2025年福建三明市八年级地理生物会考考试试题及答案

2025年福建三明市八年级地理生物会考考试试题及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期是（

）

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间为一天，公转一周的时间为一年。在等高线地形图中，等高线密集表示（

）

A.地势平坦

B.地势倾斜

C.地势高

D.地势低

答案：B

解析：等高线越密集，说明坡度越陡，地势倾斜程度越大。世界气候类型中，热带雨林气候的特征是（

）

A.终年寒冷

B.夏热冬冷，四季分明

C.全年高温多雨

D.冬暖夏凉，降水适中

答案：C

解析：热带雨林气候全年高温多雨，主要分布在赤道附近。我国四大直辖市中，位于北方地区的是（

）

A.上海

B.北京

C.天津

D.重庆

答案：B

解析：北京位于北方地区，是直辖市之一。我国地势的第二级阶梯主要分布有（

）

A.青藏高原

B.黄土高原

C.珠江三角洲

D.塔里木盆地

答案：D

解析：第二级阶梯主要包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等。青藏地区的主要自然特征是（

）

A.高寒

B.干旱

C.湿热

D.炎热

答案：A

解析：青藏地区因海拔高、气温低而具有高寒的自然特征。陆地生活的动物适应环境的特征不包括（

）

A.有防止水分散失的结构

B.用肺呼吸

C.体表有鳞片或甲

D.利用鳃呼吸

答案：D

解析：利用鳃呼吸是水生动物的特征，陆地动物一般用肺呼吸。先天性行为与学习行为的根本区别是（

）

A.是否有利于生存

B.是否由生活经验获得

C.是否由遗传因素决定

D.是否有助于种族延续

答案：C

解析：先天性行为由遗传决定，学习行为通过后天经验获得。人类的下列行为中，最有利于保护生物多样性的是（

）

A.砍伐森林

B.围湖造田

C.建立自然保护区

D.过度放牧

答案：C

解析：建立自然保护区是保护生物多样性的有效措施。细菌和真菌在自然界中的作用主要是（

）

A.合成有机物

B.分解有机物

C.竞争资源

D.光合作用

答案：B

解析：细菌和真菌在生态系统中主要作为分解者，参与有机物的分解。下列属于无性生殖的是（

）

A.试管婴儿

B.植物的扦插繁殖

C.鸟类的卵生

D.蝗虫的卵生

答案：B

解析：扦插繁殖是一种无性生殖方式，利用植物的营养器官进行繁殖。昆虫的发育方式中，若幼虫和成虫形态差异明显，则属于（

）

A.不完全变态

B.完全变态

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。下列属于基因的显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.黄种人

C.能卷舌

D.有耳垂

答案：D

解析：有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。人的体细胞中含有的性染色体是（

）

A.X

B.Y

C.X和Y

D.XY

答案：D

解析：人的体细胞中性染色体为XY，女性为XX。下列不属于传染病的是（

）

A.肺结核

B.艾滋病

C.蛀牙

D.糖尿病

答案：D

解析：糖尿病是代谢疾病，不属于传染病。下列属于免疫预防的是（

）

A.患过天花后对天花具有免疫力

B.接种疫苗

C.增强体质

D.避免接触病原体

答案：B

解析：接种疫苗是通过人工方法使人体获得免疫力，属于计划免疫。下列选项中，属于基因控制生物性状的是（

）

A.营养状况

B.显性基因

C.人的双眼皮

D.手术改变外貌

答案：C

解析：双眼皮是基因决定的性状，属于遗传特征。下列植物中，属于被子植物的是（

）

A.苔藓植物

B.蕨类植物

C.裸子植物

D.玉米

答案：D

解析：玉米是被子植物，具有真正的花和果实。草履虫属于（

）

A.原生动物

B.节肢动物

C.软体动物

D.环节动物

答案：A

解析：草履虫是单细胞动物，属于原生动物门。在生态系统中，分解者主要包括（

）

A.食草动物

B.食肉动物

C.细菌和真菌

D.生产者

答案：C

解析：细菌和真菌是分解者，分解有机物，促进物质循环。下列属于生物基本特征的是（

）

A.有细胞结构

B.能繁殖

C.有遗传和变异

D.以上都是

答案：D

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、遗传和变异等。以下关于显微镜使用的描述，正确的是（

）

A.对光时应使用高倍镜

B.调节准焦螺旋可改变物像大小

C.若视野过暗，应使用较大的光圈

D.放大倍数由目镜决定

答案：C

解析：视野过暗时应使用较大的光圈和凹面镜增加进光量。生态系统的组成包括（

）

A.生产者、消费者、分解者

B.阳光、空气、水

C.动物、植物、微生物

D.食物、水、土壤

答案：A

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者构成。下列属于生物圈中的人的特征的是（

）

A.具有细胞结构

B.靠现成有机物生活

C.通过生殖发育繁衍后代

D.所有选项都正确

答案：D

解析：人属于生物圈中的消费者，具有以上所有生物特征。下列属于生物多样性的内容的是（

）

A.物种多样性

B.基因多样性

C.生态系统多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。二、填空题（每空1分，共20分）制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是：滴、撕、展、盖、染、________。

