1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）课件高一下学期生物人教版必修2

基因在传递过程中怎样变化？基因是怎样行使功能的？基因是什么？基因在那里？人类是怎样认识到基因的存在的？4.基因的表达3.基因的本质2.基因和染色体的关系1.遗传因子的发现5.基因突变及其他变异6.生物的进化生物进化过程中基因频率是如何变化的？遗传和进化必修二教材编排思路第1章遗传因子的发现第1节

孟德尔的豌豆杂交实验（一）

+品红色（介于红色和蓝色之间）两个亲本杂交后，双亲的遗传物质在子代体内发生了混合，使子代表现出的性状介于双亲之间，这种观点称为融合遗传。+︖问题探讨

孟德尔从小酷爱自然科学，家境贫寒，21做了修道士。被派到维也纳大学进修自然科学和数学。利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研究多年。其中豌豆的杂交实验非常成功。历经8年时间，通过分析豌豆杂交实验的结果，用实验证据推翻了融合遗传，发现了生物遗传的规律。遗传学之父——孟德尔01豌豆用作遗传实验材料的优点花药花丝雄蕊子房花柱柱头雌蕊花瓣花萼花托花柄两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊一、豌豆用作遗传实验材料的优点单性花：一朵花只有雄蕊或只有雌蕊（产生花粉粒，含有雄配子）雌蕊（接受花粉，内有雌配子）自花传粉（自交）异花传粉一、豌豆用作遗传实验材料的优点优点：1.自花传粉，闭花受粉（避免外来花粉干扰）在自然状态下一般都是纯种。两性花在未开放时，其花粉落在同一朵花的雌蕊柱头上，从而完成受粉的过程称为自花传粉，也叫自交。玉米：单性花植物雄蕊雌蕊玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上,所完成的传粉过程也属于自交。自花传粉异花传粉性状：生物体所表现出来的形态结构和生理特征。相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。一、豌豆用作遗传实验材料的优点性状相对性状优点：2.豌豆具有易于区分的相对性状，能够稳定的遗传给后代。相对性状猫的灰毛和白毛鸡的单冠和复冠人的单眼皮和双眼皮人的有耳垂和无耳垂一边阅读，一边完成学案上的表格1.将下图中的生物性状按照相对性状进行归类。A和I、C和F、D和E、H和J。随堂练习3.花较大易于做人工杂交实验。4.生长周期短易于培养实验周期短，更容易进行。5.子粒较多用数学统计方法分析结果更可靠。一、豌豆用作遗传实验材料的优点优点：1.自花传粉，闭花受粉（避免外来花粉干扰）在自然状态下一般都是纯种。2.豌豆具有易于区分的相对性状，能够稳定的遗传给后代。自然状态下，豌豆都是自交，如何才能让豌豆杂交呢？

自然状态下，我们不杂交。没关系，我帮你们人工授粉。接受花粉--母本供应花粉--父本人工异花传粉示意图去雄——套袋——采粉——人工授粉——再套袋人工去雄①雄蕊自花传粉开花前(花蕾期)外来花粉人工授粉②再套袋隔离高茎豌豆的花矮茎豌豆的花①②传粉人工异花传粉02一对相对性状的杂交实验符号P♀♂××F1F2含义二、一对相对性状的杂交实验亲本母本父本自交杂交子一代子二代1.常见的遗传学符号及含义子一代F1亲本P纯种高茎纯种矮茎×高茎高茎正交反交纯种高茎纯种矮茎×2.实验过程（1）杂交正交与反交是相对的。若高茎(♀)ⅹ矮茎(♂)为正交，则高茎(♂)ⅹ矮茎(♀)为反交。为什么子一代都是高茎？为什么不是矮茎或是不高不矮的？难道矮茎性状消失了吗？高茎787高茎277矮茎×PF1F2高茎矮茎×3∶1（杂交）（自交）具有相对性状的纯种亲本杂交，F1显现出来的性状具有相对性状的纯种亲本杂交，F1未显现出来的性状在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离显性性状隐性性状二、一对相对性状的杂交实验(1)相对性状的正确理解：抓准两个“相同”和一个“不同”①两个“相同”：同一种生物、同一种性状。②一个“不同”：不同表现类型。(2)纯合子和杂合子的正确理解①纯合子能稳定遗传：纯合子自交后代不发生性状分离。②杂合子不能稳定遗传：杂合子自交后代会发生性状分离。(3)表现不同性状和性状分离的正确理解①表现不同性状：无论亲本双方表现相同，还是表现不同，子代均可出现不同性状。②性状分离：亲本性状表现一致，子代出现不同性状称为性状分离。若亲本双方表现型不同，即使子代表现出不同类型，也不可称为性状分离。[易错警示]高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验的分析图解上有相对性状下边有比例左边有名称中间写精细用遗传图解解释一对相对性状的杂交实验03对分离现象的解释三、对分离现象的解释一对相对性状杂交实验的结果3：1发现问题F2为什么会出现3：1的性状分离比？发现问题三、对分离现象的解释（1）生物的性状是由遗传因子决定的。每个因子决定着一种特定的性状。显性遗传因子显性性状（大写字母表示，如D）隐性遗传因子隐性性状（小写字母表示，如d）（2）体细胞中遗传因子成对存在。

