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文档简介

Unit20Humour1.Judgingfromhis

(口音),hemustbea Japanese.2.Peopleoutsidecouldheartheburstof

(笑声).3.Thesailor

(使愉快)thelittleboy bytellinghimastory.4.Idon’t

(打算)stayinglong.5.Theplaywasso

(滑稽的)thatthe audiencelaughedallthroughit.基础落实Ⅰ.重点单词思忆accentlaughteramusedintendhumorous第一页,编辑于星期五:二点四十九分。1.

adj.流利的;流畅的→

adv.流 利地;流畅地→

n.流畅2.

vi.存在;生存→

n.存在3.

vi.&vt.运转;操作→

n.操作 人员→

n.操作;运转;手术4.

n.方向;指导,指示;说明 (书)→

adj.&v.直接的;指导5.

n.寂静;沉默;静默;vt.使沉默;使安 静→

adj.沉默的6.

vt.使迷惑;打乱;混淆→

n. 混乱;混淆→

adj.迷惑的,混乱的 →

adj.令人迷惑的Ⅱ.考纲词汇拓展fluentfluentlyfluencyexistexistenceoperateoperatoroperationdirectiondirectsilencesilentconfuseconfusionconfusedconfusing第二页,编辑于星期五:二点四十九分。1.makefun

取笑,嘲笑2.date

to回溯至3.makeuse

利用某事物(某人)4.beongood

(withsb.)(与某人)关系好5.lookon...

把……看作6.drive

把(车)开走;赶走;击退7.have...in

记住8.act

把……表演出来9.incommon

和……一样10.dress

打扮11.knock

撞倒12.pick

拾起;学会Ⅲ.重要短语识记ofbackoftermsasoffmindoutwithupoffup第三页,编辑于星期五:二点四十九分。1.

(你认为什么)isthemost importantthinginyourjob?2.Ofcourse,I

(愿意有更多的观众),thoughImostly haveadultsinmind.3.Mynextshowwillhaveapart

(我要扮演一个科 学家),thewaythatascientistwalksand talks.4.Theactorsmakeuslaugh

(靠得是拿别人的 衣着开玩笑)ortellinganamusingstory.Ⅳ.经典句式再现WhatdoyouthinkwouldliketoreachawideaudienceinwhichIacttheroleofascientistbymakingfunofsomebody’swayofdressing第四页,编辑于星期五:二点四十九分。5.

(中 国典型的是相声表演),whereapairof comediansentertainstheaudiencewithword play.6.

(追溯到秦 朝)(221—207BC),thetraditionalcrosstalk shows,orxiangshengshows,havemadepeople alloverChina

(笑了千百年了).TypicalforChinaisthecrosstalkshowDatingbacktotheQinDynastyroarwithlaughterforcenturies第五页,编辑于星期五:二点四十九分。7.Iwaspleasedthatthemanager

(没有对我发怒)for havingbeensorude.8.NowImakejokesaboutitandsayto everyonethat

(我敢对经理直言 我对他的看法).haddecidednottobeangrywithmeIdare

tellmymanagerexactlywhatIthinkofhim第六页,编辑于星期五:二点四十九分。1.intend I

to...(回归课本P52)观察思考 Heintendstostudyabroadnextyear. 他打算明年到国外留学。 Heintendshissontomanagethecompany. 他打算让儿子经营公司。导练互动重点单词intend第七页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展intend词性:

意思:

