幼儿园设施坍塌应急演练脚本

幼儿园设施坍塌应急演练脚本一、总则1.1演练目的为有效应对幼儿园可能发生的设施坍塌事故，规范应急处置流程，提升全体教职员工的应急响应能力、疏散救援能力和协同配合能力，最大程度降低事故造成的人员伤亡和财产损失，保障在园幼儿和教职员工的生命安全，特组织本次演练。1.2编制依据编制依据包括中华人民共和国未成年人保护法、中小学幼儿园安全管理办法、生产安全事故应急演练基本规范、幼儿园安全工作规范、属地教育行政部门发布的校园安全应急管理相关要求等。1.3适用范围本脚本适用于幼儿园范围内发生的房屋建筑坍塌、游乐设施坍塌、附属设施坍塌等各类设施坍塌事故的应急演练及实际处置参考。1.4演练原则演练坚持生命至上、安全第一的原则，坚持统一指挥、分级负责的原则，坚持贴近实战、注重实效的原则，坚持科学处置、避免二次伤害的原则，坚持全员参与、以练代训的原则。二、演练基本概况2.1演练时间演练定于XXXX年XX月XX日上午9:15至9:40实施，总时长25分钟。其中准备阶段10分钟，实施阶段12分钟，总结阶段3分钟。2.2演练地点演练地点为幼儿园户外游乐区及操场安全集结区。2.3参演对象参演对象包括幼儿园全体教职员工、全体在园幼儿，邀请属地教育局安全管理部门工作人员、属地消防救援大队工作人员、属地街道应急管理办公室工作人员担任演练评估人员。2.4演练场景设定周三上午9:15，幼儿园大三班、中二班共42名幼儿在户外游乐区开展自由活动，配备带班老师3名、实习老师1名。活动开展10分钟后，东南侧组合式木质滑梯的支撑立柱因长期受潮腐蚀发生断裂，导致滑梯主体结构坍塌，坍塌范围约12平方米。3名在滑梯下方玩耍的幼儿、1名在旁看护的实习老师被坍塌的木质构件、PVC防护垫埋压，周边5名幼儿被掉落的构件擦伤，多名幼儿受惊吓哭闹，现场秩序混乱。2.5演练核心目标事故发生后1分钟内完成现场报警，3分钟内所有应急小组完成集结。事故发生后5分钟内完成事故周边200米范围内所有人员的疏散转移，无人员遗漏。事故发生后10分钟内完成所有埋压人员的搜救转移，救援动作规范，无二次伤害发生。事故上报流程准确率100%，应急物资调用到位率100%。全体幼儿疏散过程秩序良好，无拥挤踩踏情况发生，情绪稳定率不低于95%。三、演练组织机构及职责3.1演练总指挥总指挥由幼儿园园长担任，主要职责包括审定演练方案及脚本，下达演练启动和终止指令，统筹调度所有应急资源，决策重大应急处置事项，确认演练评估结果。3.2现场指挥组现场指挥组由幼儿园安全主任担任组长，成员包括后勤主任、教研主任，主要职责包括在总指挥授权下开展现场指挥工作，实时掌握现场事态发展，向各应急小组下达具体处置指令，及时向总指挥汇报现场处置进展，协调各组之间的配合工作。3.3疏散引导组疏散引导组由各班级主班老师、配班老师、保安人员组成，每个楼层、每个活动区域设置固定引导员，主要职责包括第一时间疏散责任区域内的所有幼儿及教职员工，引导人员按指定疏散路线前往安全集结区，到达安全区后逐人清点人数，上报现场指挥组，在事故现场周边设置警戒，禁止无关人员进入危险区域。3.4应急救援组应急救援组由保安队长、后勤人员、持有应急救援证书的教职员工组成，主要职责包括对坍塌现场的稳定性进行初步排查，确认无二次坍塌风险后开展埋压人员搜救工作，清理坍塌构件，转移被埋压人员至安全区域，配合专业救援力量开展后续救援工作。3.5医疗救护组医疗救护组由幼儿园保健医、持有急救证书的教职员工组成，主要职责包括对获救人员进行伤情检查，按照轻重缓急开展分类处置，对轻伤人员进行伤口消毒、包扎、止血等现场处理，对重伤人员开展心肺复苏、固定伤处等紧急救治，安排专人陪护等待专业医疗力量到达，登记所有受伤人员的基本信息。3.6通讯联络组通讯联络组由幼儿园行政人员、宣传人员组成，主要职责包括第一时间拨打119、120、110报警电话，准确上报事故地点、伤亡情况、联系人信息，向属地教育行政部门、应急管理部门上报事故情况，及时传达各组的救援需求，对接到场的专业救援力量，向家长告知事故及处置情况。