纯合子：遗传因子组成相同的个体。显性纯合子：DD

隐性纯合子：dd

杂合子：遗传因子组成不同的个体。如Dd（3）生物体在形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含有每对遗传因子中的一个。（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。做出假设尝试对性状分离现象做出解释04性状分离比模拟实验性状分离比的模拟实验（1）实验目的通过模拟实验，理解遗传因子的分离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验孟德尔的假说。（2）模拟内容甲、乙两个小桶：_______________；甲、乙小桶内的彩球：___________；不同彩球的随机组合：_______________________________________。雌、雄生殖器官雌、雄配子生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机结合实践•探究：性状分离比的模拟实验（3）操作步骤混合彩球→随机取球→放回原小桶→重复实验（4）分析结果，得出结论①彩球组合类型数量比：DD∶Dd∶dd≈____________。②彩球组合类型的数量比代表显、隐性性状数量比：显性∶隐性≈______。1:2:13:1讨论：（1）为什么每个小桶内的D和d两种彩球必须相等？（2）实验中，甲、乙两个小桶内的彩球数量都是20个，

这符合自然界的实际情况吗？（3）为什么每次把抓出的小球放回原桶并且摇匀后才可再次抓取？（4）理论上，实验结果应是：彩球组合DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1，

但有位同学抓取4次，结果是DD∶Dd＝2∶2，这是不是说明实验设计有问题？3:1性状分离比的条件：（1）D:d=1:1（2）雌雄配子随机结合（3）样本量足够大例2.用甲、乙两个小桶及分别标记为A、a的两种不同颜色的彩球，进行“一对相对性状杂交的模拟实验”，下列叙述正确的是 (

)A.本实验模拟的是生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离B.每次抓取彩球后无须放回原来的小桶C.统计40次，彩球组合AA、Aa、aa数量一定为10、20、10D.每个小桶中都有两种不同颜色的彩球，并且两种颜色的彩球数相等【答案】D【解析】本实验模拟的是生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合所产生的后代的性状分离比，A错误；抓取完一次记录好组合情况后，应将彩球重新放回原来的小桶，保证每次抓取彩球时，两种颜色的彩球数目相等，B错误；彩球组合AA、Aa、aa数量比接近1∶2∶1，但不一定是1∶2∶1，因此统计40次，彩球组合AA、Aa、aa数量不一定为10、20、10，C错误；每个小桶中都有两种不同颜色的彩球，并且两种颜色的彩球数相等，D正确。随堂练习1．性状类(1)相对性状：同种生物同种性状的不同表现类型。(2)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，子一代表现出来的性状。(3)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，子一代未表现出来的性状。(4)性状分离：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。2．遗传因子类显性遗传因子：决定显性性状的遗传因子(用大写英文字母表示)。隐性遗传因子：决定隐性性状的遗传因子(用小写英文字母表示)。小结3．个体类(1)纯合子：遗传因子组成相同的个体，它包括显性纯合子和隐性纯合子。(2)杂合子：遗传因子组成不同的个体。4．交配类(1)杂交：遗传因子组成不同的个体间相互交配的过程。(2)自交：植物体中自花受粉和雌雄异花的同株受粉。广义上讲，遗传因子组成相同的个体间交配均可称为自交。自交是获得纯合子的有效方法。(3)测交：杂种(子一代)与隐性纯合子相交。(4)正交和反交：（母本为显性，父本为隐形时）为正交；（母本为隐性，父本为显性时）为反交测交法：四、对分离现象解释的验证演绎推理（纸上谈兵）

