（新教材）粤教粤科版科学一年级下册4.12 纸桥制作与改进（教学课件）

12.纸桥制作与改进粤教版一年级下册第四单元目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价核心素养科学观念知道通过折叠、组合等方式可以改变纸的结构，增强纸桥的稳固性和承重能力；理解工程制作的基本过程。科学思维通过观察、比较、分析原因，提出加固、加宽、加厚等改进方法，形成“发现问题—分析原因—改进优化”的工程思维。探究实践能按照步骤独立制作纸桥并进行站立与承重测试，提升动手制作、规范操作、实践探究与改进能力。态度责任安全使用工具，爱护材料，乐于小组合作、分享经验，养成认真、耐心、负责的工程制作态度。1.情境与问题学习任务纸桥已经设计好了，让我们动手把纸桥制作出来吧！问题制作进行时·核心关注在动手制作纸桥时，我们要注意什么？比如安全使用剪刀等工具，同时思考如何折叠能让纸张结构更稳固。问题制作完成后·后续探索搭建完成后，我们还应该做些什么？2.探索与发现学习任务🎯工作任务大胆发挥你的想象力，按照自己的设计方案，独立完成“纸桥”的搭建与制作。📦所需的材料使用过的A4打印纸5张、透明胶带（或双面胶）一卷、手工剪刀一把。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作制作步骤：01检查一下材料是否齐全且符合要求，确保A4纸、胶带、剪刀等制作工具都已准备妥当。02将两张A4纸从中间均匀裁开，裁成四张大小一致的长方形纸，这是制作“桥墩”的基础材料。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作⚠️安全小贴士在使用剪刀裁剪A4纸时，请务必小心操作，不要伤到手指。如果需要帮助，请举手示意老师。03将四张纸分别向内反复折叠成四根紧实的小纸条，折好后，再将每根小条沿中间对折一次备用。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作制作步骤：04用另外两张完整的A4纸，折出两根更宽的长条，同样要折得紧实，这将作为我们的“桥面”部分。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作制作步骤：05折叠凹槽再用一张A4纸折成凹槽的样子，注意两边都折起约1厘米的边，为后续搭建桥面做好准备。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作制作步骤：06固定小条把折好的四根小条夹在长条上，每根长条上夹两根，然后用胶带仔细固定，确保结构的稳定性。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作制作步骤：07搭建桥面将两根长条平行放好，把之前折好的凹槽形折纸放在上面作为桥面，最后用胶带固定连接处，完成组装。活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作制作步骤：✨我们的造桥小秘诀如何正确使用工具？使用剪刀要小心尖尖的刀刃，胶水不要一次性挤太多，以免弄脏桥面哦。怎样让小桥更稳固？桥墩要折得直直的立在桌面，桥面和桥墩的连接处一定要用胶水粘牢固。遇到问题怎么办？先动脑筋想一想原因，大胆多试几次，坚持就是胜利，不要轻易放弃！活动一：按照自己的设计，完成纸桥的制作活动二：测试纸桥测试任务清单01.设计一致性核查仔细对比成品与设计图，检查纸桥的结构、尺寸和形状是否完全符合你的最初构想？02.独立站立稳定性将纸桥平稳放置在水平桌面上，松开手后观察：它能否保持平衡，稳定地站住而不倒？03.极限承重挑战在桥面中央轻放两枚一角硬币，纸桥是否能承受住重量且不发生明显变形？我发现纸桥：和预先的设计一致□是的｜□还有不一样的地方是否牢固，不容易破损□是的｜□有的地方不够牢固可以稳定地立住，不倒塌□是的｜□还不行，容易歪倒可以达到预期的承重要求□是的｜□还不行，需要改进活动二：测试纸桥活动三：改进纸桥🔍反思现状：发现问题仔细观察自己制作的纸桥，它在承重、结构稳定性或抗形变能力上存在哪些不足？为了解决这些具体问题，我们还可以尝试做哪些方面的优化？🛠️方案升级：A4纸的妙用如果只给你一张A4纸，你打算如何利用它来加强纸桥的承重能力？是加固桥墩、改变桥面的折叠方式，还是采用新的结构设计？把你的想法画出来或写下来。拓展：世界真奇妙，桥梁大世界！造桥大师·茅以升他设计建造了著名的钱塘江大桥，是中国近代桥梁工程的重要奠基人。悉尼海港大桥位于澳大利亚悉尼，外观像一个巨大的钢铁衣架，气势雄伟壮观。金门大桥它穿着标志性的橘红色外衣，横跨海峡，像一条巨龙在海面腾飞。港珠澳大桥这是我们中国自己建造的超级跨海大桥，是现代桥梁工程的奇迹！3.回顾与练习学习任务课堂练习（选一选）01我们用什么工具可以剪出笔直的桥面？A.胶水B.尺子(正确)C.橡皮擦02下面哪种形状的桥面，通常会更结实？A.平平的一张纸B.折成波浪形的纸C.揉成一团的纸03当我们的纸桥站不稳时，我们应该怎么做？A.马上放弃，不做了B.生气地把桥扔掉C.动脑筋改进它课堂练习（填一填）1.造纸桥需要用到的工具主要有剪刀、________和尺子。2.纸桥的“腿”叫做________，它需要做得直直的才稳，才能更好地支撑桥面。3.我们可以把纸折成________形或者________形，改变纸的形状，能让桥面更坚固。4.遇到问题不要怕，我们要像小科学家一样，大胆________，动手________，不断寻找最好的方法。💡参考答案：1.胶水|2.桥墩|3.波浪/拱|4.尝试/改进课堂练习（判一判）01造桥时，胶水用得越多越好。胶水太多反而会增加重量，影响承重力哦。02纸桥的桥墩歪了，也能站得很稳。桥墩是支撑结构，歪了会导致重心不稳，容易倒塌。03和小组同学一起合作，能让我们的桥造得更快更好。团队合作可以分工明确，效率更高。04实验失败了没关系，我们可以再试一次。失败是成功之母，多尝试才能找到更好的方法。05悉尼海港大桥看起来像一个巨大的衣架。它的拱形结构从侧面看，形状确实非常像衣架。太棒啦！

你已经掌握了造桥的关键小知识，继续加油！4.总结与评价学习任务课堂总结✨小小建筑师的收获！想一想，画一画拿起画笔，画出心中理想小桥的样子，把天马行空的创意落在纸上。剪一剪，折一折小心地剪出零件形状，并折叠出结实的结构，为搭建做好充分准备。粘一粘，搭一搭把剪好的零件组装在一起，搭建出一座完整、牢固又美观的小桥。试一试，测一测放上重物进行测试，检查小桥的稳固性和承重力，看看它结不结实。改一改，变一变发现问题并积极思考，动手改进设计，让我们的小桥变得更厉害！课堂评价✨我是最棒的自己！✨👤自我评价Self今天我认真听讲了吗？选项：👍是的，我很专注/👎有点走神，下次加油我积极参与小组讨论了吗？星级：⭐⭐⭐非常积极/⭐⭐比较积极/⭐有点害羞我成功做出了自己的纸桥吗？结果：😊成功啦！/😐有点小问题/😞还需要继续努力🤝小组评价Team我的小伙伴帮助我了吗？反馈：👍帮了我很多/👐一般般，各自完成/🤔还需要多沟通我们小组合作得愉快吗？感受：😄非常愉快/😐有点小矛盾但解决了/😣不太愉快给我们小组的合作打几颗星？评分：⭐1星⭐⭐2星⭐⭐⭐3星⭐⭐⭐⭐4星⭐⭐⭐⭐⭐