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文档简介

气胸、危急值及护理查房度专项试题一、判断题1.张力性气胸是最危急的气胸类型,需立即进行胸腔穿刺排气减压。A.对B.错答案:A解析:张力性气胸会导致胸膜腔内压力持续升高,压迫心肺及纵隔,严重危及生命,首要措施是立即胸腔穿刺排气减压。2.护理查房中,教学查房的核心是汇报病人家属的基本情况。A.对B.错答案:B解析:教学查房的核心是汇报病人的基本病情、护理问题及护理措施,病人家属基本情况并非重点。3.医技人员发现危急值后,无需复核,可直接电话通知临床科室。A.对B.错答案:B解析:医技人员发现危急值后,需先复核一次,必要时请上级医生复查,确认仪器、标本无误后,再通知临床科室。4.胸腔闭式引流期间,搬动病人时需将水封瓶高于胸腔引流口,防止引流液倒流。A.对B.错答案:B解析:搬动病人时,水封瓶需低于胸腔引流口,避免引流液倒流引发感染或加重病情。5.护理查房的形式仅包括业务查房和教学查房两种。A.对B.错答案:B解析:护理查房的形式包括行政查房、业务查房、教学查房、带教查房等,并非仅两种。6.临床医生接到危急值报告后,需在24小时内将结果、分析及处理情况记录在病程中。A.对B.错答案:A解析:根据危急值管理制度,当班医生需在24小时内将危急值相关情况详细记录在危急值病历模块中。7.闭合性气胸肺萎陷不到30%时,无需特殊处理,可自行吸收。A.对B.错答案:A解析:闭合性气胸肺萎陷<30%,且无明显呼吸困难者,无需特殊治疗,卧床休息、吸氧后可自行吸收。8.护理查房中“只见疾病,不见人”是普遍容易存在的问题之一。A.对B.错答案:A解析:护理查房常见问题包括目标不明确、准备不充分、只见疾病不见人、与小课或病例分析混淆等。二、单选题1.下列选项中,开放性气胸的主要病理生理变化是()A.反常呼吸运动B.纵隔摆动C.血氧分压下降D.呼吸无效腔增加E.进行性伤侧肺压缩答案:B解析:开放性气胸时,外界空气随呼吸自由进出胸膜腔,导致两侧胸膜腔压力不平衡,引起纵隔随呼吸左右摆动,是其主要病理生理变化。2.不需要特殊处理的气胸为()A.闭合性气胸肺萎陷不到30%B.闭合性气胸肺萎陷在30%以上,并有呼吸困难C.开放性气胸D.张力性气胸E.进行性血胸答案:A解析:闭合性气胸肺萎陷<30%,无明显呼吸困难者,无需特殊处理,可自行吸收;其余选项均需及时干预治疗。3.车祸现场有下列伤员,应先抢救的是()A.脑挫伤B.张力性气胸C.肠穿孔D.小腿挫裂伤E.上肢开放性骨折答案:B解析:张力性气胸属于危急重症,可快速导致呼吸、心跳骤停,需优先抢救;其余伤员病情相对缓和,可后续处理。4.对于胸腔闭式引流的护理,错误的是()A.注意无菌操作B.确保管道封闭C.注意水柱波动D.妥善固定E.搬动病人时水封瓶高于胸腔引流口答案:E解析:搬动病人时,水封瓶需低于胸腔引流口,防止引流液倒流引发感染;其余选项均为胸腔闭式引流的正确护理措施。5.气胸病人行闭式胸膜腔引流,错误的措施是()A.全部装置严格灭菌B.导管插在患侧锁骨中线第2肋间C.水封瓶低于胸腔60cmD.病人安置平卧位E.长玻管插在水面下3cm答案:D解析:气胸病人行闭式引流时,应采取半卧位,利于引流和呼吸;平卧位不利于引流,其余选项均为正确措施。6.病人女,20岁。患有重症哮喘,于今日突然出现胸痛、极度呼吸困难、发绀、大汗、四肢厥冷,左侧肺部哮鸣音消失。此时考虑并发了()A.休克B.呼吸衰竭C.心力衰竭D.自发性气胸E.肺不张答案:D解析:重症哮喘患者突发胸痛、呼吸困难加重、患侧哮鸣音消失,是自发性气胸的典型表现,因哮喘发作时气道压力增高,导致肺泡破裂。7.病人男,41岁。胸外伤后呼吸困难、发绀、脉快,体检时见胸壁有一约3cm开放性伤口,呼吸时伤口发出嘶嘶声音,伤侧呼吸音消失,叩诊呈鼓音。首先考虑为()A.闭合性气胸B.开放性气胸C.张力性气胸D.损伤性血胸E.机化性气胸答案:B解析:胸壁有开放性伤口,呼吸时气体进出有嘶嘶声,结合呼吸困难、伤侧呼吸音消失,符合开放性气胸的诊断。8.病人男,34岁。胸部外伤,右第4~7肋骨骨折,呼吸极度困难、发绀、出冷汗。血压60/40mmHg,右胸饱满,气管移向左侧,叩诊鼓音,颈、胸部有广泛的皮下气肿,处理应首先()A.