2026春新教材语文 10 古诗二首 池上 教学课件_第1页
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10古诗二首甲骨文金文篆文楷书首象形字，本义是头、脑袋。首领元首首都即池塘上，这里指荷塘之上猜一猜：本诗描写的是（）季。夏有个小朋友，背着大人悄悄做了一件事，我们一起去破案！活动一朗读小能手

自由大声地朗读古诗1分钟，借助拼音读准字音，难读的地方多读几遍，把诗句读通顺，时间不到，读书不停。初读古诗线索梳理时间：

地点：

人物：

偷方式：

干什么：

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地点：

人物：

偷方式：

干什么：

夏天池塘里小娃撑小艇采白莲仔细观察：除了小船，池塘里还有哪些景物？浮萍荷叶荷花莲蓬河水说一说：这些景物怎么样？浮萍

荷叶荷花

莲蓬

河水

这是一个有魔力的池塘，如果是你，你想干什么？荷叶说一说：夏天，池水

的，浮萍

的，荷花

的，荷叶

的。小娃撑着小船

地去

。开心偷偷摸摸笑嘻嘻轻手轻脚一个小孩在撑着船。小娃撑小艇小孩刚才去干什么了呢？偷采白莲回。你偷偷地做过什么？采

甲骨文像一只手正在采摘树上的果实的形状。表示摘取、选取的意思。小娃有没有想到要隐藏踪迹呢？你从哪里知道的？不解藏踪迹不解:不懂得、不知道懂得、知道踪迹行动所留的痕迹。车辙航迹

是

留下的踪迹。竹叶小鸡枫叶小鸭月牙小马梅花小狗破案讲证据！船开过后留下的痕迹。小娃采了白莲的证据是什么呢？目击证人是——白居易

白居易（772年-846年），唐朝著名诗人，字乐天，晚居香山，自号香山居士，又曾官太子少傅，后人因称他白傅。杰出的现实主义诗人，有“诗魔”和“诗王”之称。他是一位热爱生活，心胸宽广的，富有生活情趣的老爷爷。此时他退休在家，是一位慈祥的老人。白居易爷爷看到小娃撑船离开的这一幕，他会怎么想呢？白居易爷爷哈哈大笑说：不解藏踪迹，浮萍一道开。白居易爷爷摇摇头，慈祥地说：不解藏踪迹，浮萍一道开。白居易爷爷摇摇头，哭笑不得地说：不解藏踪迹，浮萍一道开。再读诗句再读诗句，你认为这是个怎样的小孩？小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。调皮纯真理解诗意小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。看图背诗shǒu结构组词首都首先昂首挺胸独体字点、撇短而小，第三笔是长横。下方“自”的中间两条短横不能碰到右边的竖。生字指导结构组词小池

池水左右结构三点水呈弧形，竖弯钩要舒展，比横折钩要宽。ch

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