(1)intendtodo/doingsth.想要/打算做某事intendsb.todosth.打算让某人做某事intendsb.noharm对某人无恶意intendsth.forsb.(=mean/designsth.forsb.)为某人准备某事物intend+that...打算……[从句中谓语形式(should)+v.](2)intendedadj.有意的;有计划的beintendedfor...为……打算的;为……设计的intentionn.意图;打算;计划havenointentionofdoingsth.不打算做某事vt.想要;打算;意指第八页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)她本打算赶早班的火车,可是早上起晚了。She

theearlytrain,butshedidn’tgetupintime.(2)我们不打算现阶段就让他们知道此事。Wedonot

thatthey

itatthisstage.(3)这本书是要给你的,但是让他拿走了。Thisbook

you,buthetookitaway.intendedtocatchintendshouldknowwasintendedfor第九页,编辑于星期五:二点四十九分。2.appreciate To

thejokesofcrosstalk artists,listenershavetoknowverywell whatthecomediansaretalkingabout.(回归课本P53)观察思考 Hetaughtmehowtoappreciateliteraryworks. 他教我如何欣赏文学作品。 Ireallyappreciatebeinginvitedtotheirparty. 我很感激能被邀参加他们的聚会。appreciate第十页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展appreciate词性:

意思:(1)appreciatesth.感激某事或某物doingsth.one/one’sdoingsth.感激做某事Iwouldappreciateitif...如果……,我将不胜感激。(2)appreciationn.欣赏;感激;赏识inappreciationof为了感谢……express/showone’sappreciation表示感谢v.感谢;欣赏;鉴赏;珍惜appreciate第十一页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)TomhelpsmewithmyEnglishstudyfortwoyearsandIreallywantto

(感激)himfrommyheart.(2)Histalentsarenotfully

(赏识)inthatcompany.(3)I’d

(感激)ifyouwouldturntheTVdown.appreciateappreciatedappreciateit第十二页,编辑于星期五:二点四十九分。(4)I’dappreciate

ifyouwouldliketoteachmehowtousethecomputer.A.thatB.itC.thisD.you

解析it作appreciate的形式宾语,真正的宾语 是ifyouwouldliketoteachmehowtouse thecomputer。B第十三页,编辑于星期五:二点四十九分。3.suffer smilingfacesthe

peasants(回归课本P54)

观察思考 I’llsufferthisinsultnolonger. 我不会再忍受这种侮辱了。 ThecityofMianyangsufferedserious damagefromtheearthquake. 绵阳市因地震而遭受严重破坏。suffering第十四页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展suffer词性:

&

意思:sufferforsth.因某事而受苦coldandhunger受饥寒交迫之苦thelossofmemory患健忘症abadstomachache闹胃痛pain经历痛苦defeat遭受失败sufferern.受苦者sufferingn.[U]痛苦;[C]苦难(多用复数)vi.vt.受苦;受到损失或损害;遭受;容忍sufferfromsuffer(=experience)第十五页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)Thefootballteam

(遭到)asharp defeat.(2)WhenLiJiachengwasinhischildhood,he

(受……之苦)poverty.(3)

(遭受)suchheavypollution already,therivermaynowbetoolateto cleanup.sufferedsufferedfromHavingsuffered第十六页,编辑于星期五:二点四十九分。4.direction ...astherewasanothercarcominginthe other

.(回归课本P55)观察思考 Thecarisrunninginthedirectionofmy office. 车正朝我办公室的方向开去。 Ifinishedtheessayunderthedirectionof mytutor. 我在导师的指导下完成了论文。direction第十七页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展direction词性:

意思:(1)inthedirectionof向着……方向inalldirections(=ineverydirection)朝四面八方followone’sdirections遵照某人的指示underthedirectionof在……的指导下asenseofdirection方向感givedirectionsforuse/doingsth.给予用法说明/做某事的说明(2)directvt.&vi.指导;指示;导演sb.todo...that...(should)do...指示/命令某人做……n.方向,方位;指示;说明(书)direct第十八页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)她方向感很好,从来不迷路。Shehas

andnevergetslost.(2)我向他作了详细说明,确保他能找到那房子。I

toenablehimtofindthehouse.(3)我们得到指示把护照交上。We

ourpassports.agoodsenseofdirectiongavehimfulldirectionsweredirectedtohandover第十九页,编辑于星期五:二点四十九分。5.confuse SomeAsianstudentsget

andthink thattheteacherisperhapsnotaverygood teacher.(回归课本P56)