答案：吸

解析：吸水纸用于吸去多余的染液。生物圈的范围包括________、________、________。

答案：大气圈底部，水圈大部分，岩石圈表面

解析：生物圈覆盖大气、水、岩石三个圈层。人类的生殖方式是________生殖。

答案：有性

解析：人类通过精子和卵子结合进行有性生殖。生物的变异可分为________变异和________变异。

答案：可遗传、不可遗传

解析：变异按是否可遗传分为两类。节肢动物的主要特征是________、________和________。

答案：身体分节，体表有外骨骼，附肢分节

解析：节肢动物具有这些典型特征。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察如图“生态系统示意图”，请回答：

（1）图中属于生产者的有：________。

（2）消费者与分解者之间的关系是________。

答案：（1）绿色植物；（2）分解者将消费者遗体分解为无机物，供生产者再利用

解析：考查生态系统中各成分之间的相互作用。如图“细菌结构示意图”，请回答：

（1）图中①是________，②是________。

（2）细菌与真菌的主要区别是________。

答案：（1）细胞壁，细胞膜；（2）细菌没有成形的细胞核

解析：考查细菌和真菌的结构差异。四、实验探究题（每题10分，共20分）某生物兴趣小组想探究“光照对植物生长的影响”，请回答：

（1）实验变量是________。

（2）实验组和对照组的设置应为：一组置于光照条件下，另一组置于________条件下。

（3）如果实验结果为两组植物高度差异明显，说明________。

答案：（1）光照；（2）黑暗；（3）光照对植物生长有影响

解析：实验设计需控制变量，合理设置实验组与对照组。某同学制作了“洋葱表皮细胞临时装片”，在显微镜下观察发现细胞重叠，试分析原因：

（1）可能是没有正确________。

（2）可能是________太多，导致观察不清。

答案：（1）展平；（2）细胞

解析：装片制作中要注意展平和染色，确保细胞形态清晰。五、材料分析题（10分）阅读下列材料，回答问题：

材料：某地由于过度砍伐森林，导致生物多样性下降，土壤侵蚀严重，水资源减少，生态环境恶化。当地政府部门决定设立自然保护区，恢复植被，同时设立生态旅游项目，吸引游客，增加经济收入，但要求严格保护自然资源。（1）请从生物多样性保护的角度，分析设立自然保护区的必要性。

（2）自然界中，植物通过________作用将二氧化碳转化为有机物，促进生态系统的能量流动。答案：（1）自然保护区可以保护生态系统完整性，维护物种多样性，有助于生态恢复和可持续发展。

（2）光合

解析：第一问考查生态与可持续发展的关系；第二问考查植物光合作用的作用。答案及解析一、选择题C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。B

解析：等高线越密集，坡度越陡，地势倾斜程度越大。C

解析：热带雨林气候全年高温多雨，主要分布在赤道附近。B

解析：北京位于北方地区，是直辖市之一。D

解析：第二级阶梯包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地等。A

解析：青藏地区因高海拔、低气温而具有高寒自然特征。D

解析：利用鳃呼吸是水生动物的特征，陆地动物一般用肺呼吸。C

解析：先天性行为由遗传因素决定，学习行为通过后天经验获得。C

解析：建立自然保护区是目前最有效的保护生物多样性的措施之一。B

解析：细菌和真菌作为分解者，参与有机物的分解。B

解析：扦插繁殖属于无性生殖。B

解析：完全变态发育包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。D

解析：有耳垂是显性性状，无耳垂是隐性性状。D

解析：人的体细胞中性染色体为XY组合。D

解析：糖尿病属于代谢疾病，不属于传染病。B

解析：接种疫苗是典型的免疫预防方式。D

解析：生物的性状由基因控制，包括显性基因和隐性基因。D

解析：玉米是被子植物，具有真正的花和果实。A

解析：草履虫是单细胞原生动物，属于原生动物门。C

解析：分解者将消费者遗体分解为无机物，供生产者再利用。D

解析：生物的基本特征包括生长、繁殖、遗传和变异等。C

解析：视野过暗时应使用较大的光圈以增加进光量。A

解析：生态系统由生产者、消费者和分解者组成。D

解析：人属于生物圈中的消费者，具有上述所有生物特征。D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次。二、填空题吸

解析：吸水纸用于吸去多余的染液。大气圈底部，水圈大部分，岩石圈表面

解析：生物圈覆盖这些圈层。有性

解析：人类通过精子和卵子结合进行有性生殖。可遗传、不可遗传

解析：变异分为可遗传与不可遗传两类。外骨骼、分节

解析：节肢动物体表具有外骨骼，附肢分节。三、识图作答题答案：（1）绿色植物；（2）分解者将消费者遗体分解为无机物，供生产者再利用

解析：考查生态系统中各成分之间的相互作用。答案：（1）细胞壁，