2026佛山市中考语文专项训练卷含答案古诗文

2026佛山市中考专项训练卷含答案（古诗文）满分：100分考试时间：120分钟一、古诗文默写与积累（共15分）1.根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每空1分，共10分）（1）________________，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）（2）但愿人长久，________________。（苏轼《水调歌头》）（3）予独爱莲之出淤泥而不染，________________。（周敦颐《爱莲说》）（4）居庙堂之高则忧其民，________________。（范仲淹《岳阳楼记》）（5）（结合佛山咏春文化）咏春拳理讲究“来留去送”，这与欧阳修《醉翁亭记》中“________________，________________”所蕴含的与民同乐、顺势而为的智慧有异曲同工之妙。（6）（体现佛山制造业精神）面对挑战，我们应有《行路难》（其一）中“________________，________________”的坚定信念和宏伟抱负。（7）毕业在即，我们可以用《送杜少府之任蜀州》中“________________，________________”来表达虽远隔千里却心意相连的深厚情谊。2.文学常识填空。（每空1分，共5分）（1）《左传》相传是春秋时期鲁国史官__________所作，是一部编年体史书。（2）《望岳》一诗中的“岳”指的是__________。（3）“唐宋八大家”中，唐代的两位是韩愈和__________。（4）《诗经》是我国最早的诗歌总集，其表现手法“赋、比、兴”与内容分类“__________、雅、颂”合称“六义”。（5）清代顺德（今属佛山）诗人__________的《三元里》歌颂了人民抗英斗争的英勇精神。二、古诗文阅读理解（共45分）（一）阅读下面文言文，完成3-7题。（15分）【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】（苏）轼徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沈③者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。（节选自《宋史·苏轼传》）【注释】①涂潦（lǎo）：道路泥泞积水。②畚锸（běnchā）：畚箕和铁锹。③沈：同“沉”。3.解释下列句中加点的词。（4分）（1）相与步于中庭__________（2）但少闲人如吾两人者耳__________（3）轼徙知徐州__________（4）尾属于城__________4.请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）（2分）河将害城事急矣虽禁军且为我尽力5.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。________________________________________________________________（2）富民出，民皆动摇，吾谁与守？________________________________________________________________6.【甲】文记录了作者贬官黄州期间的一次夜游，文中“__________”一字点睛，既指具有闲情雅致的人，也暗含了作者__________的复杂心境。【乙】文则记叙了苏轼在徐州任上__________的事迹，展现了他__________的形象。（4分）7.苏轼是北宋文坛巨匠，亦是心系百姓的官员。请结合【甲】【乙】两文及你对苏轼的了解，谈谈“文人情怀”与“士人担当”在他身上是如何统一体现的。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面古诗，完成8-10题。（10分）汾江竹枝词①（其二）（清）梁序镛灵洲②烟雨望中迷，水远山长去路低。两岸楼台春树里，棹③歌声过漱珠桥④。【注释】①竹枝词：一种描写地方风物的诗体。②灵洲：指佛山南海的灵洲山（现西樵山一带）。③棹（zhào）：船桨。④漱珠桥：清代佛山繁华商业区（现禅城区）的一座名桥。8.请用生动的语言描绘诗歌第一、二句所展现的画面。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________9.诗歌第三、四句从__________觉和__________觉两个角度，描绘了佛山清代__________（地点）一带__________的景象。（4分）10.这首《汾江竹枝词》与白居易《钱塘湖春行》都描写了春日美景，但表达的情感侧重点不同，请简要分析。（3分）白居易《钱塘湖春行》：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。情感：______________________________________________________________《汾江竹枝词》（其二）情感：________________________________________（三）阅读下面文言文，完成11-14题。（12分）与佛山市舶提举①书（节选）（明）陈子壮粤中地滨海，货贝丛集。佛山一镇，天下商贾咸趋焉。其民习技巧，工冶铸，铁器之精良甲于天下。陶窑之设，亦鳞次栉比。然繁华之盛，非独物产丰饶，亦在人心之勤朴、技艺之专精也。夫百工居肆以成其事②，犹君子学以致其道。今观佛山之匠人，于挥锤铸铁之际，于抟土成器之时，莫不专心壹志，务求其极。此非徒为谋食计，盖亦性之所近，业之所专，技进乎道矣。昔者庖丁解牛，由技入道，今佛山工匠之精神，何以异是？故教子弟者，当使其知：业无高下，贵在精诚。冶铁可成利器，制陶可化美器，读书可明道理，其理一也。能专一技而通之，则小可立身养家，大可利国惠民。此佛山立镇之基，亦岭南人文精神之一脉也。（有删改）【注释】①市舶提举：古代管理海外贸易的官员。②百工居肆以成其事：出自《论语》，意为各行各业的工匠在作坊里完成他们的工作。11.解释下列句中加点的词。（3分）（1）天下商贾咸趋焉__________（2）铁器之精良甲于天下__________（3）务求其极__________12.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）此非徒为谋食计，盖亦性之所近，业之所专，技进乎道矣。