观察思考 Iwasconfusedbyallthenoise. 这些噪音把我搞得昏头昏脑。 Theyconfusedtheteacherbyhavingthe samename. 他们同名同姓,把老师也搞糊涂了。confused第二十页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展confuse词性:

意思:(1)sth.confusessb.某事使某人糊涂confuseAand/withB(=mistakeAforB)混淆A、B(2)confusedadj.困惑的,糊涂的confusingadj.令人迷惑的(3)inconfusion困窘;尴尬vt.使迷惑;打乱;混淆第二十一页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)Theinstructionswerevery

andIcouldnotunderstandthem.A.confusedB.confuseC.confusingD.confusedwith(2)Thepolicearrestedthewrongmanmainlybecausethey

thenames. A.questionedB.doubtedC.confusedD.puzzledCC第二十二页,编辑于星期五:二点四十九分。重点短语与句型6.makefunof Theactorsmakeuslaughby somebody’swayofdressingortellingan amusingstory.(回归课本P52)观察思考 Pleasedon’tmakefunofmewhenIamnot feelingwell. 我心情不好时请不要跟我开玩笑。 Theymadefunofherbecausesheworesuch strangeclothes. 他们取笑她因为她穿着如此怪异的衣服。makingfunof第二十三页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展makefunof(1)makefunof用于被动结构时,不能丢掉介词of。laughat/playajokeon与makefunof同义。(2)fun是不可数名词,意为“玩笑,娱乐,乐趣,有趣的人或事”,常用于以下短语和句型:forfun/infun为了好玩;开玩笑地;不当真地have(great)fun(=enjoyoneself)玩得开心Itisfun(forsb.)todosth.(某人)做……很有意思Whatfun(itis...)!……多有趣啊!取笑;嘲笑第二十四页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化I’mnot

you.Iadmirewhatyoudid.A.makinguseofB.makingsureofC.makingsenseofD.makingfunof解析

考查词组辨析。根据下一句可知说话人不是在“取笑”对方,makefunof表示“取笑”,符合语境。makeuseof表示“利用”;makesureof表示“确信”;makesenseof表示“理解”。D第二十五页,编辑于星期五:二点四十九分。7.datebackto

theQinDynasty,the traditionalcrosstalkshows,orxiangsheng shows,havemadepeoplealloverChinaroar withlaughterforcenturies.(回归课本P53)观察思考 Thehostilitybetweenthetwonationalities datesbacktoancienttimes. 这两个民族之间的敌对状态始于古代。 Thiscustomdatesfromtheseventeenth century. 这一风俗在17世纪就存在了。Datingbackto第二十六页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展datebackto(=datefrom)

,不能用于被动语态,作谓语时常用一般现在时outofdate过时的,陈旧的,不再流行的uptodate(=modern)现代,最新todate到目前为止set/fix/makeadate约好时间set/fixadateforsth.约定(干)某事的日期haveadatewithsb.同某人约会goonadate去约会keepadate赴约追溯至……,始于……,自……存在至今第二十七页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)Themanagersuggestedanearlierdatethemeeting.A.onB.forC.aboutD.with

解析

此题考查介词的辨析。句意为:经理提议 提前开会日期。for在此表示“对于,至于,关于 (某事物)”,另外常见的类似用法有:set/fixa dateforsth.“确定做某事的日期”。B第二十八页,编辑于星期五:二点四十九分。(2)Thisisanearlychurch,

fromtheninthcentury,whichwasrebuiltunderthedirectionofSanCarloBorromeo. A.datedB.beingdatedC.datingD.datesC第二十九页,编辑于星期五:二点四十九分。8.lookon...as Idecidedto

thewholematter

a greatjoke!(回归课本P56)观察思考 Doyoulookonhimasanauthorityonthe subject? 你认为他是这门学科的主要权威吗? Passersbysimplylookedonashewas attacked. 他遭人袭击,路人只在一边袖手旁观。lookonas第三十页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展lookon...asregard...as认为……是……consider...as...认为……是……thinkof...as...认为……是……treat...as...把……当做……来对待accept...as...把……接受为……把……看作;把……视为第三十一页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)(2009·江西,30)Itisreportedthatthe policewillsoon

thecaseofthetwomissingchildren. A.lookuponB.lookafter C.lookintoD.lookout 解析

句意为:据报道警察很快将着手调查两个 孩子失踪那个案件。lookinto调查,检查,符合 句意。lookupon旁观;lookafter照顾,照料, 管理;lookout向外看,均不合题意。C第三十二页,编辑于星期五:二点四十九分。

