2026届新高考生物考前热点复习+细胞代谢-细胞呼吸和光合作用

2026届新高考生物考前热点复习细胞代谢——细胞呼吸和光合作用热能（大部分）ATP（少部分）细胞质基质少量能量线粒体基质少量能量线粒体内膜大量能量总反应式：[H]：指NADH（还原型辅酶Ⅰ）考点1细胞呼吸、光合作用的过程及其关系1有氧呼吸的过程糖酵解C6H12O6酶+4[H]2C3H4O3+6H2O酶2C3H4O3

6CO2

+

20[H]

酶12H2O24[H]

+

6O2C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量酶细胞质基质场所：C6H12O6酶2C3H6O3(乳酸)+少量能量C6H12O62C2H5OH(酒精)+2CO2+少量能量酶总反应式少量能量不产能酶2C3H4O3

+4[H]2C3H6O3(乳酸)+4[H]

C6H12O62C3H4O3(丙酮酸)酶物质变化：产能情况：第一阶段物质变化：产能情况：第二阶段酶2C3H4O3

+4[H]

2C2H5OH(酒精)+2CO2葡萄糖分子中的大部分能量存留在酒精或乳酸中。考点1细胞呼吸、光合作用的过程及其关系2无氧呼吸的过程反应阶段光反应暗反应反应部位反应条件物质变化能量变化联系实质类囊体薄膜光、色素、酶光能→ATP、NADPH中活跃的化学能水的光解：ATP的合成：NADPH的合成：H2OH++O2+e-光能叶绿体ADP+Pi

+能量ATP酶NADP++H+

NADPH酶吸收、传递、转化光能考点1细胞呼吸、光合作用的过程及其关系3光合作用的过程叶绿体基质酶、ATP、NADPHCO2的固定:C3的还原:活跃的化学能→有机物中稳定的化学能NADPHATP、酶2C3（CH2O）+C5C5+CO2→2C3酶合成有机物，贮存能量②光反应停止后，暗反应很快也会停止。①光反应为暗反应提供

；暗反应为光反应提供

；NADPH、ATPNADP+、ADP、Pi细胞呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段酒精发酵第二阶段CO2的固定C3的还原CCO2C3(CH2O)丙酮酸CO2光合作用呼吸作用(CH2O)C3的还原CO2的固定CO2C3H2O光合作用有氧呼吸第三阶段呼吸作用光反应O2H2OO细胞呼吸第一阶段有氧呼吸第二阶段酒精发酵第二阶段丙酮酸CO2光合作用呼吸作用H2O光反应暗反应有氧呼吸第一、二阶段有氧呼吸第三阶段H2ONADPH(CH2O)【H】H2OH2O有氧呼吸光合作用H考点1细胞呼吸、光合作用的过程及其关系43种元素转移路径1.电子传递和光合磷酸化2.电子传递和氧化磷酸化考点2光合磷酸化和氧化磷酸化、卡尔文循环和三羧酸循环电子传递：高能电子逐级传递，释放能量形成

H+浓度差；光合磷酸化：氢离子顺浓度驱动ATP合酶，利用光能合成ATP（光合磷酸化）——光反应——有氧呼吸第三阶段NADH提供高能电子→将线粒体基质的H+泵到内膜间隙，造出H+浓度差电子最终+O₂+H+→

生成水H+顺差流过ATP合成酶

→

催化生成大量

ATP（氧化磷酸化）3.三羧酸循环4.卡尔文循环考点2光合磷酸化和氧化磷酸化、卡尔文循环和三羧酸循环——有氧呼吸第二阶段——暗反应考点3细胞呼吸和光合作用的影响因素1影响细胞呼吸的因素影响细胞呼吸的因素并不是单一的。增强细胞呼吸强度：降低细胞呼吸强度：粮食储存：零上低温，低氧（同时抑制有氧呼吸和无氧呼吸），高CO2，干燥水果蔬菜储存：零上低温，低氧，高CO2，一定湿度适当增加水分、温度、氧气含量等措施干燥、低温、低氧等措施类型影响原理主要表现光照CO2温度水分无机盐通过影响光反应来影响农作物的光合作用①低：影响植物叶绿素的合成；②高：对类囊体膜造成损伤CO2是光合作用的反应物，CO2浓度低于CO2补偿点，会通过影响暗反应速率而影响光合作用强度光合作用原料CO2不足导致暗反应速率下降低温逆境和高温逆境，主要通过影响酶的活性或气孔开放程度而影响光合作用强度①酶的结构受到破坏；②引起气孔关闭，影响CO2的吸收①干旱时气孔关闭，影响CO2吸收而影响暗反应，进而影响光合作用（易错：缺水影响光反应）；②农作物被水淹时，根细胞进行无氧呼吸产生酒精，对细胞造成毒害①影响叶绿体中物质和结构的形成，如叶绿素(Mg2＋)；②盐胁迫影响