杂合子子一代个体与隐性纯合子的交配方式。DdddDd配子高茎矮茎高茎杂种子一代矮茎隐性纯合子×测交F1dDddd1：1P孟德尔的假说合理地解释了豌豆一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。但是一种正确的假说，仅能解释已有的实验结果是不够的，还应该能够预测另一些实验结果。实验验证四、对分离现象解释的验证高茎豌豆矮茎豌豆测交后代87株79株比例高茎：矮茎≈１：１测交实验结果：

假设成立实验验证演绎推理（纸上谈兵）结果与预期相符科学方法：假说-演绎法她怎么盯着我看可能是喜欢我找她加微信应该没问题“美女加个微信”“啪”假说—演绎法：在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做假说—演绎法。②提出假说③演绎推理④实验验证①发现问题发现问题为什么F2中出现3:1的性状分离比？作出假说遗传因子决定生物的性状遗传因子成对存在遗传因子在形成配子时分离雌雄配子在受精时随机结合演绎推理测交结果预测：测交后代分离比为1:1实验验证实际测交实验结果与推理符合，说明假说正确科学方法：假说—演绎法（纸上谈兵）2026/4/22得出结论分离定律05孟德尔第一定律：分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子__________，不相_______；

在形成配子时，成对的遗传因子发生_______，______后的遗传因子分别进入不同的配子中，随_____遗传给后代。成对存在融合分离分离配子五、孟德尔第一定律——分离定律1.内容：总结规律适用范围：进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。分离定律在生物的遗传中具有普遍性。

孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：11.F1形成的配子数目相等且生活力相同；2.雌雄配子结合的机会相等；3.F2每个个体存活率相同（适应环境的能力相同）4.子二代个体的数量足够多；5.等位基因（显性遗传因子和隐性遗传因子）间的显隐性关系是完全的（完全显性）例1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C.为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象A随堂练习06分离定律的结题方法及技巧题型一：性状显隐性判断显隐性性状的判断方法(1)根据子代性状判断：①具有一对相对性状的亲本杂交→子代只出现一种性状→子代所出现的性状为显性性状。②相同性状的亲本杂交→子代出现不同性状→子代所出现的新的性状为隐性性状。纯合定义法无中生有为隐性题型一：性状显隐性判断(2)根据子代性状分离比判断：具一对相对性状的亲本杂交→F1性状分离比为3：1→分离比占3/4的性状为显性性状。(3)假设法：假设其中一种性状为显性性状，另一种为隐性性状，根据题目条件进行推导，检查结果与题目情况是否致。再将两种性状对调，再次推导并检查。如果只有一种情况符合题意，即可判定显隐性。白色公羊X白色母羊黑色小羊题型二：纯合子、杂合子判断①若后代不出现隐形性状，则待测个体为纯合子②若后代既有显性性状又有隐形性状，则待测个体为杂合子待测个体×隐性纯合子待测个体自交①若后代无性状分离，则待测个体为纯合子②若后代有性状分离，则待测个体为杂合子(1)测交法（已知显、隐性性状）：(2)自交法（已知或未知显、隐性性状）：一般动物一般植物题型二：纯合子、杂合子判断(3)花粉鉴定法。非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色。如果花粉有两种，且比例为1：1，则被鉴定亲本为杂合子；如果花粉只有一种，则被鉴定的亲本为纯合子。题型三：分离定律验证方法后代显性:隐性为1:1则亲本遗传因子为：AaXaa后代显性：隐性为3:1则亲本的遗传因子为：AaXAa后代只有显性则亲本的遗传因子为：AAX

后代只有隐形则亲本的遗传因子为：aaXaa题型四：亲子代基因型及表现型互推亲代推子代：略子代推亲代：加法定律：当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。

人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：3/4题型五：概率在遗传学分析中的应用人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：1/4×1/2＝1/8乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。题型五：概率在遗传学分析中的应用自交:强调的是遗传因子组成相同的个体之间交配。(植物中指自花传粉和雌雄同株的异花受粉)。例如，在遗传因子组成AA、Aa群体中，自交是指AA×AA、Aa×Aa。

自由交配又叫随机交配：强调的是群体中所有个体进行随机交配。例如，在遗传因子组成AA、Aa群体中自由交配是指AA×AA、Aa×Aa、AA（）×Aa（）、Aa（）×AA（）。

