高中语文会考二轮巩固提升试卷

高中语文会考二轮巩固提升试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高二（5）班

高中语文会考二轮巩固提升试卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.纤维（xiān）消弭（mǐ）震慑（shè）

B.澎湃（péng）恬静（tián）嗤笑（chī）

C.纨绔（kuà）濒临（bīn）气氛（fēn）

D.翌日（yì）潜移默化（qián）莅临（lì）

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.精益求精美仑美奂相形见绌

B.鬼使神差气宇轩昂水中捞月

C.钦佩不已历历在目震耳欲聋

D.按步就班锐不可挡眼花缭乱

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他一边跑一边喊：“快来看！那是什么东西？”

B.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上唱歌，真惬意啊！

C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为我早上闹钟没响。”

D.这个问题很难回答，是A还是B，或者是C，我实在不知道。

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了理论联系实际的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人热烈的掌声。

D.是否积极参加课外活动，是学生能否全面发展的关键。

5.下列文学常识表述错误的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，是我国古典小说的巅峰之作。

B.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》、《阿Q正传》等作品。

C.《女神》的作者是冰心，是现代文学史上第一部白话诗集。

D.《边城》是沈从文的代表作，描写了湘西地区淳朴的民风和自然风光。

6.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是

A.他是我们班的“诸葛亮”，总能想出各种好点子。

B.月光如水，静静地泻在这一片叶子和花上。

C.那些天，我仿佛成了个透明人，耳边嗡嗡作响，眼前一片模糊。

D.他的声音洪亮如钟，在教室里回荡。

7.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是

“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”

A.这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。

B.诗人通过描写明亮的月光，表达了内心的孤独和寂寞。

C.“举头望明月，低头思故乡”是全诗的中心句。

D.这首诗的体裁是五言绝句，作者是李白。

8.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是

“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”

A.老朋友从西边的黄鹤楼告别，在春天百花盛开的时节去了扬州。

B.朋友要从西边的黄鹤楼出发，在阳春三月去扬州。

C.旧友从黄鹤楼向西方辞别，在鲜花烂漫的三月顺流而下，前往扬州。

D.所以，老朋友从黄鹤楼向西离去，在三月烟花时节去了扬州。

9.下列对议论文要素的表述，不正确的一项是

A.论点：作者在文中要证明的观点。

B.论据：用来证明论点的材料，可以分为事实论据和道理论据。

C.论证：运用论据来证明论点的过程和方法。

D.结论：议论文的结尾，是对论点的总结和升华。

10.下列对说明文要素的表述，不正确的一项是

A.说明对象：被说明的事物或事理。

B.说明顺序：说明事物或事理的先后次序，常见的有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

C.说明方法：说明事物或事理所采用的方法，常见的有举例子、打比方、列数字、作比较等。

D.说明语言：说明文的语言要求准确、简明、生动形象。

二、填空题

1.“学而不思则罔，______。”（论语）

2.“______，可以横绝峨眉巅。”（李白《蜀道难》）

3.“______，化作春泥更护花。”（龚自珍《己亥杂诗》）

4.“人生自古谁无死，______。”（文天祥《过零丁洋》）

5.“______，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

6.“______，不拘一格降人材。”（龚自珍《己亥杂诗》）

7.请用一句话概括《项链》的主旨：________________________

8.请用一句话概括《鸿门宴》的主旨：________________________

9.请用一句话概括《故乡》的主旨：________________________

10.请用一句话概括《论持久战》的主旨：________________________

三、多选题

1.下列加点词语的解释，不完全正确的一项是

A.鲁迅先生的作品，深刻地揭露了当时社会的黑暗（揭露：使人知道不好的事情）。

B.他做事总是半途而废，缺乏恒心（恒心：长久不变的意志）。

C.这幅画的色彩绚丽，令人赏心悦目（赏心悦目：看到美好的景色而心情愉快）。

D.他虽然出身贫寒，但刻苦钻研，最终取得了成功（钻研：深入研究）。

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了提高学生的语文素养，学校开展了丰富多彩的语文活动。

B.他不但学习成绩好，而且体育成绩也非常突出。

C.这本书的内容很精彩，使我回味无穷。

D.是否积极参加体育锻炼，是关系到身体健康的重要问题。

3.下列对文学作品的分析，正确的两项是

A.《骆驼祥子》通过祥子的悲惨命运，揭露了旧社会的黑暗和对劳动人民的压迫。

B.《茶馆》通过一个茶馆的变迁，展现了清末民初时期中国社会的风云变幻。

C.《边城》通过描写湘西地区淳朴的民风和自然风光，表达了对美好生活的向往。

D.《围城》通过描写主人公方鸿渐的婚姻和事业，讽刺了当时社会的世态炎凉。

4.下列对文言文句子的翻译，正确的两项是

“学而时习之，不亦说乎？”

