2024年以规则为话题的作文：规则之美

2024年以规则为话题的作文：规则之美

第一篇：规则之美

规则，正可谓数目繁多，是一个庞大的家族。有些人常常无视规则，我行我素，有些人却遵

守规则，绝不违规。

对于每一个人来说，遵守规则，也是一种美。

曾经读过这样一个故事。作者和他的中国同伴打算一瞰企鹅归巢的美景。途中，他们得知一

场摩托车赛将要结束。令他们担心的事还是没有到来：旁边车道上出现一条长长的车龙，而他们

竟然还是畅通无阻，没有一辆车越过中线！

一边是空荡荡的道路，一边是密密麻麻的车，却没有一个人去破坏秩序。那里，可没有瞥察

和监视器的呀！

其实，作者的担心并不是多余的。如果，发生在中国,那可就得另当别论了。一边空荡荡，

一边密密麻麻肯定会有许多车越过中线从旁边车道开往前方超车。这在中国已经见怪不怪了，

大多数车主都干过这事儿他们认为只要没被拍下来就没什么大不了的。这些车主们从来没想过，

他们的行动会给别人带来多大的影响，只不过是多等几分伊罢了，只不过是规矩地排队罢了，可

是为什么他们做不到呢？

中国和外国的教育方式不同，这源于中国和外国的文化有着差异，可怎么连对于规则的重视

都不同呢?就单单连这件行车排队的小事都做不好,连这样简单的规则都没有遵守，又怎么能去

做大事呢?又有谁会放心让这样的人来做大事呢?中国人的素质难道就真的只有这样了吗?如果不

是，那请用行动来证明吧！

遵守规则，让人受到一种美的感动。就仅仅这样T牛遵守交通规则的小事，渐渐浮现出一种

规则之美、人性之美。就从现在的每一件小事做起，就仅仅只是遵守规则，我相信，每一个人都

能做到的。

第二篇：规则之美

中国湖南旅游节明天就要撩开那神秘的面纱。最让我们期待的莫过于开幕式十万人同唱《浏

阳河》的活动很多人期待看到那种气势磅礴的壮观场面，而我则更期盼看到的是一种规则之美。

何为规则之美?十万人同唱《浏阳河》，举手投足一致、歌声整齐是为规则之美;十万人自觉

遵守秩序，整整齐齐、精神抖擞、意气风发是为规则之美;市区街道车水马龙但秩序井然是为规

则之美;各行各业遵守职业道德，市民人人遵守公民道德和治安秩序，举止文明，热情好客更堪

称为规则之美。

美丽的山水景致来源于自然，征服的是人们的感官;规则之美，则来自于人的内心，来源于

整体,御艮的是人们的心灵。

衷心地期盼浏阳人体现出规则之美，展示出良好的整体素质，给海内外宾客留下一种难以忘

怀的美好印象。

第三篇：规则之美

生活中处处有规则，社会之所以井然有序，是因为有了规则;学校之所以能正常运转，是因

为有了规则;我们的生活之所以有条不紊，是因为有了规则,说到规则使我想起了一件事。

五年级的一个星期天，阳光明媚，邻居小梅来我家，她眉飞色舞蹈地说：我都想好怎么度过

这愉快的一天了.你打算怎么过?我好奇地问.想知道?她调皮地眨着眼睛1兑：跟我来.说完，她

就像离了弦的箭跑了，我在后边，紧追不舍。我跟她来到一个偏僻的地方，小鸟唱起优美动听的

歌曲，树林沐浴在阳光中，我们来到河边，溪水清澈见底，鱼儿在水中自由嬉戏。我双手叉着腰

气喘吁吁地说：你，你不会要我玩水吧?小梅一脚跳下去溅起了珍珠似的水花，我赞叹道：还是

你有办法。于是我想跳去玩水我的脑子闪出了老师的说：同不们不能去玩水，不然违背了校规不

要紧还可能会发生危险事故。我又想：没事不会发生什么事的。可也有人丧生啊，到底玩不玩。？

我不断在问自己，我艰难地抉择着。小梅催道：快点。我坚定地说：小梅，老师说过不能玩水,

我们回去吧!小梅怀着侥幸的心理说：老师不会知道的。我生气了大声喊：总之，我不能这样，

人的生命只有一次，你不走我走!我走了一段路小梅喊道：我知错了，一起回家吧!于是我们开心

地回家了。

无规矩不成方圆，我们一定要自学遵守规则，不然，世界不是乱了套吗？

第四篇：规则之美

放学之后，我和姐姐走在回家的路上，突然看见草丛里有东西在动，走进一看，原来是一群

小鸡，这便让我想起了一年前的一件事。

那天晚上，妈妈对我和姐姐说：趁着七天的国庆长假，你们去姥姥家好好陪陪姥姥，顺便也

麻吧!我和姐姐异口同声地答应了。

第二天早上，我和姐姐早早地坐上了车去姥姥家。半个小时的路程，一会就到了。刚好舅舅

也在家，见我们好不容易才来一次，就决定带我们到他的养鸡场去，我们都高兴地答应了。吃过

午饭，我们兴高采烈地跟着舅舅去了鸡场。

哇，好大呀!这是我对养鸡场的第一印象。养鸡场里很干净，有许多的鸡，颜色也各不相同，

有红的、黄的、雪白的、金灿灿的它们分别被圈在各个鸡笼里面。过了一会，舅舅告诉我们该给

鸡喂食了。看着成千上百的鸡，我不仅有些担心。也许它们会因为抢食而互相追逐，飞得到处都

乱了;还会把食物弄得到处都是.然而我担心的并没有发生，小鸡一个挨一个、一排接一排地从

笼子里出来，然后它们井井有序地到规定的地方，去盘子吃食物。它们吃完了以后就自觉的有顺

序的出去喝水或去别的地方，然后第二个笼子里的鸡就会很有顺序的出来吃食。

我看完这样的场景以后心想：这些鸡都知道生活要有规则，懂得规则之美，更何况我们人呢?

难道我们不应该更加遵守规则，让生活变得更加美好，更加圆满吗?姐姐见我发呆，推了我一下，

问我再发什么呆，我回答：没什么，去玩吧!可我内心却还在想：如果人人都像小鸡一样遵守规

则，世界一定会更加美丽！

第五篇：规则之美

规则无处不在，交通又规则，学校有规则，公共场所有规则，（关键）在于我们要遵守它。

记得一次周末，我和妈妈去图书馆，刚一进门我就看见四个大字：请勿喧哗。我悄悄对妈妈

说：请勿喧哗。妈妈笑着对我说：是啊，这就是图书馆的规则。于是,我和妈妈挑（选）了几本书

（后）坐下来，安静地看了起来。

在看书的时候，我发现周围很安静，没有一个人破坏这种安静。这是，T立30多岁的女人

带着一个小男孩走了进来。只见那个小男孩又蹦又跳，还唱着歌走进来。这时，图书馆的【管理

员）阿姨走过来，对小男孩说：小朋友，别唱了，你看哪个人唱歌了。小男孩停止了唱歌。可那

个阿姨一走，小男孩又唱起来。我实在忍不住了，走到小男孩身边，问道：你知道这是哪里?他

摇摇头。我又问、：你知道自己在干什么吗?他说：唱歌啊。我对他说：这里是图书馆，你看到

那四个大字了吗?那四个字叫请勿喧哗!你那么大声唱歌，多影响别人学习啊。谁知，他一下子坐

在地上大哭起来。这时，他的妈妈走过来，对我喊道：你干什么?为什么欺负我家孩子?我理直气

★土地说：阿姨，这里是图书馆，你的孩子大叫，影响了别人看书。那