________________________________________________________________13.本文作者陈子壮是明末“岭南三忠”之一，佛山南海人。他在文中从佛山发达的__________和__________业谈起，赞扬了佛山工匠__________、__________的精神，并由此生发议论，提出了__________的育人观点。（4分）14.这篇文章体现了佛山作为“工匠之乡”的深厚传统。请联系实际，谈谈在当今时代，这种“工匠精神”对青少年成长有何启示。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（四）古诗文联读，完成15-16题。（8分）材料一：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》材料二：位卑未敢忘忧国。——陆游《病起书怀》材料三：康有为在《上清帝第二书》（公车上书）中提出“变法图强”的主张，其故居位于佛山丹灶。材料四：铁肩担道义，妙手著文章。——李大钊15.以上材料共同体现了一种怎样的精神传统？（2分）请结合材料一、材料二的诗句简要阐释。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________16.佛山历史上涌现出康有为、梁启超、陈启沅等一批“敢为天下先”的志士。请从你读过的古诗文中，再举一例（须写出作者与篇名或诗句）体现类似精神的人物或名言，并谈谈这种精神对佛山学子未来的激励作用。（4分）举例：________________________________________________________________激励作用：__________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文运用与写作（共40分）17.综合性学习（10分）佛山某中学举办“诗词里的岭南”文化推广活动，请你完成以下任务。（1）【活动策划】请你为此次活动设计一个主题标语，要求简洁凝练，体现岭南（佛山）文化与古诗文的融合。（2分）标语：________________________________________________________（2）【名句推荐】请从初中语文教材所学的古诗文中，挑选出你认为最能体现“勤奋务实”精神的两句，推荐给活动组委会，并简述推荐理由。（4分）推荐诗句：________________________，________________________。推荐理由：______________________________________________________________________________________________________________________（3）【对联撰写】佛山祖庙正在修缮“忠义流芳”牌坊，现面向市民征集楹联下联。上联是：“禅山正气传千载”，请你结合佛山人文精神或古诗文名句，试拟写下联。（4分）上联：禅山正气传千载下联：________________18.作文（30分）佛山，一座以制造闻名、以文化立城的城市。从古老的冶铁、制陶，到现代的智能制造；从康梁的维新思想，到今天敢为人先的城市精神；从汾江的棹歌，到校园的书声……这里既有历史的厚重，也有时代的活力。请以“______润佛山”为题（如“匠心润佛山”、“诗书润佛山”、“勇毅润佛山”等，可在横线上填写你认为合适的词语，也可自拟），写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外）；②文中需合理引用或化用至少两句你学过的古诗文名句，并作简要阐释；③不得抄袭、套作；④不少于600字。参考答案一、古诗文默写与积累（共15分）1.（10分，每空1分，错、漏、添字则该空不得分）（1）潮平两岸阔（2）千里共婵娟（3）濯清涟而不妖（4）处江湖之远则忧其君（5）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也（6）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（7）海内存知己，天涯若比邻2.（5分，每空1分）（1）左丘明（2）泰山（或：东岳泰山）（3）柳宗元（4）风（或：国风）（5）张维屏二、古诗文阅读理解（共45分）（一）（15分）3.（4分，每小题1分）（1）共同，一起（2）只是（3）到，赴任（4）连接4.（2分）河将害城/事急矣/虽禁军且为我尽力5.（4分，每句2分）（1）庭院中的月光如积水般澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子吧。（2）富人们如果都出城（躲避），民心都会动摇，我还和谁来守城呢？6.（4分，每空1分）闲仕途失意、自我排遣的旷达（或：惆怅、悲凉、自嘲等，意思对即可）率领军民抗洪保城临危不惧、以身作则、富有谋略、爱护百姓（答出两点即可）7.（3分）示例：苏轼既有赏月寻幽、体察自然之美的文人雅趣与细腻情怀（【甲】文），更有在危难之际身先士卒、坚守职责、保护百姓的士人担当与政治品格（【乙】文）。两者统一于他对生活的热爱、对民生的关切以及豁达坚毅的人格中，展现了中国古代优秀知识分子“达则兼济天下”，即便身处逆境也能发现生活之美、不忘为民请命的精神境界。（二）（10分）8.（3分）示例：遥望灵洲山方向，烟雨迷蒙，一片苍茫。眼前的汾江水蜿蜒流向远方，仿佛与低垂的天际相连，沿岸的山峦显得低矮绵长。（描绘出烟雨迷蒙、山水绵长的画面即可）9.（4分，每空1分）视听汾江（或：商业区、水乡）繁华热闹、富有生机（意思对即可）10.（3分）白居易诗侧重于表达对西湖早春生机勃勃景象的喜爱与陶醉之情（或：游春时的喜悦闲适之情）。（1分）《汾江竹枝词》则通过描绘佛山汾江一带春日山水楼台、棹歌悠扬的景象，主要表达了作者对家乡（或：岭南）风物之美、市井繁华的热爱与赞美之情。（2分）（三）（12分）11.（3分，每小题1分）（1）全，都（2）居于首位，第一（3）尽，极点12.（3分）这不仅仅是为了谋生考虑，也是（因为）天性接近（这一行），职业（使他们）专精（于此），技艺已经接近于“道”的境界了。13.（4分，每空1分）冶铸（或：铁器）制陶（或：陶瓷）专心致志（或：专心壹志）、精益求精（或：务求其极）“业无高下，贵在精诚”或“能专一技而通之”（意思对即可）14.（2分）示例：启示我们无论学习还是将来从事任何工作，都要有专注、执着、追求卓越的态度。要像佛山古代工匠一样，干一行爱一行，钻一行精一行，把平凡的事情做到极致，这就是成功，也能为社会创造价值。（四）（8分）15.（4分）共同体现了中国