3.7后勤保障组后勤保障组由幼儿园后勤人员、财务人员组成，主要职责包括调集各类应急物资，保障现场救援、医疗、疏散的物资需求，提供临时救护场地、饮用水、保暖物资等保障，负责演练结束后的现场清理工作。3.8善后安抚组善后安抚组由幼儿园心理辅导老师、各班级副班老师组成，主要职责包括安抚受惊吓的幼儿情绪，对受伤人员及家属开展情绪疏导和慰问，配合相关部门开展后续善后处置工作。3.9评估观察组评估观察组由邀请的属地教育、应急、消防部门工作人员组成，主要职责包括全程观察演练实施过程，对照评估指标进行打分，记录演练过程中存在的问题，参与演练复盘总结，提出改进建议。四、演练实施流程4.1演练准备阶段4.1.1前期筹备演练前1周完成演练方案及脚本的编制，报属地教育行政部门备案，确定各应急小组人员构成及职责，排查演练现场的安全隐患，准备各类应急物资，制作疏散标识、警戒标识。4.1.2预培训演练前3天组织全体教职员工开展专项培训，讲解演练流程、各自职责、处置动作规范、注意事项。演练前1天通过游戏、动画等形式向全体幼儿讲解设施坍塌事故的应对方法，告知幼儿本次演练的性质，避免幼儿产生过度恐慌。4.1.3现场布置演练前10分钟，所有工作人员到位，在事故模拟区域放置坍塌构件道具，设置警戒标识，调试对讲机、扩音喇叭、报警装置等设备，评估人员到达指定观察位置。4.1.4战前动员演练前5分钟，总指挥通过广播向全体人员发布动员指令，确认所有岗位人员准备就绪，确认所有班级已进入指定活动区域。4.2演练启动阶段9:15，总指挥通过广播正式宣布演练开始，模拟事故场景触发。4.3事故响应与处置阶段0分0秒，大三班带班老师发现游乐区滑梯坍塌，立即大声示警，同时按下最近位置的应急报警按钮。0分30秒，值班保安接到报警信号，立即携带撬棍、担架赶往事故现场，同时通过对讲机向安全主任上报事故情况。1分0秒，安全主任接到上报信息后，立即向总指挥汇报事故发生地点、大致伤亡情况，同时通过对讲机通知所有应急小组立即赶赴现场集结。1分30秒，疏散引导组全员到位，各区域引导员立即组织责任区域内的班级开展疏散，引导幼儿弯腰低姿，沿指定疏散路线前往操场安全集结区，同时安排2名保安在事故现场周边50米范围设置警戒，禁止任何无关人员进入。2分0秒，应急救援组全员到位，首先对坍塌构件的稳定性进行排查，轻触构件确认无二次坍塌风险后，采用徒手搬运的方式清理表层坍塌物，同时与被埋压人员对话，安抚情绪，告知其保持镇定、不要挣扎，减少体力消耗。2分30秒，通讯联络组到位，首先拨打119报警电话，准确告知事故地点为XX区XX路XX号幼儿园，事故类型为游乐设施坍塌，有4名人员被埋压，联系人电话____。随后拨打120急救电话，告知相同信息。随后拨打110报警电话，请求维持现场秩序。最后向属地教育局安全管理部门上报事故情况，等待进一步指示。3分0秒，医疗救护组到位，在操场边缘设置临时救护点，摆放急救物资，等待获救人员送达。4分0秒，疏散引导组完成所有区域人员的疏散工作，各班级主班老师清点本班人数，确认无人员遗漏后，向现场指挥组上报清点结果。5分30秒，应急救援组救出第一名被埋压幼儿，立即转交医疗救护组开展伤情检查。6分30秒，应急救援组救出第二名被埋压幼儿，转交医疗救护组。7分30秒，应急救援组救出第三名被埋压幼儿，转交医疗救护组。8分30秒，应急救援组救出被埋压的实习老师，转交医疗救护组。9分0秒，应急救援组对坍塌区域进行二次排查，确认无其他人员埋压，向现场指挥组上报搜救完成情况。9分30秒，医疗救护组完成所有获救人员的伤情检查，确认1名幼儿腿部骨折、1名实习老师手臂擦伤，其余人员均为轻微擦伤或受惊吓，向现场指挥组上报伤情统计结果。10分0秒，通讯联络组向现场指挥组汇报，专业消防、医疗、公安力量已在赶往现场途中，属地教育部门已收到上报信息。11分0秒，现场指挥组确认现场所有人员已疏散至安全区域，所有埋压人员已获救，现场无二次坍塌风险，向总指挥汇报处置进展，请求终止演练。4.4演练终止阶段9:27，总指挥通过广播宣布本次应急演练结束，所有人员在操场集结，准备开展总结点评。