；③重金属盐会影响

。考点3细胞呼吸和光合作用的影响因素2环境胁迫对光合作用的影响根系吸水，萎蔫、生长停滞，进而影响气孔开放程度叶绿素的合成和光合作用有关酶的活性合理施肥:中耕松土:合理密植:轮作:套种:间作:①无机肥料（氮肥、钾肥、磷肥)：扩大叶面积、增加叶绿素含量②有机肥料(秸秆等)被土壤微生物分解后，不仅提供矿质元素，还提供CO2，还可改善土壤结构①降低种内竞争强度，充分利用光能和土壤中矿质元素②强化空气流通，有利于提高CO2含量（正其行，通其风）①均衡利用土壤养分；②调节土壤肥力（与豆科轮作）；③防治病、虫、草害充分利用空间，延长后季作物的生长期，增加了光能利用率增加单位土地的有效光合面积，提高光能利用率，降低作物之间的竞争，提高土地资源利用率考点3细胞呼吸和光合作用的影响因素3传统农业生产模式及应用松土→增加土壤缝隙→提高土壤含氧量根系有氧呼吸增强→产生更多能量（ATP）利于：主动运输吸收无机盐→促进根系生长发育侧重于在空间上充分利用光照、水、无机盐等资源侧重于在时间上充分利用光照、水、无机盐等资源考点4光呼吸和光抑制1光呼吸1、过程：2、发生原因外因：内因：高O₂、强光、低CO₂、高温酶的“双重性格”：O2和CO2竞争Rubisco酶3、影响：不利：消耗掉暗反应的底物C5，消耗的ATP与

NADPH，导致光合作用减弱，农作物减产。有利影响：强光时，光反应速率＞暗反应速率，→叶肉细胞中会积累ATP和NADPH、O2→积累后产生自由基，这些自由基会损伤叶绿体。→而强光下，光呼吸加强，会消耗光反应过程中积累的ATP和NADPH，从而减轻对叶绿体的伤害。考点4光呼吸和光抑制2光抑制与光保护（损伤—防御）（1）光抑制现象：光能超过光合系统所能利用的量时，光合生物会启动自我保护机制，光合功能______，这就是光抑制现象。下降（2）光抑制的机理：光合系统的破坏，PSⅡ是光破坏的主要场所，发生光破坏后的结果：______传递受阻，光合效率_______。（3）光保护的三道防线：电子下降第三道防线：修复（切除的D1蛋白插入PSⅡ反应中心）第一道防线：以热能形式散失第二道防线：清除机制（如超氧化物歧化酶、VC、谷胱甘肽、类胡萝卜素、叶黄素等)考点5C4植物、景天科（CAM）植物等特殊代谢类型p22

CO2是影响植物光合作用的重要因素。不同植物在长期的自然选择中形成了不同的适应特征。三种不同类型植物的CO2同化方式：水稻（C3植物）玉米（C4植物）景天科植物C4植物两次固定CO2是在空间上分开的CAM植物两次固定CO2是在时间上分开的考点5C4植物、景天科（CAM）植物等特殊代谢类型(2)相较于C3植物，玉米等C4植物能利用更低浓度CO2，从酶的角度分析原因可能是

.PEP羧化酶对CO2的亲和度更高

(或PEP羧化酶固定CO2的效率较高)(1)水稻、玉米、景天科最适应炎热干旱环境的植物是______________,

原因是_________________________________________________________________________________。该类植物白天为减少水分的散失而气孔关闭，但夜晚能吸收CO2，不影响光合作用的进行景天科植物水稻（C3植物）玉米（C4植物）景天科植物PEP羧化酶Rubisco酶考点6连续光照和间隔光照下的有机物合成量分析

①单位光照时间内光合作用产物的相对含量：A、B、C组依次加大光照/黑暗的交替频率，每组处理的总时间均相同。C＞B＞A②原因：光反应为暗反应提供的NADPH和ATP在叶绿体基质中有少量的积累，在光反应停止时，暗反应仍可持续进行一段时间，有机物还能继续合成。③应用：人工补光时，可适当采用“光暗交替”策略，在提高光合产量的情况下，可大量节省能源成本。D【例】（2020·山东卷改编）人工光合作用系统可利用太阳能合成糖类，相关装置及过程如图所示，其中甲、乙表示物质，模块3中的反应过程与叶绿体基质内糖类的合成过程相同。下列有关说法错误的是（

