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科技创新:当下小学主题班会课件小学生主题班会目录01一、科技创新:当下02二、科技创新:当下03三、科技创新:当下04四、科技创新:当下PART01积极互动,快乐成长一、科技创新:当下遵守纪律·快乐学习·天天向上1.科技在身边081课堂上,老师展示了一组""模型,孩子们兴奋地讨论着它们的用途。092操场上的体育课上,老师用智能手表监测孩子们的运动数据,鼓励大家坚持锻炼。103社团活动中,同学们用编程软件设计小游戏,展现出对科技的浓厚兴趣。遵守纪律·快乐学习·天天向上2.未来在我们手中081小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”092小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。103课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。遵守纪律·快乐学习·天天向上3.科技与生活081课间,同学们在科技角看到一个智能垃圾桶,它能自动分类垃圾,非常方便。092体育课上,老师用智能设备记录孩子们的运动数据,帮助他们制定锻炼计划。103课后,同学们在科技角玩“未来城市”游戏,想象自己是未来的工程师。从小养成好习惯,健康快乐伴我行!4.我们是未来创造者171小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”182小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。193课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。二、科技创新:当下02章节副标题1.科技在身边201课堂上,老师展示了一组""模型,孩子们兴奋地讨论着它们的用途。212操场上的体育课上,老师用智能手表监测孩子们的运动数据,鼓励大家坚持锻炼。223社团活动中,同学们用编程软件设计小游戏,展现出对科技的浓厚兴趣。高效学习,快乐成长!2.未来在我们手中231小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”242小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。253课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。3.科技与生活261课间,同学们在科技角看到一个智能垃圾桶,它能自动分类垃圾,非常方便。272体育课上,老师用智能设备记录孩子们的运动数据,帮助他们制定锻炼计划。283课后,同学们在科技角玩“未来城市”游戏,想象自己是未来的工程师。4.我们是未来创造者291小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”302小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。313课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。安全伴我行·快乐每一天三、科技创新:当下32单击添加目录项标题33单击添加目录项标题34单击添加目录项标题安全牢记心中,快乐伴我成长1.科技在身边351课堂上,老师展示了一组""模型,孩子们兴奋地讨论着它们的用途。362操场上的体育课上,老师用智能手表监测孩子们的运动数据,鼓励大家坚持锻炼。373社团活动中,同学们用编程软件设计小游戏,展现出对科技的浓厚兴趣。安全出行,快乐成长——做文明交通小使者2.未来在我们手中381小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”392小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。403课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。3.科技与生活411课间,同学们在科技角看到一个智能垃圾桶,它能自动分类垃圾,非常方便。422体育课上,老师用智能设备记录孩子们的运动数据,帮助他们制定锻炼计划。433课后,同学们在科技角玩“未来城市”游戏,想象自己是未来的工程师。4.我们是未来创造者441小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”452小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。463课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。PART04/COLLECTIVELIFE共同合作,分享快乐四、科技创新:当下1.科技在身边481课堂上,老师展示了一组""模型,孩子们兴奋地讨论着它们的用途。492操场上的体育课上,老师用智能手表监测孩子们的运动数据,鼓励大家坚持锻炼。503社团活动中,同学们用编程软件设计小游戏,展现出对科技的浓厚兴趣。人人为我,我为人人——共建美好班集体2.未来在我们手中511小明在科技社团里学会了用编程制作小"",他自豪地说:“我能让""跳舞!”522小红用3D打印技术制作了一个小模型,她想用它来设计未来的城市建筑。533课后,同学们在科技角分享自己的科技作品,大家互相学习,一起"摸索"未来。“众人拾柴火焰高,集体的力量是无穷的”3.科技与生活541课间,同学们在科技角看到一个智能垃圾桶,它能自动分类垃圾,非常方便。552体育课上,老师用智能设备记录孩子们的运动数据,帮助他们制定锻炼计划。563课后,同学们在科技角玩“未来城市”游戏,想象自己是未来的工程师。4.我们是未来创造者571小明在科技社团里学会了用

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