中国的自然资源-初中-地理-教学设计_第1页
中国的自然资源-初中-地理-教学设计_第2页
中国的自然资源-初中-地理-教学设计_第3页
中国的自然资源-初中-地理-教学设计_第4页
中国的自然资源-初中-地理-教学设计_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中国的自然资源卢雅茹西安滨河学校自然资源概况第一课时教学目标1、知道自然资源的概念及其主要类型;2、了解我国自然资源的特征;3、通过举例能够辨别可再生资源与非可再生资源。教学重难点重、难点:知道我国自然资源的概念并能正确判别某种物质是不是自然资源。教学方法直观教学法读图分析法归纳总结法教学步骤(一)创设情境,激趣导课同学们,我们经常用“地大物博”来形容我们的国家,“地大“的问题,我们在前面的学习中已经了解,这节课我们来了解“物博”(即丰富的自然资源)。(二)整合教材,探究新知知识点1:自然资源及其特征1、自主学习阅读教材P61文字,完成下列问题。(1)自然界存在的物质都属于自然资源吗?闪电属于自然资源吗?(2)自然资源有哪些主要类型?(3)自然资源的概念是不是一成不变的?(4)自然资源的数量是不是无限的?2、小组合作(1)小组合作,归纳我国自然资源的特征;(2)结合教材P61,完成“活动”1、2。3、教师巩固提升自然资源的两个属性:(1)存在于自然界;(2)为人类提供福利(有利用价值)。自然资源的两个特征:(1)自然资源的概念不是一成不变的。(2)自然资源的总量丰富,人均不足。()(3)自然资源的质量在各个地区是有差异的;(4)自然资源的分布具有一定的规律性,但是在地区分布上又不均匀。(5)自然资源的状况处在不断的变化之中。判断一种物质或能量属于还是不属于自然资源,应紧扣自然资源的两个属性来思考。人类的生产和生活离不开自然界中各种各样的自然资源,应引导学生从生产、生活的实际出发,从身边用到的、看到的物品出发,体会自然资源与我们的密切联系,感悟自然资源是社会经济发展的重要基础。知识点2:可再生资源和非可再生资源1、自主学习阅读教材P62~63图文资料,完成下列问题。(1)举例什么是可再生资源和非可再生资源?(2)可再生资源包括哪些类型?(3)我们如何保护和使用可再生资源和非可再生资源?2、小组合作(1)完成教材P62~63“活动”1、2。(2)完成教材P65“活动”1,教师进行点拨。3、教师巩固提升(1)按照自然资源能否再生或恢复的特性,可将自然资源分为可再生资源和非可再生资源两大类。(2)可再生资源是指被人类开发利用后,可以在较短时间内更新、再生,或者能够重复利用、循环使用的自然资源。非可再生资源是指经人类开发利用后蕴藏量不断减少,在相当长的时间内不可能再生的自然资源。注:当可再生资源开发利用不合理时,它们可能转化为非可再生资源。课堂小结1、自然资源的概念及分类2、我国自然资源的基本特征:总量多,人均少,利用不尽合理;自然资源总量丰富的一面,人均资源不足。正确使用自然资源:科学合理地利用自然资源,保护资源,探索新资源,使可再生资源不断再生,非可再生资源得到合理利用,要树立正确的资源观,充分、合理利用自然资源,保护好自然资源。(四)巩固训练,诊断反馈1、下列属于自然资源的是()A石油B皮革C沼气D汽油2、下列属于生物资源的是()A草地B森林C铁矿D石油3、下列属于可再生资源()A铁矿B煤矿C太阳能D煤油4、如果,我们的课本能循环使用,那么可保护()A水资源B森林资源C矿产资源D土地资源5、下列叙述正确的是()A我国是资源大国,没有资源使用压力问题B自然资源是取之不尽、用之不竭的C我国的自然资源多是非可再生资源,目前不宜开采D人类的生产和生活与自然资源密切相关自然资源概况第二课时一、教学目标1、通过阅读矿产分布图等,知道自然资源分布的规律性和不均匀性,并能说出我国主要的矿产分布地。2、引导学生结合日常生活行为来反思自己的资源消费观和环保意识,拓展对新能源及其开发利用意义的认识。二、教学重难点重、难点:我国矿产资源的分布状况教学方法自学阅读法、读图分析法、小组合作讨论法、讲授法教学步骤创设情境,激趣导课复习导入:什么是自然资源?自然资源的特征是什么?可再生资源和非可再生自然的区别是什么?非可再生资源都包括哪些?由此引出中国的矿产资源。整合教材,探究新知知识点:中国的矿产资源1、自主学习阅读教材P63~64“中国的矿产资源”的“阅读”材料,完成下列问题。(1)我国矿产资源的特点是什么?(2)我国具有世界性优势的矿产有哪些?(3)说出我国矿产资源分布的区域差异.2、小组合作小组合作,完成下述表格。(1)主要油田及所在地:黑龙江______________河北山东与河南之间新疆_______辽河胜利_________________________主要煤矿及所在地:_____河北__________山西四川______陕西_______鸡西鹤岗____________平顶山淮南淮北________________________伊敏河霍林河东胜_____六盘山主要有色金属矿及所在地:内蒙古山东甘肃江西湖南广西云南贵州白云鄂博____________金矿金昌______大余______德兴______水口山________锡矿山_______________铝土矿个旧______________汞矿(4)主要铁矿及所在地:辽宁_______内蒙古_______湖北_______海南______________迁安武安________马鞍山________攀枝花______3、教师巩固提升油气资源:集中分布在东北、华北和西北地区

;煤炭资源:北多南少,东多西少;

铁矿资源:北多南少,东多西少;

有色金属:南多北少

。从总体而言,我国矿产资源的分布特点是:分布广泛,相对集中。拓展提升阅读教材P65,了解新能源以及新能源的有点,了解其在中国以后发展具有的重要作用。(四)课堂小结能源矿产:煤炭、石油、天然气中国的矿产资源:铁矿有色金属矿产:汞、铅锌、铝土、铜、稀土等巩固训练,诊断反馈1、读图,写出图中数码代表的矿产地名称。稀土矿:①__________。铁矿:②__________。煤矿:③

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论