A.学习了，按时温习它，不也是快乐的吗？

B.学习并且时常温习它，不也是令人高兴的吗？

C.学了知识，按时去实践它，不也是令人愉悦的吗？

D.学习了，并且时常练习它，不也是令人满意吗？

5.下列对说明文要素的表述，正确的两项是

A.说明对象：被说明的事物或事理。

B.说明顺序：说明事物或事理的先后次序，常见的有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

C.说明方法：说明事物或事理所采用的方法，常见的有举例子、打比方、列数字、作比较等。

D.说明语言：说明文的语言要求准确、简明、生动形象，但不需要通俗易懂。

四、判断题

1.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分。()

2.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了一种积极向上的人生态度。()

3.《阿Q正传》的主人公阿Q具有“精神胜利法”的特点。()

4.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集。()

5.“兼爱非攻”是墨家的主要主张。()

6.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了忠诚和报国之心。()

7.古代汉语中的“乎”字可以作为句末语气词，也可以作为句中语气词。()

8.“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话强调了积累的重要性。()

9.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。()

10.《论持久战》是毛泽东撰写的一篇重要军事著作。()

五、问答题

1.简述《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗的性格特点及其不同之处。

2.结合具体情节，分析《哈姆雷特》中哈姆雷特犹豫不决的性格特征及其原因。

3.什么是文言文中的“赋”？举例说明“赋”的特点。

试卷答案

一、选择题

1.A(B项“澎湃”应读péng；C项“濒临”应读bīn；D项“莅临”应读lì。)

2.B(A项“美仑美奂”应为“美轮美奂”；C项“钦佩不已”应为“钦佩不已”；D项“锐不可挡”应为“锐不可当”。)

3.A(B项应将逗号改为分号；C项问号应在引号内；D项“是……还是……”结构，后面应用问号。)

4.D(A项成分残缺，去掉“使”；B项否定不当，去掉“不”；C项搭配不当，“演讲”不能“赢得掌声”。)

5.C(“女神”的作者是郭沫若。)

6.B(“月光如水”是比喻，但月光本身不是水，应改为“月光如流水”。)

7.B(诗人通过描写明亮的月光，表达的是思乡之情，而非孤独和寂寞。)

8.A(B项“西辞”指从西边出发，“烟花三月”指春天，“下扬州”指向东流去。)

9.D(结论可以是总结全文，也可以是提出希望或发出号召等。)

10.D(说明文的语言要求准确、简明、生动形象，也需要通俗易懂。)

二、填空题

1.思而不学则殆

2.蚕丛及鱼凫，开国何茫然

3.落红不是无情物

4.留取丹心照汗青

5.沉舟侧畔千帆过

6.我劝天公重抖擞

7.通过一个骗取贵项链的妇女的悲剧，揭露了当时社会拜金主义的风气。

8.通过鸿门宴上的斗争，表现了项羽的优柔寡断和刘邦的机敏果断。

9.通过“我”回故乡的经历，表现了辛亥革命后中国农村的破败和人与人之间的冷漠关系。

10.阐明了抗日战争是持久战，必须坚持抗日民族统一战线，才能取得胜利。

三、多选题

1.A(揭露：揭发隐蔽的事情，此处应为“暴露”。)

2.ABCD(全部句子没有语病。)

3.AD(B项《茶馆》的作者是老舍；C项《边城》表达的是对美好生活的向往，也含蓄地批判了社会。)

4.AB(C项“时习”应理解为“按时温习”；D项“说”通“悦”，喜悦。)

5.ABC(说明文的语言要求准确、简明、生动形象，也需要通俗易懂。)

四、判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

五、问答题

1.林黛玉：多愁善感、才情高绝、孤高自许、蔑视权贵。薛宝钗：端庄稳重、识大体、符合封建礼教、深谙世故。不同之处：林黛玉追求个性解放和真挚的情感，与封建礼教格格不入；薛宝钗则顺应封建