2026年小学生校园课间活动安全教育专题培训课件

✓2026年小学生校园课间活动安全教育安全课间·健康成长·快乐校园学生发展部/2026年度培训CONTENTS培训内容概览全面覆盖课间安全教育的七大核心模块，帮助师生系统掌握安全知识与技能701课间安全重要性认识课间安全的意义与价值02危险行为识别识别走廊、操场、教室中的隐患03安全规则与文明游戏课间活动规范与文明游戏指引04应急处理意外伤害的紧急处理方法05安全管理制度学校课间安全管理规范体系06家校合作构建家校协同安全教育机制07知识问答课间安全知识互动问答环节02培训目标与意义TrainingObjectives知识目标KnowledgeGoals了解课间活动的安全风险掌握基本安全规则认识常见危险行为通过系统学习，让每位学生建立完整的课间安全知识体系做到知险避险✓能力目标AbilityGoals培养安全意识与判断能力学会自我保护方法掌握应急处理技能将安全知识转化为实际行动在遇到危险时能够冷静判断采取正确的应对措施管理目标ManagementGoals建立课间巡查制度完善安全应急预案形成校园安全文化构建全方位的安全管理体系从制度层面保障课间安全营造人人关注安全的氛围03PART01课间活动安全的重要性认识风险·提高意识·预防事故课间安全事故的现状与数据RecessAccidentStatistics45%课间活动占校园安全事故比例课间十分钟是校园安全事故的高发时段60%涉及奔跑追逐的事故占比奔跑追逐是导致课间伤害的首要原因!3-5年级课间事故高发年级段详细统计数据1每年全国校园课间伤害事件超12万起数据来源：教育部校园安全年度报告（2025）2骨折和扭伤占课间伤害的40%跌倒和碰撞是造成骨折扭伤的主要原因3头部碰撞伤占课间伤害的25%头部伤害后果严重，需特别引起重视4通过安全教育可预防的事故占比90%安全教育是预防课间事故最有效的手段!课间十分钟虽短，安全责任重大每一次课间安全事故都可能影响学生的身心健康，安全教育工作刻不容缓05课间活动中的主要风险因素MajorRiskFactors01场地设施地面湿滑、台阶破损栏杆松动、存在安全隐患体育器材老化损坏照明设施不足硬件02人员密集走廊拥挤、通行不畅楼梯间碰撞风险高出入口堵塞特定时段人流集中环境03行为不当奔跑打闹、追逐推搡攀爬高处、翻越栏杆推搡拥挤、恶作剧危险物品携带使用行为04年龄特点低年级自控力弱、易冲动高年级活动强度大安全意识尚未完全形成对危险判断能力不足自身05监管不足值周教师配备不足监控盲区存在巡查制度执行不到位应急处置力量薄弱管理06环境因素光线不足影响视线雨雪天气地面湿滑噪音干扰注意力季节性安全隐患自然06!!PART02课间危险行为识别走廊楼道·操场活动·教室安全·特殊场所走廊楼道中的危险行为Hallway&CorridorDangers走廊楼道是课间事故的高发区域!在走廊奔跑追逐最常见最危险易发生碰撞导致跌倒伤害，是最常见事故类型!上下楼梯推搡拥挤楼梯是校园安全事故的高风险区域，易造成踩踏!攀爬走廊栏杆和窗户高空坠落风险极高，后果极为严重!在楼梯口玩耍逗留阻挡通行，增加碰撞和踩踏风险!靠扶手滑行极易失去平衡摔落，造成骨折或头部伤害!在拐角处突然冲出视线盲区碰撞，双方均可能受伤!走廊是课间事故高发区域，约占全部课间事故的50%加强走廊巡查、设置减速标识、开展针对性安全教育是预防走廊事故的关键措施08操场活动中的危险行为PlaygroundSafetyDangers操场是学生课间活动的主要场所!超出能力范围的攀爬攀爬过高设施，超出自身能力，容易坠落受伤!体育器材使用不当秋千、滑梯、单杠等器材错误使用造成伤害!投掷物品伤人石块、球类等物品投掷不当击中他人造成伤害!在湿滑地面奔跑雨后或洒水后的地面极易滑倒，造成摔伤!不按规则使用运动设施倒挂、推挤、超载使用等违规操作导致事故!脱离教师视线范围在监控盲区或无人看管区域活动，发生事故难以及时救助✓操场安全小贴士1.使用器材前检查是否完好2.按照规则有序活动3.注意地面状况4.在教师可见范围内活动5.发现隐患及时报告老师6.与同学保持安全距离7.不携带危险物品到操场09教室内的危险行为以下行为在教室内容易造成意外伤害，同学们一定要避免！