2026春新教材语文 25《挑山工》教学课件

挑山工新课导入仔细看看课本插图，图中人物在做什么？挑山工，肩挑物品上山，山顶上游客、道士的日常用品，庙宇、山路维修改造原料,大都是挑山工用双肩挑上去的。在泰山，无论是寒冬酷暑、刮风下雨，只要徒步登山，沿石级而上，一定会遇到这样一群人：他们每人一根扁担,两端绑满了山顶游人必需的青菜、面粉等生活用品，沿着陡峭的石级，奋力向上，一步一个脚印向上攀登，每天都要来回两、三趟，用自己的双肩和汗水，为游人默默地奉献着。

冯骥才：当代著名作家、文学家、艺术家、民间艺术工作者。作品曾多次获得全国优秀中短篇小说奖，全国优秀散文奖。

主要作品：《雕花烟斗》《神鞭》《三寸金莲》《珍珠鸟》等。走近作者知识锦囊泰山，又名岱山、岱宗等，位于山东省中部，隶属于泰安市，绵亘于泰安、济南、淄博三市之间。主峰玉皇顶海拔1545米，气势雄伟磅礴，有“五岳之首”“五岳之尊”“天下第一山”之称。玉皇顶泰山风景会认字泰山泰斗拐杖手杖敞开敞亮拘束拘谨蕴含底蕴词语积累泰山光溜溜饱览竹杖敞开沉甸甸拴着陡直拘束黑黝黝耽误包蕴腾云驾雾不解之谜心悦诚服大吃一惊意味深长【饱览】充分地看，尽兴地看。【流连】留恋，舍不得离开。词语解释【意味深长】含义深刻，耐人寻味。【心悦诚服】由衷地高兴，真心地服气。读课文，把课文分成三个部分，并说说每个部分讲了哪些内容吧！初读课文段落解析【第一部分】写泰山上的挑山工挑着重担，走的路比游人多一倍，但是速度并不比游人慢。提出疑问（第1、2自然段）【第二部分】写“我”用亲眼所见的事实，证实挑山工速度果然不比游人慢，又通过与挑山工的谈话，弄清他们速度不慢的原因。攀谈求证（第3—6自然段）【第三部分】写“我”画了一幅关于挑山工的画，并一直挂在我的书桌前，让挑山工精神时刻激励我。受到启发（第7自然段）挑山工是如何登山的呢？试着从文中找一找相关的句子。自主探究1登山的时候，他们一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。折尺形路线思考：挑山工登山时为什么会走折尺形路线呢？1.使挂在扁担前头的东西不碰到台阶。2.可以省些力气3.膝盖会受不住思考：挑山工登山时为什么会走折尺形路线呢？挑山工登山走的路程大约比游人多一倍，他们的速度比游人慢吗？为什么？一起去文中找一找答案吧！2提示：可以通过“我”与挑山工的几次相遇来寻找答案。“我”与挑山工的第一次相遇我们在山下买登山用的青竹杖，遇到一个挑山工，矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。他扁担一头拴着几张木凳子，另一头捆着五六个青皮西瓜。我们很快就超过了他。外貌描写“我”与挑山工的第二次相遇到了回马岭那条陡直的山道前，我们累了，舒展身子躺在一块被山风吹得干干净净的大石头上歇歇脚。我们发现那个挑山工就坐在对面的草地上抽烟，随后，我们跟他差不多同时启程，很快就把他甩在后面，直到看不见他。“我”与挑山工的第三次相遇等到爬上半山的五松亭，我们看见有个人在那株姿态奇特的古松下整理挑子，那正是他。他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。“我”刚爬上半山的五松亭，猛然发现挑山工在树下整理挑子，“我”是什么反应？惊异谈论交流忍不住走过去跟他攀谈我把心中的那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”你们觉得挑山工有近道吗？挑山工是如何回答作者的问题的呢？他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么，一步踩不实不行，更不能耽误工夫，我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”脚踏实地抓住（紧）时间坚持不懈游人“快”中有“慢”游人肩膀上没有挑子，走得快，但一路上东看西看，玩玩闹闹，于是“快”中有“慢”。挑山工“慢”中有“快”挑山工肩上挑着担子，走得慢，但是挑山工总是在走，不像游人走走停停，于是“慢”中有“快”。合作探究挑山工具有怎样的精神？你从挑山工的话中明白了什么？挑山工具有脚踏实地、抓紧时间、坚持不懈、不断攀登的精神。从挑山工的话中我知道：无论做什么事，只要朝着一个目标坚持不懈地努力，就一定能获得成功。“我”从泰山回来画了一幅怎样的画？为什么“我”一直将这幅画挂在书桌前？自主探究3从泰山回来，我画了一幅画——在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上攀登。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。破折号：表解释说明这幅画一直挂在“我”的书桌前，是“我”想让挑山工脚踏实地、抓紧时间、坚持不懈、不断攀登的精神永远激励自己去取得事业上的成功。课文主旨本文写“我”在登泰山时碰到一位挑山工，发现他虽然身挑重物，走的路程比游人多一倍，但速度并不慢，总是不声不响地从游人身边走过，又悄悄地走在前头去了。在与挑山工交谈后，“我”从挑山工的行动上悟出一条人生哲理：无论做什么事，只要朝着一