江苏中考：英语重点知识点大全

江苏中考：英语重点知识点大全

本文档是重点中学火箭班学科小组，通过对各省市历年中考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战中考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分常见动词短语1.与“get”相关-getup：起床。例如：Iusuallygetupat7o'clockinthemorning.（我通常早上7点起床。）-geton：上车。如：Pleasegetonthebusquickly.（请快点上车。）-getoff：下车。Theoldmangotoffthetrainatthenextstation.（那位老人在下一站下了火车。）-getto：到达。Wewillgettoschoolat8:00tomorrow.（我们明天8点将到达学校。）2.与“give”相关-giveup：放弃。Hegaveupsmokinglastyear.（他去年戒烟了。）-giveaway：赠送；分发。Theteachergaveawaythebookstothestudents.（老师把书分发给了学生们。）3.与“put”相关-puton：穿上；戴上。Putonyourcoat,it'scoldoutside.（穿上你的外套，外面很冷。）-putoff：推迟。Thesportsmeetinghasbeenputoffbecauseoftherain.（由于下雨，运动会被推迟了。）-putaway：放好；收拾。Pleaseputawayyourtoysafterplaying.（玩完玩具后请把它们放好。）易混淆词汇辨析1.few,afew,little,alittle-few和afew修饰可数名词复数。few表示否定，意为“几乎没有”；afew表示肯定，意为“有几个”。例如：Fewpeoplelikethiskindofmusic.（几乎没有人喜欢这种音乐。）Thereareafewapplesinthebasket.（篮子里有几个苹果。）-little和alittle修饰不可数名词。little表示否定，意为“几乎没有”；alittle表示肯定，意为“有一点”。如：Thereislittlewaterintheglass.（杯子里几乎没有水了。）Thereisalittlemilkinthebottle.（瓶子里有一点牛奶。）2.borrow,lend,keep-borrow意为“借入”，常用搭配是borrow...from...。Iborrowedabookfromthelibraryyesterday.（我昨天从图书馆借了一本书。）-lend意为“借出”，常用搭配是lend...to...。Helenthisbiketome.（他把他的自行车借给了我。）-keep表示“保存；保留”，可以和一段时间连用。Youcankeepthebookfortwoweeks.（你可以借这本书两周。）语法部分时态1.一般现在时-表示经常或习惯性的动作，常与often,usually,always,sometimes等时间状语连用。例如：Heoftengoestoschoolbybike.（他经常骑自行车去上学。）-表示客观事实或普遍真理。Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）2.一般过去时-表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与yesterday,lastweek,twodaysago等表示过去的时间状语连用。IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母。）-也可表示过去经常或习惯性的动作。WhenIwasachild,Ialwaysplayedfootballafterschool.（当我还是个孩子的时候，我放学后总是踢足球。）3.现在进行时-表示现在正在进行的动作，结构是be+动词的现在分词。Look!Theyareplayingbasketballontheplayground.（看！他们正在操场上打篮球。）-还可表示将来，通常用于表示位置移动的动词，如come,go,leave等。Heiscomingheretomorrow.（他明天要来这里。）4.一般将来时-will+动词原形，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。IwillgotoBeijingnextmonth.（我下个月将去北京。）-begoingto+动词原形，可表示打算、计划做某事，也可表示根据迹象推测即将发生的事情。Itisgoingtorain.Lookattheclouds.（要下雨了，看那些云。）被动语态1.构成：be+动词的过去分词。一般现在时的被动语态结构是am/is/are+过去分词；一般过去时的被动语态结构是was/were+过去分词。例如：Englishisspokenbymanypeoplearoundtheworld.（英语被世界上很多人说。）Thehousewasbuiltlastyear.（这所房子是去年建造的。）2.使用场景：当我们不知道动作的执行者是谁，或者没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态。Thewindowwasbrokenlastnight.（窗户昨晚被打破了。）这里我们可能不知道是谁打破了窗户，所以用被动语态。定语从句1.定义：在复合句中，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。被修饰的名词或代词叫做先行词，引导定语从句的词叫做关系代词或关系副词。2.关系代词：who,whom,whose,which,that等。例如：Thegirlwhoissingingonthestageismysister.（正在舞台上唱歌的那个女孩是我的姐姐。）这里先行词是thegirl，关系代词who在从句中作主语。3.关系副词：when,where,why等。IstillrememberthedaywhenIfirstcametothisschool.（我仍然记得我第一次来这所学校的那一天。）这里先行词是theday，关系副词when在从句中作时间状语。句型部分祈使句1.定义：用来表达命令、请求、建议等语气的句子，通常省略主语，以动词原形开头。例如：Openthedoor,please.（请开门。）2.否定形式：在动词原形前加Don't。Don'tbelateforschool.（上学不要迟到。）感叹句1.What引导的感叹句：What+(a/an)+形容词+可数名词单数+其他成分！Whatabeautifulfloweritis!（多么漂亮的一朵花啊！）What+形容词+可数名词复数/不可数名词+其他成分！Whatbeautifulflowerstheyare!（多么漂亮的花啊！）2.How引导的感叹句：How+形容词/副词+其他成分！Howfastheruns!（他跑得多么快啊！）宾语从句1.语序：宾语从句要用陈述句语序，即“连接词+主语+谓语+其他成分”。例如：Idon'tknowwherehelives.（我不知道他住在哪里。）2.时态：当主句是一般现在时，从句可以根据需要使用各种时态；当主句是一般过去时，从句要用相应的过去时态。Hesaidhehadfinishedhishomework.（他说他已经完成了他的作业。）写作部分写作步骤1.审题：仔细阅读题目要求，明确写作的体裁、话题、字数等要求。比如题目要求写一篇关于环保的书信，那就要注意书信的格式，同时围绕环保这个话题展开。2.构思：在脑海中或者在草稿纸上列出文章的大致框架，确定开头、中间和结尾的内容。例如写环保的书信，开头可以简单问候并引出环保话题，中间可以列举一些环保的措施，结尾可以表达希望对方一起参与环保的愿望。3.写作：按照构思好的框架，运用所学的词汇和语法知识，将内容写出来。注意句子之间的衔接和过渡，可以使用一些连接词，如and,but,however,therefore等。4.检查：写完后，仔细检查文章的语法错误、拼写错误、标点符号错误等。同时，检查文章是否符合题目要求。常见话题写作要点1.校园生活：可以描述学校的课程、活动、老