小学家校共读书目推 荐及活动建议（课件）

家校共读书目推荐及活动建议2026.04某某某目录家校共读分类说明家庭教育・方法理论亲子文学・全家共读家校共读活动建议BYYUSHENBYYUSHENBYYUSHEN家校共读分类说明Part01两类共读划分本次推荐按老师与家长共读（家校共育）分为两类，即家庭教育理论/方法类供成人阅读，亲子文学类适合全家共读，全面覆盖小学全学段，以满足不同阶段的教育需求。从小学低年级到高年级，不同类型的书籍都有相应推荐，确保在孩子成长的每个阶段，都能通过阅读获得知识、培养品格和提升能力，为孩子的全面发展助力。学段全覆盖分类依据与覆盖学段01成人阅读提升家庭教育理论/方法类书籍能让老师和家长掌握科学的教育方法，更好地理解孩子的心理和行为，提升教育水平，为孩子创造良好的成长环境。02全家共读氛围亲子文学类书籍促进全家共读，营造温馨的家庭阅读氛围，增强亲子关系，让孩子在阅读中感受亲情的温暖，培养阅读兴趣和习惯。阅读意义与价值BYYUSHENBYYUSHENBYYUSHEN家庭教育・方法理论Part02《正面管教》由简・尼尔森所著，其核心方法是不惩罚、不娇纵，以温和而坚定的方式教育孩子。这种方法非常适合解决小学常见的行为问题，帮助孩子树立正确的行为准则。《正面管教》《陪孩子走过小学六年》是刘称莲凭借一线教师经验撰写的。它按年级详细讲解了习惯培养、沟通技巧、学习方法和心理关怀等方面，内容具体且实用，具有很强的可操作性。《陪孩子走过小学六年》尹建莉的《好妈妈胜过好老师》是本土家庭教育的代表作。书中强调尊重孩子、给予自由、培养阅读习惯和塑造品格，非常贴合中国家庭的教育实际情况。《好妈妈胜过好老师》这本书堪称亲子沟通的圣经，书中提供了大量实用的话术和丰富的案例。无论是老师还是家长，都可以从中学习到有效的沟通技巧，与孩子建立良好的沟通关系。《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》经典必选书目李玫瑾的《心理抚养》指出，孩子的性格、品行和自控力比分数更为重要。它深入探讨了早期心理发展与家庭养育的关系，为家长提供了科学的养育思路。《心理抚养》孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》帮助家长和老师看懂小学阶段孩子在规则、社交、自尊、审美等方面的敏感期行为。了解这些敏感期，能更好地引导孩子健康成长。《捕捉儿童敏感期》从脑科学视角出发，《自驱型成长》阐述了如何培养孩子的自主学习能力，让家长学会不催不吼，减少焦虑，使孩子能够主动积极地投入学习。《自驱型成长》心理与成长书目《家庭教育指南》《家庭教育指南》从校长视角出发，由李希贵所著。它强调家庭教育的核心是家长的自我成长，明确了家校边界，倡导家校协同发力，共同促进孩子的发展。《家校合育论》洪明的《家校合育论》将理论与实践相结合，系统地阐述了家校合作的原理和方法。通过学习这本书，能让家校合作更加科学、有效。《共育的力量》《共育的力量》是校家社协同育人的案例集，它将政策落地为具体的实践案例，具有很强的参考价值，为家校社合作提供了可借鉴的模式。家校共育・专业类书目BYYUSHENBYYUSHENBYYUSHEN亲子文学・全家共读Part03余丽琼的《团圆》充满了亲情、家庭的温暖和中国年味。这本书获得了丰子恺儿童图画书奖，能让孩子感受到家庭的重要性和传统文化的魅力。《小猪唏哩呼噜》是注音版读物，书中的小猪善良、勇敢、幽默，非常适合低年级孩子自主阅读起步，激发孩子的阅读兴趣和自信心。《团圆》《小猪唏哩呼噜》《没头脑和不高兴》是任溶溶创作的幽默经典作品。它以有趣的故事帮助低年级孩子养成良好的习惯，让孩子在欢笑中明白做事要有条理、有耐心的道理。《没头脑和不高兴》低年级书目《夏洛的网》《夏洛的网》讲述了友谊、生命和承诺的故事，充满了温情与治愈。中年级孩子阅读这本书，能体会到友情的珍贵和生命的意义。《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》描绘了巴学园尊重孩子天性的教育模式，让中年级孩子和家长更好地理解教育与儿童的关系，感受自由、快乐的学习氛围。《草房子》曹文轩的《草房子》具有很强的文学性，它围绕成长、苦难和人性美展开故事。中年级孩子阅读此书，能提升文学素养，培养对生活的感悟能力。中年级书目01.《城南旧事》由林海音所著，文字干净、优美。它以童年、离别和成长为主题，适合高年级孩子与家长共读并进行讨论，引发孩子对人生的思考。02.青少版《西游记》展现了团队合作、信念和坚持的精神。高年级孩子可以分角色阅读，甚至表演小剧场，加深对经典作品的理解和喜爱。03.法布尔的《昆虫记》将科学与文学完美结合，让高年级孩子观察自然与生命的奥秘。通过阅读这本书，能培养孩子的科学探索精神和对大自然的热爱。《城南旧事》《西游记》（青少版）《昆虫记》高年级书目BYYUSHENBYYUSHENBYYUSHEN家校共读活动建议Part04每月阅读安排建议每月选择1本书进行共读，通过线上和线下相结合的方式进行分享。这样的安排既能保证阅读的连贯性，又能让老师、家长和孩子充分交流阅读心得。线上线下互补线上分享方便快捷，不受时间和空间的限制，大家可以随时发表自己的看法；线下分享则能提供面对面交流的机会，增强互动性和交流的深度。主题读书会形式低段书单重点低段书单注重绘本和习惯培养。绘本以生动的画面和简单的文字吸引孩子的注意力，帮助孩子养成阅读习惯和良好的生活习惯。中段书单重点中段书单强调沟通和友谊。通过阅读相关书籍，让孩子学会与他人有效沟通，建立和维护良好的友谊关系。高段书单重点高段书单侧重于成长、品格和历史。让孩子在阅读中思考人生，培养高尚的品格，了解历史文化，拓宽视野。分年级书单特点写心得感悟写心得能让孩子和家长深入思考阅读内容，将书中的知识内化为自己的理解。同时，也可以促进亲子之间的思想交流。做思维导图制作思维导图有助于梳理书籍的内容结构，提高孩子的逻辑思维能力和归纳总结能力，让阅读更加有条理。亲子表演展