在教室追逐打闹教室空间有限，课桌椅密集，追逐打闹容易撞倒桌椅，造成磕碰伤甚至骨折。高危行为站在课桌椅上课桌椅不是攀爬工具，站在上面极易滑倒摔伤，还可能损坏课桌椅。高风险玩铅笔、剪刀等文具铅笔、剪刀等文具尖锐，玩耍时容易刺伤自己和他人，尤其是眼睛等脆弱部位。需警惕拔电源、碰开关随意拔插电源、触碰电器开关，存在触电危险，还可能损坏教室电器设备。用电危险从窗口探身张望从窗户探出身子非常危险，尤其是高楼层教室，可能导致坠落事故。高危行为在座位上晃动椅子前后晃动椅子可能导致椅子翻倒，使同学摔倒受伤，也可能夹伤手指。易受伤安全提示：教室是学习场所，请同学们自觉遵守纪律，不做任何危险行为，保护自己和他人的安全。10特殊场所的安全注意事项校园内这些特殊场所更需要同学们注意安全，遵守规则！楼梯间重点关注1靠右行走，不追逐打闹2扶好扶手，一步一步走稳3不在楼梯口停留聚集4不推不挤，有序上下楼梯间是事故高发区域尤其注意上下学高峰期，切勿拥挤推搡上下扶手卫生间防滑防摔1不在卫生间玩耍打闹2地面湿滑，走路要小心3有序排队，不推不挤饮水处注意水温1有序接水，不推不挤2注意水温，小心烫伤3用完关水龙头，节约用水图书角文明阅读1轻声交流，保持安静2爱护图书，轻拿轻放3不在书架旁打闹推搡实验室/功能室未经允许1未经允许不得擅自进入2遵守专用教室规则3不动实验器材和药品11PART03课间安全规则与文明游戏基本规则·分级指导·安全游戏·儿歌口诀课间活动安全基本规则牢记这8条基本规则，让课间活动更安全、更快乐！1课间先喝水上厕所做好下节课准备2不在走廊楼梯奔跑走路要稳，不追逐打闹3上下楼梯靠右行不推不挤，有序通行4不攀爬高处栏杆、窗户禁止攀爬5不在教室追逐打闹保持教室安静有序!6爱护公物正确使用学校设施7听从值周教师指挥遵守学校规章制度8发现隐患及时报告做校园安全小卫士安全口诀先做准备后玩耍，走廊楼梯不乱跑。靠右行走不推挤，攀爬高处不可以。教室安静不追逐，爱护公物记心间。听从指挥守纪律，发现隐患快报告。行为规范类禁止行为类秩序规范类爱护公物类自我保护类应急处理类13各年级课间活动指导要点不同年级学生的身心特点不同，课间活动指导各有侧重一二年级低年级·以看护为主1以室内活动为主在教室内开展安静小游戏2开展安静游戏猜谜语、折纸、看绘本等3教师全程看护课间教师需在场监护4重点培养规则意识建立基本安全行为规范三四年级中年级·逐步放手1适度户外活动可在操场进行适当运动2学习合作游戏跳绳、丢沙包等集体游戏3培养自控能力学会自我管理和约束4安全使用体育器材在教师指导下正确使用五六年级高年级·自主管理1自主管理能力独立规划课间活动内容2组织安全活动带领同学开展健康游戏3帮助低年级同学发挥榜样和引导作用4安全巡查小卫士参与校园安全巡查工作14推荐的安全课间游戏课间休息时可以玩这些安全有趣的游戏，既锻炼身体又增进友谊安全课间游戏丰富多彩，同学们快乐参与跳绳单人跳·双人跳·花式跳体能踢毽子个人踢·多人传踢协调丢沙包分组对抗·锻炼协调合作?猜谜语脑力游戏·安静有趣益智折纸手工培养动手能力动手棋类游戏象棋·五子棋·围棋思维课间游戏安全提示选择适合自己年龄和能力的游戏游戏场地要宽敞平坦，远离危险区域遵守游戏规则，不耍赖、不欺负同学听到上课铃及时回到教室，做好课前准备天气不好时选择室内游戏，不在雨雪天外出15课间活动安全儿歌朗朗上口的儿歌口诀，帮助同学们牢记安全规则！儿歌一：课间好习惯行为规范"下课铃响不着急，先去喝水上厕所。走廊楼梯不奔跑，靠右行走最安全。"儿歌二：安全记心间危险防范"不在教室打和闹，不在走廊追和跑。攀爬栏杆很危险，安全第一要记牢。"安全口诀：文明课间文明游戏"一慢二看三通过，不推不挤不抢道。文明游戏快乐多，安全课间乐淘淘。"