(2)(2009·湖北,21)Wouldyoupleasethepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes? A.lookaroundB.lookinto C.lookupD.lookthrough

解析

lookaround/round环顾,四下察看;look into调查;向……里面看;lookup查阅;抬头往 上看;lookthrough快速查看,浏览。由后面的 andseeifthereareanyobviousmistakes可知,空格处应表示“快速看一下”。D第三十三页,编辑于星期五:二点四十九分。9.What

isthemostimportant thinginyourjob?你认为在你的工作中什么 是最重要的?典例体验 What

himveryangry? 你认为是什么事使他非常生气? Where

willwaitforus? 你想他会在哪儿等我们?doyouthinkdoyouthinkmadedoyouthinkhe第三十四页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展doyouthink/believe/suppose/expect/suggest/feel

,经常位于疑问词(组)后。若疑问词(组)为句中主语,插入语后就直接跟谓语;若疑问词(组)为句中的宾语、状语等,在插入语后用

的语序。上述的插入语有时也可以放在句尾,但这时前面采用疑问句语序。Whatisit,doyouthink?你认为这是什么?可作插入语陈述句第三十五页,编辑于星期五:二点四十九分。sb.thinks/believes/supposes/guesses/imagines等可作陈述句中的插入语,置于句中或句末,通常用逗号隔开,若这样的插入语置于定语从句中,可不用标点。第三十六页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化(1)你猜谁将给我们做讲座?

giveusalecture?(2)你建议谁被派往前线?

tothefront?(3)你认为那位老太太是谁?

WhodoyouguesswillWhodoyousuggestbesentWhodoyouthinktheoldladyis?第三十七页,编辑于星期五:二点四十九分。10.Afewminuteslatereverybodyisquiet,

aboutthe comedians’words.过了几分钟,大家都安静 下来,听着台词陷入沉思。典例体验

theroomswebegantoweed thegarden. 打扫完房间,我们开始在花园里除草。

,hecouldn’tgotoschool. 因为生病,他不能去上学。listeningandthinkingHavingcleanedBeingill第三十八页,编辑于星期五:二点四十九分。归纳拓展现在分词作状语用法小结:现在分词表主动或正在进行,在句中可作方式、伴随、时间、原因、条件、让步等状语。现在分词的一般式表示与主句中的谓语同时进行或发生的动作,完成式表示先于谓语的动作,但一些表示短暂动作的动词,有时也用现在分词的一般式表示先于主句中谓语动词的动作而发生。第三十九页,编辑于星期五:二点四十九分。能力转化句型转化(1)Whenweheardthenews,wewerewildwithjoy.

,wewerewildwithjoy.(2)AsIamaLeaguemember,Ishouldtaketheleadineverything.

,Ishouldtaketheleadineverything.(3)EverymorningIsitthereandreadEnglish.EverymorningIsitthere,

.HearingthenewsBeingaLeaguememberreadingEnglish第四十页,编辑于星期五:二点四十九分。(4)Ifyoutryagain,you’llsurelyachieve success.

,you’llsurelyachievesuccess.(5)AfterIhaddonemyhomework,Iwenttothecinema.

