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文档简介
沪教版
二年级下Unit4Howarepeopleandanimalsdifferent?
Period1Ready?Go!
Corecompetences1.
能够听、说、认读:run,walk,climb,fly2.能够在情景中理解、会说:...can...3.学会用目标词汇和句型描述身边动物、人物的动作。1Leadin导入环节3Practice知识操练5Summary课堂总结2Presentation新知讲解4Production输出运用6Homework作业设计01LeadinWatchandenjoy01LeadinLookandmatchWhatcantheydo?flyrun02PresentationLookandlearnThehorsecanrun.02PresentationLookandlearnThecatcanclimbthetree.02PresentationLookandlearnThebirdcanfly.02PresentationLookandlearnTheboycanwalk.flywalkclimbrun02PresentationLookandcircleIcanrun/
climbthetree.02PresentationLookandcircleIcanfly/
walk.02PresentationLookandcircleIcanfly/
run.02PresentationLookandcircleIcanwalk/
climbthetree.02PresentationListen,pointandsayListenandchant03PracticeBirdshavewings.Theycanflyaway.Idon’thavewingsToflyawaywith.Horseshavestronglegs.Theycanrunfast.IalsohavestronglegsTorunfastwith._____havewings.Theycan___away.Idon’thavewingsTo___awaywith.Fillinandsay03PracticeBirdsflyfly03Practice______havestronglegs.Theycan___fast.IalsohavestronglegsTo___fastwith.HorsesrunrunFillinandsay04ProductionLookandnumber1112233304ProductionFinishandsay...can...Girlscanwalkandrun.04ProductionFinishandsay...can...Chickscanwalk.04ProductionFinishandsay...can...Monkeyscanclimbthetree.Guessandsay04Production...can...05SummaryBirdscanflyaway.Horsescanrunfast.06Homework基础作
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