重点关键词不着急先准备不奔跑靠右行不打闹不攀爬不推挤不抢道文明游戏安全第一使用建议每天晨读时间带领学生朗读，帮助记忆记忆技巧配合动作表演，加深印象，寓教于乐16班主任课间安全管理要点班主任是课间安全的第一责任人，做好管理预防至关重要四大管理环节课前提醒预防为主下课前1分钟进行安全提醒，告知注意事项和活动范围提醒学生注意课间活动安全，不在危险区域玩耍巡视检查过程管理课间到走廊、楼梯和教室进行巡视及时发现并制止不安全行为，确保学生安全重点看护重点关注重点关注有行为问题的学生和危险区域对特殊学生给予更多关心和引导课后总结持续改进发现问题及时进行教育纠正定期总结安全情况，不断改进管理措施班级安全制度建设1建立班级安全小卫士制度选拔责任心强的学生担任安全小卫士，课间协助管理形成学生互相监督、自我管理的良好氛围2制定班级课间安全公约与学生共同制定安全公约，明确行为规范张贴在教室醒目位置，全班同学共同遵守3与家长保持沟通及时向家长反馈学生课间安全情况争取家长配合，共同做好安全教育4记录安全事件和处理结果详细记录每次安全事件和处理措施定期分析总结，预防类似事件再次发生核心理念：预防为主、管理为辅、教育为本——将安全隐患消除在萌芽状态17PART04课间意外伤害应急处理常见伤害·报告流程·急救物品常见课间伤害的处理方法掌握正确的处理方法，遇到意外伤害时冷静应对，及时救治及时正确处理，减轻伤害程度擦伤清洁伤口→消毒→贴创可贴轻微擦伤可自行处理扭伤停止活动→冷敷→抬高→送医切忌揉搓受伤部位碰撞肿包冷敷→观察→必要时送医48小时内禁止热敷流鼻血头部前倾→捏鼻翼→冷敷鼻梁不要仰头，防止血液倒流异物入眼不揉眼睛→清水冲洗→就医切勿用手揉搓眼睛挤压伤检查伤情→冷敷→观察→送医注意观察手指颜色变化应急处理注意事项保持冷静，不要慌张，先判断伤情严重程度轻微伤可在校医室处理，重伤立即送医院处理伤口前要洗手，使用干净纱布或创可贴同时通知班主任和家长，做好记录和沟通处理后持续观察，防止伤情变化伤害报告流程发现受伤立即停止活动报告老师通知班主任初步处理校医室急救通知家长/送医联系家长配合处理急救物品常备清单创可贴、碘伏棉签、纱布绷带、医用胶带、冰袋、生理盐水、体温计各班级应配备基本急救包，定期检查补充，确保物品在有效期内校医室全天值班，电话保持畅通，随时应对突发情况19课间伤害事故的报告流程1发现事故第一时间响应•第一时间保护现场•检查伤情严重程度•安抚受伤学生情绪2现场处置紧急处理措施•简单急救处理•通知校医到场•维持现场秩序3上报学校正式上报流程•填写事故报告表•通知年级组长•通知学校领导4通知家长及时沟通家长•电话通知家长•客观说明情况•告知处置措施5送医治疗专业医疗救治•严重时拨打120•安排教师陪同就医•保存就医记录6后续跟进善后处理闭环•事故记录存档•开展安全教育•跟踪回访伤情20学校急救物品配备与使用必备急救物品清单创可贴（多种规格）碘伏消毒液无菌纱布和绷带冷敷袋/冰袋医用胶带一次性手套体温计止血带配备与使用指南1每个楼层配备1个急救箱2体育组配备专业急救包3每月检查补充一次4所有教师接受基本急救培训重要联系方式📞急救电话：120🏥校医室：内线8001🚨安全主任：内线800221PART05安全管理制度与总结管理制度·巡查要点·安全清单·家校合作22学校课间安全管理制度👨‍🏫值周教师制度教师巡查管理•每层楼安排值周教师•定时巡查签到•记录异常情况•及时处置突发事件核心制度🛡安全小卫士制度学生自我管理•高年级学生担任•协助维持秩序•及时报告问题•定期轮换选拔特色制度📝巡查记录制度台账管理•每日巡查记录表•问题上报机制•整改跟踪落实•定期汇总分析保障制度📚安全教育制度预防为主•每周一次安全班会•每月一次安全演练•每学期一次安全培训•专题安全教育活动教育制度🚨应急预案制度快速响应•伤害事故应急预案•疏散逃生预案•食物中毒预案•自然灾害应急预案应急制度23值周教师巡查要点巡查区域1走廊学生是否有序行走、有无追逐打闹2楼梯间上下楼梯是否靠右、有无拥挤推搡3操场活动是否安全规范、有无危险行为4教室有无打闹行为、设施设备是否安全5卫生间有无长时间滞留、地面是否湿滑6特殊区域水池、花坛、围墙边等重点区域处置流程A发现危险行为立即制止教育纠正及时制止危险行为并进行安全教育B发现安全隐患记录上报设置警示详细记录隐患并及时上报设置警示标识C发生伤害事故现场处置通知相关人员按照伤害事故流程进行处置和上报D发现设施损坏隔离现场报修处理隔离危险区域并联系后勤部门维修24课间安全检查清单设施设备☑楼梯扶手牢固☑地面平整无积水☑走廊宽度足够☑栏杆高度达标☑照明充足☑消防设施完好☑体育器材安全☑门窗完好人员管理☑值周教师到岗☑安全小卫士值班☑学生有序活动☑重点区域有人☑外来人员登记☑低年级重点看护☑应急预案熟悉☑急救物品齐全环境