）

A．模块1和2模拟的是发生在叶绿体类囊体薄膜上进行的过程B．模块3为模块2提供的物质有ADP、Pi和NADP＋等C．甲、乙两种物质分别是五碳化合物和三碳化合物D．在与植物光合作用固定的CO2量相等的情况下，该系统糖类的积累量更少考点7设计人工光合作用，拓展能源来源途径人工光合系统不需要进行细胞呼吸消耗有机物微专题

提高农作物产量1细胞水平：改善农作物的细胞代谢净光合速率=总光合速率-呼吸速率

细胞代谢提高光合作用强度适当降低细胞呼吸强度①改善光照条件a.增大光照强度b.调整光质成分c.延长光照时间②增大CO2浓度③合理施肥④合理灌溉⑤增大昼夜温差（降低细胞呼吸，降低有机物的消耗）(1)适当增施氮肥能促进蚕豆增产的原因是

。【例1】土壤类型和氮肥的施用量均会影响蚕豆的产量。通过适当的措施减少氮肥的施用量，同时保证蚕豆高产是蚕豆种植业可持续发展的关键。对此科研人员进行了相关实验，实验中涉及的其他条件相同且适宜，结果如图。请回答下列问题:(2)据图分析,氮肥施用量相同时，

土壤有利于提高蚕豆产量，原因是：氮是组成叶绿素和各种酶的元素，增施氮肥有利于提高光合作用速率透气性利于根部细胞进行有氧呼吸，为通过主动运输吸收无机盐离子供能(3)两种土壤条件下,氮肥施用量超过240kg/hm2的情况下,蚕豆产量反而下降,原因是(4)请结合以上信息提出农业生产中提高产量可采取的措施:施用氮肥过多会造成土壤溶液浓度过大，影响蚕豆根部对水的吸收中耕松土、合理施肥微专题

提高农作物产量微专题

提高农作物产量2个体水平：改良作物遗传特性（育种）通过转基因技术或蛋白质工程技术，可能进一步提高植物光合作用的效率，以下研究思路合理的有__________。A．改造植物的PEPC基因，抑制OAA的合成B．改造植物的Rubisco基因，增强CO2固定能力C．将CO2浓缩机制相关基因转入不具备此机制的植物BC培育高产品种、转基因（抗虫）植株、耐盐植株等方法原理应用杂交育种矮杆抗病小麦的培育诱变育种高产青霉菌、“黑农五号”大豆品种、太空辣椒单倍体育种快速培育矮杆抗病小麦多倍体育种三倍体无子西瓜、八倍体小黑麦转基因育种转基因抗虫棉；转基因抗除草剂玉米细胞工程育种

植物组织培养微型繁殖、作物脱毒植物体细胞杂交育种可育性“白菜－甘蓝”基因重组基因突变染色体变异染色体变异基因重组细胞全能性细胞的全能性；细胞膜的流动性微专题

提高农作物产量2个体水平：通过激素进行调节“源”——光合产物的产生器官：“库”——光合产物储存的部位：果实、种子、根等思考：如果留果过多或过少有何影响？留果过多：养分供应不足

→

果实小、畸形、甜度低、品质差大量养分被当年果实消耗→

花芽分化养分不足→

来年开花少、结果少，出现大小年现象留果过少：叶片制造的有机物运不出去→①反馈抑制光合作用叶片内蔗糖、淀粉大量积累→②枝叶徒长，植株容易疯长、倒伏；措施：合适“库源比”叶生长素能蔬花蔬果，也能落花落果生长素：细胞分裂素：赤霉素：脱落酸：促进结实（无子果实）促进细胞伸长、促进种子萌发延缓叶片衰老，延长光合作用时间提高抗逆性（干旱）矮壮素/多效唑，防止徒长倒伏，促进有机物向果实运输。微专题

提高农作物产量2个体水平：通过激素进行调节你还想到其他运用激素调节，一定程度上提高农作物产量的例子吗?微专题

提高农作物产量2种群水平：合理密植植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数（单位土地面积上的叶面积总和）与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是____________________________________________________________________________。群体光合速率不变，但群体呼吸速率仍在增加，故群体干物质积累速率降低增加①降低种内竞争强度，充分利用光能和土壤中矿质元素②强化空气流通，有利于提高CO2含量（正其行，通其风）微专题

