蕊的结合

解析：雄蕊由花药和花丝组成，是植物的雄性生殖器官；传粉是植物有性生殖的重要环节。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题。

材料：人类的免疫系统由先天免疫和后天免疫组成。