6.2 按劳分配为主体、多种分配方式并存 课件 2025-2026学年统编版 道德与法治 八年级下册_第1页
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自主学习（

3

分钟）1.

我国？初次分配，存在于公有制P62第1段

经劳济分里配为主体、多种分配方式并存2

.

按劳分配的决定因素、

内容和要求分别是什么？P62第1段

决定因素：生产资料公有制基本内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者所提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度对个人进行分配，多劳多得，少劳少得3

.

其他分配方式还包括哪些？3

.

其他分配方式还包括哪些？（

1

）

按生产要素分配：

劳动、

资本、

土地、知识、

技术、

管理、

数据P62初次分配，既存在于公有制经济里，也存在于非公有制经济里再分配（

2

）

一定条件下，

人们可以取得社会保障收入（3）获得社会公益事业的帮助第三次分配知识拓展:

初次分配、

再分配、

第三次分配初次分配：强调效率，

比如工资、

奖金、

津贴再分配：

侧重公平，

比如社会保障收入第三次分配：讲究互助共济，比如公益、

慈善、

捐款等解疑时刻：按生产要素分配分配高手：小琪几位亲人的收入分别是按哪种分配方式取得的？课本P61“生活观察”：小琪的爸爸在一家国有企业上班，月按劳分配按劳分配工资80

00

多元，

年底还有200000元奖金。妈妈是一家私营企业的技术骨干按劳动生产要素分配，她还以专利技术入股，叔在老家经营家庭农场，种植有机茶，还依按技术生产要素分配托农场打造旅游项

按资本、管理、劳动等要素分配单身，

重度残疾，每月享受当地政府提供的最低生活保障金720元。社会保障收入（属于再分配）探究分析——分蛋糕，看制度情境创设：某科技公司研发了一款新软件，参与贡献的人包括：程序员（

写代码）

、

产品经理（

提创意）

、

投资人（

出资金）

、

市场人员（

拉客户）

。

年底公司有1

0

0

万元利润要分配。1

.

这些人分别贡献了什么？程序员-

-

劳动、

技术产品经理-

-

知识投资人-

-

资本市场人员-

-

劳动探究分析——分蛋糕，看制度蛋糕1（纯按劳）：只看劳动时间

/

固定工资

/

不承认其他贡献，投资人、创意提出者、市场人员几乎分不到。蛋糕2（现行制度）：按劳动、技术、管理、资本等要素贡献分配，每人都有合理回报。2

.

哪种分法更能激励所有人？3

.

如果你是程序员，

哪种制度下你更愿意加班攻关？

如果你是投资人，哪种制度下你更愿意投资？”我国现行分配制度的优越性①

激励创新：

让技术、

管理、

数据等新要素也能分到“蛋糕”，推动高质量发展。②

提升效率：

多劳多得、

多贡献多得，

资源流向最有效率的地方。③坚守公平底线：坚持按劳分配为主体，防止两极分化；并通过税收、社保等进行再分配调节。4

.

我国分配制度的优越性及要求P62第3段

（1）优越性：分配制度是促进共同富裕的基础性制度（2）要求：必须进一步完善我国的分配制度，让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，

让更多的发展成果惠及广大群众。课堂小结

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