,Iwenttothecinema.TryingagainHavingdonemyhomework第四十一页,编辑于星期五:二点四十九分。【例1】Ashisbestfriend,Icanmakeaccurateguessesabout

hewilldoorthink.(上海高考) A.whatB.whichC.whomD.that 解析

guessabout表示“猜测”,其后跟的应该 是宾语从句。由于doorthink为及物动词短语, 故空格处既要引导宾语从句,又要在从句中作宾 语,故可排除that;由于没有明确的范围,故可 排除which;从句意看该处应指物而不指人,故可 排除whom。A考题回扣第四十二页,编辑于星期五:二点四十九分。课文原文

comedianshaveincommonwiththeplayersinacomedyistheirwayofplayingwithwords.What第四十三页,编辑于星期五:二点四十九分。【例2】Asmallplanecrashedintoahillside fivemileseastofthecity,

allfour peopleonboard.(上海高考) A.killedB.killing C.killsD.tokill

解析句中逗号后没有任何连词,因此不是并列 谓语,可排除A项;C项时态不对也可排除;现在 分词killing可作状语表示飞机坠毁的结果,而不 定式作结果状语时往往用onlytodo形式。 B第四十四页,编辑于星期五:二点四十九分。课文原文

theQinDynasty(221-207BC),thetraditionalcrosstalkshows,orxiangshengshows,havemadepeoplealloverChinaroarwithlaughterforcenturies.

Datingbackto第四十五页,编辑于星期五:二点四十九分。【例3】Althoughthis

soundlikeasimpletask,greatcareisneeded.(四川高考)A.mustB.mayC.shallD.should

解析句意为:尽管这听起来可能像一项简单的 任务,但是需要非常仔细。must一定,必须;may 可能,可以;shall将要;should应该。各自表达 的意义不同,选may最妥当。

课文原文They

alsodressupalittleoractoutsmallsketchesinfrontofthelaughingaudience.Bmay第四十六页,编辑于星期五:二点四十九分。【例4】IcalledHannahmanytimesyesterday evening,butIcouldn’tgetthrough.Her brother

onthephoneallthetime!(湖南高考) A.wastalkingB.hasbeentalking C.hastalkedD.talked 解析

句意为:昨天晚上我给汉娜打过很多次电 话,就是打不通。她的哥哥一直在电话上说个不 停。此处用过去进行时态表示过去某一时间段内 一直在进行的动作。课文原文I

alongastreetonmywaytotheinterview.Awascycling第四十七页,编辑于星期五:二点四十九分。1.Judgingfromhis

(口音),hemustbea Japanese.2.Peopleoutsidecouldheartheburstof

(笑声).3.Thesailor

(使愉快)thelittleboy bytellinghimastory.4.Themovieis

(打算)foradults only.5.Theplaywasso

(滑稽的)thatthe audiencelaughedallthroughit.自主检测Ⅰ.品句填词accentlaughteramusedintendedhumorous第四十八页,编辑于星期五:二点四十九分。6.Youwill

(鉴赏)hisnovels betterifyoureadhisautobiography.7.Peoplewere

(使迷惑)byalotof strangeinformation.8.Followthe

(说明)fortheuseof themedicine.9.

(幸运地),theyreturnedsafely.10.Iam

(患……病)fromabadcold.11.Thecarisrunninginthe

(方向) ofmyoffice.appreciateconfuseddirectionsFortunatelysufferingdirection第四十九页,编辑于星期五:二点四十九分。1.Howclose

eachotherdidthemanandthe womanlive?2.Thepostofficeisafewminutes’walk

.3.Ihavetomakepeoplelaugh,butIalsolet themthink

ourlife.4.Shetoldmewhatshehad

mind.5.It’sasongwithalaugh

atear.6.Atraineddogcanact

aguidetoablind person.7.Acarpassedmeandcut

rightinfront ofme.8.Isawthatalittlefarther

theroadthe trafficlightshadturnedred.Ⅱ.介、副词填空toawayaboutininasinup第五十页,编辑于星期五:二点四十九分。1.这位老太太把这个孤儿当亲生儿子一样看待。 (lookon...as)

2.如果你能来参加这个学术会议,我们将不胜感激。 (appreciate)

3.我本打算给你打电话的,但我忘记了。(intend)