题型五：自交和自由交配问题杂合子连续自交题型六：自交和自由交配问题若杂合子Aa连续自交n次，则杂合子比例为

，纯合子比例为

，显性纯合子比例为

，隐形纯合子比例为

。

（1/2）n1-（1/2）n[1-（1/2）n][1-（1/2）n]杂合子=纯合子=1－显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝杂合子Aa连续自交

n次2n12n12n1（1－）x21现有一个植物种群，个体遗传因子组成有两种：AA、Aa，且比例为1:21、种群中的个体自交，F1中后代的遗传因子组成及比例为：第一步：根据题干，明确亲本是1/3AA和2/3Aa第二步：明确杂交组合的类型，即

1/3AA

2/3Aa1/3AA××2/3(1/4AA1/2Aa1/4aa)第三步：将遗传因子组成相同的个体合并所以，自交后代;3/6AA2/6Aa1/6aa。题型六：自交和自由交配问题现有一个动物种群，个体遗传因子组成有两种：AA、Aa，且比例为1:22、种群中的个体自由交配，则F1中后代的遗传因子组成及比例为：第一步：根据题干，明确亲本是1/3AA和2/3Aa第二步：明确杂交组合的类型，即1/3AA×1/3AA2/3Aa×2/3Aa1/3AA×2/3Aa1/3AA×2/3Aa题型六：自交和自由交配问题配子法：第一步：根据题干，明确亲本是1/3AA和2/3Aa第二步：求配子的概率1/3AA1/3A2/3AaAa1/31/32/3A1/3a2/3A1/3a4/9AA2/9Aa2/9Aa1/9aa题型六：自交和自由交配问题（1）致死现象

题型七：分离定律的特例方式自交自由交配自交淘汰自由交配淘汰亲本（P）AaF1AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=1/3Aa=2/3AA=1/3Aa=2/3F2AA=3/8Aa=1/4aa=3/8AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=3/5Aa=2/5AA=2/4Aa=2/4F3AA=7/16Aa=1/8aa=7/16AA=1/4Aa=1/2aa=1/4AA=7/9Aa=2/9AA=3/5Aa=2/5例1.(2021·广东佛山模拟)将基因型为Aa的豌豆连续自交,将后代中的纯合子和杂合子所占的比例绘制成如图所示的曲线,据图分析,错误的说法是(）A.a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例B.b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例C.隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小D.c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化Cabc纯合子显(隐)性纯合子杂合子例5.用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图。下列分析错误的是()A.曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B.曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C.曲线Ⅳ的Fn中纯合子的比例比上一代增加(1/2)n＋1D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等自由自交自由淘汰自交淘汰C1/2n1、某群体中，AA个体占1/3，Aa占2/3。若种群内自交或自由交配，子代AA、Aa、aa的比值为？2、若自交或自由交配过程中，淘汰aa，子二代中Aa的比例为？3、若自交或自由交配过程中，aa致死，子二代中Aa的比例为？自交：3:2:1自由交配：4:4:1自交：2/9自由交配：2/5自交：8/27自由交配：2/5(有问题)假没你正在一个花卉生产基地工作：有一天.你突我发见一种本来开白花的花卉，出现了开紫花的植株，你立刻意识到它的观赏价值，决定培育这样的花卉新品种。当你知道这种花是自花传粉以后，将这株开紫花的植株的种子种下去，可惜的是，在长出的126株新植株中，却有36株是开白花的，这当然不利于商品化生产。怎样才能获得开紫花的纯种植株呢？请你写出解决这一问题的方案。题型六：自交和自由交配问题将获得的紫花植株连续自交几代，即将每次自交后代的紫花植株选育后再进行自交，直至自交后代中不再出现白花植株为止。植物获得显性纯合子的方法：连续自交（1）致死现象

题型七：分离定律的特例61B

猫的无尾、有尾受一对遗传因子控制,为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫相互交配多代,发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。下列判断错误的是(

)A.猫的无尾是显性性状B.自交后代出现有尾猫、无尾猫的现象不叫性状分离C.自交后代无尾猫中只有杂合子D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2题型六：分离定律的特例×2思考：这违背孟德尔的分离定律吗？rrRrRRRrRRrr1:2:1红花白花粉花红花粉花白花现象一：已知金鱼草的花色由一对遗传因子控制（R、r）。（2）不完全显性

指F1代杂合体与两纯合亲本的表型都不相同，杂合体的表型介于两种纯合亲本的表现型之间，这种现象叫不完全显性，也叫半显性。题型七：分离定律的特例现象二：某种马的枣红毛与白毛受一对遗传因子控制，现有纯种白色母马与一头纯种枣红色公马交配，产下一头幼马纯种枣红色公马纯种白色母马

既有枣红色的毛也有白色的毛，且枣红色的毛和白色的毛均匀分布×aaAAAa