四川泸州市2025-2026学年九年级下学期 中考一模语文试题答案

四川泸州市2025-2026学年九年级下学期中考一模语文试题答案一、现代文阅读（一）嫦娥五号去月球挖土1.主要从嫦娥五号的构造与任务、月面采样与封装过程、返回地球的技术、月壤的科研与应用价值这几个方面介绍。2.打比方。把嫦娥五号的四器比作糖葫芦，生动形象地说明四器各自独立又能组合的结构特点，通俗易懂。3.准确严密示例：“预计2千克”“约330克”用具体数据准确说明采样重量，体现说明文语言准确性。生动形象示例：“五姑娘”“太空邮差”等称呼，把嫦娥五号拟人化，语言生动有趣。（二）父亲，父亲！4.父亲是严厉又节俭的人，因小事严厉管教孩子，生活十分抠门；是有责任心、甘于奉献的人，主动承担家庭重担，为子女操劳；是疼爱晚辈、温和谦卑的人，晚年对家人态度柔顺，格外疼爱孙辈。5.内容上，奠定全文怀念、愧疚的情感基调，突出对父亲的复杂情感。结构上，总领全文，引出下文对父亲的回忆，与后文情感转变形成呼应。6.运用比喻修辞，把奶奶的话比作TNT炸药，把内心情感比作堤坝，生动形象写出奶奶的话带给“我”极大震撼，让“我”彻底改变对父亲的看法，内心充满愧疚与感动。7.标题运用反复手法，强化对父亲的深情；突出父亲形象，表达愧疚、怀念与感激之情；奠定情感基调，吸引读者。二、古诗文阅读（一）文言文阅读8.B9.C（居：驻守、驻扎）10.A（甲文是正面与侧面结合刻画周亚夫形象）11.（1）到了大营，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴着盔甲的将士不行跪拜礼，请允许我用军礼参见。”（2）可是匈奴认为李牧胆小，即使是赵国的边防兵也认为自己的将军胆小。（二）诗歌阅读12.颔联写诗人与葛使君相聚，深感相见恨晚，离别前谈笑风生，欢乐时光难以忘怀的场景。13.对葛使君政绩的赞美；与友人相逢的喜悦；离别时的不舍与惆怅。（三）古诗文默写14.（1）山岛竦峙（2）英雄末路当磨折（3）山回路转不见君，雪上空留马行处（4）所欲有甚于生者，所恶有甚于死者三、名著阅读15.范进；保尔·柯察金16.示例一：范进一生热衷科举，被科举制度摧残，如同困在笼中的鸟，让我明白要树立正确的人生追求，不被名利束缚。示例二：保尔四次死里逃生，如钢铁般坚韧，他教会我面对困境要顽强拼搏，永不放弃。四、积累与运用17.D18.B（重蹈覆辙是贬义词，使用不当）19.D20.（1）班史包含班级留影、班级大事记、班级荣誉、同学寄语四个部分，记录初中生活点滴。（2）示例：爸爸妈妈，别总让我追逐遥不可及的第一，成长如登山，一步一个脚印才踏实，请多给我理解与鼓励。五、作文作文评分标准一等（36-40分）：切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚；结构严谨，条理清晰；语言流畅，用词准确；书写工整，符合文体要求，不少于600字。二等（30-35分）：符合题意，中心明确，内容具体，感情真实；结构完整，条理清楚；语言通顺，用词准确；书写规范，符合文体要求。三等（24-29分）：基本符合题意，中心基本明确，内容较具体；结构基本完整，条理基本清楚；语言基本通顺；书写清楚。四等（18-23分）：偏离题意，中心不够明确，内容单薄；结构不够完整；语言不够通顺；书写潦草。五等（17分以下）：脱离题意，中心不明，内容空洞；结构混乱；语言不通顺；字数不足，抄袭套作。补充说明漏写题目扣2分。错别字每3个