Ⅲ.翻译句子Theoldwomanlooksontheorphanasherownson.Wewillappreciateitverymuchifyoucancometotheconference.Iintendedtohavetelephonedyou/hadintendedtotelephoneyou,butIforgotit.第五十一页,编辑于星期五:二点四十九分。4.下课铃响了,学生们朝餐厅的方向跑去。 (direction)

5.这座古城堡是在12世纪建造的。(datebackto)

Thebellwasringing.Thestudentsraninthedirectionofthediningroom.Theoldcastledatesbacktothe12thcentury.第五十二页,编辑于星期五:二点四十九分。1.Themeetingwasheldtodiscusstheeffects oftourisminthewildlifeinthearea.2.Ifhumansgoagainstthenature,theywill sufferfromit.3.Thelittleboyranoutoftheclassroom withoutnoticed.4.Itakenoteofwhattheteacherwriteson theblackboard.5.Theyareprotectedofthewind,rainand insects.Ⅳ.单项改错第一个in→on去掉thenoticed前加beingnote→notesof→from第五十三页,编辑于星期五:二点四十九分。6.I’mgladthatTommarriedwithagirlof cheerypersonality.7.Theproblemiscloseconnectedwiththat one.8.Mostlyofusthoughtthesameabout it.9.Asisknowntoall,everyonehatesbeing madefun.10.Hefoundawalletliesonthegroundon hiswaytoschool.去掉withclose→closelyMostly→Mostfun后加oflies→lying第五十四页,编辑于星期五:二点四十九分。Ⅴ.单项填空1.Chineseartshavewonthe

ofalotof peopleoutsideChina. A.enjoymentB.appreciationC.entertainmentD.reputation

解析

句意为:中国的艺术赢得国外许多人的欣 赏。enjoyment快乐,享受;appreciation欣赏, 鉴赏;entertainment娱乐;reputation名声,名望。B第五十五页,编辑于星期五:二点四十九分。2.Everyyear,agreatmanyvisitorscometo visitthetemple

the12thcentury,

hasbroughtalargeincome. A.datingfrom;which B.datedfrom;which C.whichdatesfrom;that D.whichdatedfrom;which

解析第一空需用可作定语的分词短语或一个定 语从句,datefrom是不及物动词,不能用于被动 语态,而且多用一般现在时态,排除B、D项;第 二空需用一个关系代词引导非限制性定语从句, 先行词是前面的整句话,所以用which。答案为A 项。A第五十六页,编辑于星期五:二点四十九分。3.—Youhavebeenlateagain.—I’msorry,butI

. A.didn’tintendtoB.didn’tintend C.don’tintendtoD.don’tintend

解析

根据题意“我并不想迟到”和上句“You havebeenlateagain.”可知,要用一般过去时。 to后面的belate省略了,动词不定式的符号to应 保留。A第五十七页,编辑于星期五:二点四十九分。4.Waittillyouaremore

.It’sbettertobesurethansorry.A.inspiredB.satisfiedC.calmD.certain

解析

由后一句“弄确切总比到将来后悔要好” 可推知,前一句的含义应是“等到你更有把握的 时候再做”。D第五十八页,编辑于星期五:二点四十九分。5.Alan,

homeverylatefromhisjob,foundhisangrywifewaitingforhimatbreakfasttable. A.returningB.returned C.toreturnD.hadreturned

解析

returninghomeverylatefromhisjob 是现在分词短语作状语,相当于一个时间状语从 句。A第五十九页,编辑于星期五:二点四十九分。6.Thedoctorsaidthatthepatienthadatonce. A.tooperateB.tobeoperated C.operatedD.tobeoperatedon

解析

operate在此的意思是“开刀,做手术”。 operate作此意思时常和on连用。再者病人需要被 做手术,所以用不定式的被动形式,其中的on不 能省略。D第六十页,编辑于星期五:二点四十九分。7.Smokinghasbecomea

problemamongmiddleschoolstudents. A.popular

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