五、演练详细分镜表时间节点责任岗位动作内容话术参考注意事项演练前10分钟所有工作人员到达指定岗位，调试设备，布置现场道具无确认演练现场无真实安全隐患演练前5分钟总指挥发布动员指令，确认各岗位准备就绪全体教职员工、小朋友们请注意，本次设施坍塌应急演练即将开始，请大家听从指挥，有序参与语气平稳，避免幼儿恐慌0分0秒大三班带班老师大声示警，按下应急报警按钮大家快跑，滑梯倒了，不要围观保持冷静，第一时间报警，不要自行搬运坍塌构件0分30秒值班保安携带救援工具赶往现场，上报安全主任报告安全主任，户外游乐区滑梯坍塌，有人员被埋压，请立即支援跑行过程中注意避让幼儿，不要拥挤1分0秒安全主任上报总指挥，通知各小组集结报告园长，户外游乐区发生滑梯坍塌事故，初步判断有4人被埋压，请求启动应急预案上报信息准确简洁，不要遗漏关键内容1分30秒疏散引导员引导本班幼儿沿疏散路线前往安全区小朋友们不要怕，跟着老师走，弯腰扶墙，不要推挤全程走在幼儿外侧，确保无幼儿掉队2分0秒应急救援组排查坍塌现场稳定性，开展搜救小朋友不要害怕，我们是救援老师，马上救你出来，尽量不要动哦优先清理被埋压人员头部周围的构件，避免使用重型工具2分30秒通讯联络组拨打各类报警及上报电话您好，这里是XX区XX路XX号幼儿园，我们这里发生游乐设施坍塌事故，有4名人员被埋压，请求立即支援，联系人电话____通话结束后不要占用电话，保持通讯畅通4分0秒班级主班老师清点本班人数，上报现场指挥组报告指挥组，大一班共有35名幼儿，2名老师，全部到齐，无人员受伤逐人清点，不要遗漏任何人员9分0秒应急救援组二次排查坍塌区域，确认无遗漏报告指挥组，坍塌区域已排查完毕，所有埋压人员已全部救出，无其他人员被困排查要全面，覆盖所有坍塌构件覆盖区域11分0秒现场指挥组向总指挥汇报处置情况报告总指挥，所有人员已疏散至安全区，所有被困人员已救出，现场无二次风险，请求终止演练如实汇报所有情况，不要隐瞒问题演练结束善后安抚组安抚幼儿情绪，讲解演练意义小朋友们真棒，刚才我们进行的是应急演练，遇到真的危险的时候大家也要像今天一样勇敢，跟着老师走对情绪不稳定的幼儿单独安抚，必要时联系家长六、演练注意事项6.1安全防护要求所有参演教职员工需穿着便于活动的平底鞋，避免穿着高跟鞋、拖鞋参与演练。幼儿需穿着宽松舒适的服装，避免穿着带绳子、挂件的衣物。演练现场使用的坍塌道具需采用轻质泡沫材质，避免对人员造成磕碰伤害。演练全程安排专人负责安全监控，发现真实风险立即终止演练。6.2演练纪律要求所有参演人员需严格服从指挥，按照脚本要求开展动作，不得擅自更改处置流程。演练过程中要保持严肃认真的态度，不得嬉笑打闹、随意走动。疏散过程中要保持有序，不得推挤、争抢，优先保障幼儿的疏散安全。所有通讯设备需调至统一频道，保持全程畅通。6.3特殊情况处置演练过程中如出现真实的人员受伤情况，需立即停止演练，优先开展救治工作，第一时间联系专业医疗力量。如出现幼儿情绪失控、大哭大闹的情况，由善后安抚组人员立即将其带离演练现场，开展单独安抚，待情绪稳定后再决定是否返回演练。如遇极端恶劣天气，演练可延期开展。七、演练评估与改进7.1评估指标评估指标包括报警及时性、小组集结速度、疏散完成率、救援动作规范度、上报流程准确率、物资到位率、幼儿情绪稳定率、现场秩序情况等。7.2评估方法评估观察组人员全程跟随对应小组开展观察，对照评估指标逐项打分，记录演练过程中存在的问题，拍摄现场影像资料留存。7.3复盘总结演练结束后24小时内组织召开复盘会议，由总指挥主持，所有参演小组负责人、评估人员参加。各小组首先汇报本小组的演练开展情况，评估人员通报评估结果，指出存在的问题，提出改进建议。参会人员共同梳理演练过程中暴露的短板，形成问题整改清单，明确整改责任人、整改时限。7.4预案优化根据演练发现的问题，对幼儿园设施坍塌应急预案进行修订完善，优化处置流程，补充物资配置，调整人员分工。每半年组织一次复盘回顾，验证整改效果，每年至少组织一次同类型应急演练，持续提升应急处置能力。八、应急物资配置清单物资类别物资名称数量存放位置责任人救援类撬棍2根保安室保安队长救援类轻型铁锹2把保安室保安队长救援类担架2副保健室保健