提高农作物产量3群落水平：立体农业大豆玉米带状复合种植模式能大幅提高农田的生产效益，有助于缓解我国目前大豆、玉米严重依赖进口的严峻形势。

（1）据图分析，应选择

（填“平展型”或“半紧凑型”或“紧凑型”）的玉米品种，

（填“耐阴型”或“不耐阴型）的大豆品种。原因是？

①选择紧凑型玉米能增加单位面积的种植量，增加有效光照面积；同时减少对大豆植株的遮挡；②选择耐阴型大豆能利用玉米透过的较弱光照进行光合作用；③整体而言，可以增加农田作物总产量。稻鸭共作模式①鸭子除草、除虫：a.减少种间竞争（除去杂草）；b.除去杂草可以改变能量流动的方向，

使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。②鸭粪还田：a.鸭粪中的有机物可被微生物分解成CO2和无机盐等被水稻利用。③鸭子松土：鸭子的活动可以增加土壤和水中O2的浓度，促进根的有氧呼吸，产生更多的能量，有利于无机盐的吸收。b.鸭粪中的能量先被分解者利用，同时分解产生的无机盐促进水稻生长，使水稻固定更多太阳能，最终让能量更多级、更充分地被利用，从而提高能量利用率。微专题

提高农作物产量3生态系统水平：立体农业增加农作物产量措施通过植物激素调节、培育高产品种、转基因（抗虫）植株、耐盐植株等改善农作物的细胞代谢光照、CO2浓度、温度、矿质元素、水分等合理密植细胞个体种群群落科学种植方式生态系统能量流动、物质循环立体农业、轮作、间作、套作、改良作物遗传特性2.回归教材，还有没有其他措施能够增加农作物产量？将其补充至上述概念图中。教材章节提高农作物产量措施必修二第六章第1节杂交育种与诱变育种在农业生产中，杂交育种是改良作物品质、提高农作物单位面积产量的常规方法；我国诱变育种培育成了“黑农五号”等大豆品种，产量提高了16%,含油量比原来的品种提高了2.5%必修二第六章第2节基因工程及其应用人们利用基因工程的方法，获得了高产、稳产和具有优良品质的、各种抗逆性的农作物必修三第三章第2节生长素的生理作用农民会适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果；生长素类似物，可用于防止果实和叶片脱落、促进结实、获得无子果实、促使扦插枝条的生根必修三第三章第3节其他植物激素芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加50%左右必修三第五章第1节生态系统的结构在农田、果园中，人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品必修三第五章第2节生态系统的能量流动合理调整能量流动关系，使能量流向对人类有益的部分（农田除草、治虫）；通过对农业生态系统中物质循环再生利用和能量的多级利用，不仅减少了化肥的用量，净化了环境，而且增加了经济效益必修三第五章第4节生态系统的信息传递利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和结实率。1．（2025·甘肃·高考真题）线粒体在足量可氧化底物和ADP存在的情况下发生的呼吸称为状态3呼吸，可用于评估线粒体产生ATP的能力。若分别以葡萄糖、丙酮酸和NADH为可氧化底物测定离体线粒体状态3呼吸速率，下列叙述正确的是（）A．状态3呼吸不需要氧气参与B．状态3呼吸的反应场所是线粒体基质C．以葡萄糖为底物测定的状态3呼吸速率为0D．相比NADH，以丙酮酸为底物的状态3呼吸速率较大2．（2025·河南·高考真题）甜菜是我国重要的经济作物之一，根中含有大量的糖分。研究表明呼吸代谢可影响甜菜块根的生长，其中酶Ⅰ在有氧呼吸的第二阶段发挥催化功能，该酶活性与甜菜根重呈正相关。下列叙述正确的是（）A．酶Ⅰ主要分布在线粒体内膜上，催化的反应需要消耗氧气B．低温抑制酶Ⅰ的活性，进而影响二氧化碳和NADH的生成速率C．酶Ⅰ参与的有氧呼吸第二阶段是有氧呼吸中生成ATP最多的阶段D．呼吸作用会消耗糖分，因此在生长期喷施酶Ⅰ抑制剂会增加甜菜产量C真题必刷B3．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）丙酮酸是糖代谢过程的重要中间物质。丙酮酸转运蛋白（MPC）运输丙酮酸通过线粒体内膜的过程如下图。下列