立即开胸手术B.应用抗生素上氧气C.气管切开D.输血、输液E.胸腔穿刺排气减压答案:E解析:患者表现为张力性气胸(胸饱满、气管移位、皮下气肿),并出现休克症状,首要措施是胸腔穿刺排气减压,缓解呼吸困难,再处理休克及其他问题。9.某病人因肺切除术后行闭式胸膜腔引流,在翻身时,胸腔导管不慎脱出,此时首要措施是()A.将引流管重新插入B.用无菌敷料将伤口堵闭C.手指捏紧引流口皮肤D.急呼医生处理E.在第2肋间插入粗针头答案:C解析:引流管脱出时,首要措施是用手指捏紧引流口皮肤,防止空气进入胸膜腔引发气胸,再通知医生进一步处理;不可自行重新插入导管,避免感染。10.病人女,42岁。胸外伤导致血气胸行胸腔闭式引流。拔管指征不包括()A.引流瓶内无气体溢出B.胸部X线检查显示肺膨胀良好C.病人无呼吸困难D.引流48~72小时后E.24小时引流量少于200ml答案:E解析:胸腔闭式引流拔管指征包括:引流48~72小时后、引流瓶无气体溢出、胸片示肺膨胀良好、病人无呼吸困难;24小时引流量少于50ml(血性引流液)或100ml(浆液性引流液)才符合拔管要求,200ml不符合。11.当医技人员发现“危急值”情况时,下列做法错误的是()A.应及时复核一次,有必要时须请上级医生复查,如两次复核结果相同,且确认仪器设备正常,标本采集、运送无误B.及时电话通知临床科室,并在《危急值报告登记表》逐项记录C.立即建议到上级医院进行复检D.检验科必要时保留标本,尽快出具书面报告,报告单需有危急值标识“★”答案:C解析:医技人员发现危急值后,需复核确认后通知临床科室,由临床医生根据病情判断是否需要复检或转院,无需立即建议到上级医院复检。12.心电图检查“危急值”报告范围()A.心脏停搏B.严重室性心律失常C.室上性心动过速D.以上都是答案:D解析:心电图危急值包括心脏停搏、严重室性心律失常(如室颤、室速)、室上性心动过速、严重房室传导阻滞等,以上选项均属于报告范围。13.临床医生或护士接到“危急值”报告电话后,做法错误的是()A.若接电话者为当值医生,在《接获危急值登记表》中的项目内容逐项认真填写,字迹清晰,并与报告者复核一遍确认B.若为其他医务人员接获“危急值”电话时,除按要求记录外,还要5分钟内将检查结果报告主管医生(或当值医生),同时在记录本“处置/签名”栏外注明汇报时间、汇报医师姓名C.当班医生需24小时内在病程中记录接收到的“危急值”结果、分析、处理情况详细记录在“危急值病历模块”中D.医生检诊病人后,如发现“危急值”与临床征象不符时,应及时与相关检查科室沟通,核查所报危急值的病人信息是否正确,必要时重新检查答案:B解析:其他医务人员接获危急值电话后,需在10分钟内报告主管医生或当值医生,而非5分钟;其余选项均为正确做法。14.护理查房的形式不包括()A.行政查房B.业务查房C.教学查房D.带教查房E.病例查房答案:E解析:护理查房的形式包括行政查房、业务查房、教学查房、带教查房,无病例查房这一形式。15.教学查房中病例汇报不是重点的是()A.病人基本情况B.病人家属基本情况C.病人的护理问题D.病人的护理措施答案:B解析:教学查房病例汇报的重点是病人基本情况、病情变化、护理问题及护理措施,病人家属基本情况无需重点汇报。三、多选题1.护理查房的形式包括()A.行政查房B.业务查房C.教学查房D.带教查房答案:ABCD解析:护理查房的常见形式包括行政查房、业务查房、教学查房、带教查房,均为临床护理查房的重要类型。2.护理查房普遍容易存在的问题有()A.目标不明确、范围很大B.准备不充分,临场发挥不好C.只见疾病,不见人D.与小课、病例分析区分不清答案:ABCD解析:以上四项均为护理查房中普遍存在的问题,会影响查房质量和效果。3.护理查房制度的意义包括()A.组织区护士长重点检查工作质量、服务态度、计划落实、护理教学等B.提高护理人员理论水平,增强理论与实践相结合能力C.提高教学质量,提升护理实习生专业能力D.提高带教老师的综合素质答案:ABCD解析:护理查房既能检查护理工作落实情况,也能提升护理人员、实习生及带教老师的能力,以上意义均正确。4.关于护理查房的频次,下列说法正确的有(

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