2027届新高考地理热点精准复习 海-气相互作用

2027届新高考地理热点精准复习海-气相互作用一、考情分析考题命题方向2025年安徽卷以南海某时刻海平面等压线分布为背景，考查海一气相互作用原理山东卷以大西洋局部海域为背景，考查海一气相互作用原理2024年浙江卷以北半球夏季大气潜热释放对局地气温变化的贡献为背景，考查海一气相互作用原理安徽卷以某全球海洋观测网获取的海量数据为背景，考查厄尔尼诺现象对全球自然环境的影响2023年北京卷以某地湖泊中砂质纹层出现频次与厄尔尼诺事件频次相关性为背景，考查海—气相互作用；二、知识结构海气相互作用海洋对大气海洋大气能量：海洋大气水汽：海洋调节作用：气候大气对海洋大气海洋能量：风海流大气海陆间循环物质：海洋环流异常海-陆-气相互作用：如季风环流的形成、大湖效应等二、知识结构海气相互作用海洋对大气海洋大气能量：海洋大气水汽：海洋调节作用：气候大气对海洋大气海洋能量：风海流大气海陆间循环物质：海洋环流异常海-陆-气相互作用：如季风环流的形成、大湖效应等长波辐射、潜热、传导蒸发调节气温、湿度、缓解温室效应等厄尔尼诺拉尼娜风风浪、风暴潮三、考向研究飓风是形成于热带或副热带洋面，因湿热气团强烈抬升而产生的强低气压，外围空气流入，中心附近风力在12级或以上。北京时间2024年10月6日，飓风“米尔顿”在墨西哥湾西南部海面上生成，而后向偏东方向移动。受墨西哥湾内的强大暖流影响，其强度快速增加，于北京时间10月10日在美国佛罗里达州西部沿海登陆，多个沿途城市进入洪水紧急状态。下图示意大西洋部分洋流分布和此次飓风源地。(1)据图阐释墨西哥湾内强大暖流的形成过程。①大西洋赤道附近海水受信风驱动向西运动形成南、北赤道暖流；②南赤道暖流向西受陆地轮廓影响，一部分向北分流；③（受地转偏向力影响）南北赤道暖流汇合后向北进入墨西哥湾，形成强大的暖流。大气→海洋：风海流三、考向研究飓风是形成于热带或副热带洋面，因湿热气团强烈抬升而产生的强低气压，外围空气流入，中心附近风力在12级或以上。北京时间2024年10月6日，飓风“米尔顿”在墨西哥湾西南部海面上生成，而后向偏东方向移动。受墨西哥湾内的强大暖流影响，其强度快速增加。(2)联系海气相互作用，说明飓风“米尔顿”在向东移动时强度快速增强的原因。①飓风东移，东侧海域受暖流影响，洋面水温更高，海水通过辐射把更多的热量传递给大气，大气受热膨胀上升；②海水受热大量蒸发水汽；③湿热空气抬升，水汽凝结释放潜热，加热并进一步抬升大气；④随着上升气流的加强，飓风中心气压进一步降低，外围暖湿空气不断流入，风力增强。海洋→大气：水、热三、考向研究飓风“米尔顿”于北京时间10月10日在美国佛罗里达州西部沿海登陆，多个沿途城市进入洪水紧急状态。(3)简述10月10日美国佛罗里达州多个城市产生洪水灾害的自然原因。①飓风带来强降水（暴雨）；②佛罗里达州地势低平，排水不畅；③沿海易遭受风暴潮（海水）侵袭。海洋→大气←四、考点一：海洋对大气（2025安徽卷）通常把中高纬大陆冷空气突然向南爆发，南海一带东北风迅速加强的现象称为“冷涌”。下图表示北京时间12月17日8时海平面等压线分布，图中箭头示意此次冷涌气流移动路径。(2)指出冷涌南下过程中气流温湿性质的变化，并运用海—气相互作用原理解其变化原因。变化：气流温度升高，湿度增大。

原因：①冷涌气流南下过程中，海面温度高于冷空气温度，海洋向大气输送热量，通过长波辐射、潜热、热传导等方式使冷空气增温；②海洋表面水分蒸发，水汽进入冷空气中，使冷空气湿度增大，且冷空气受海洋加热后，空气对流运动增强，进一步促进水汽的输送和混合，导致冷涌气流湿度增加。海洋作为下垫面影响气团性质（2024贵州卷）海洋热含量指单位面积海水的能量（单位：J/cm2)，受海洋热含量的控制，巴伦支海5~8月表现为海洋从大气吸热，9月至次年4月表现为海洋持续向大气放热。偏南风增强的年份，该海区南部无冰区海洋向大气释放的热量减少，北部海冰覆盖区则相反。右图示意巴伦支海。5．偏南风增强的年份，巴伦支海北部释放热量增多的主要原因是（

）A．海冰面积减小

B．大气辐射增强

C．海水温度降低

D．大气湿度增加A海洋作为（表面易变的）下垫面向大气传热偏南风增强的年份，说明大气温度较高，因此该海区南部无冰区海洋与大气的温差较小，海一气相互作用弱，故而南部无冰区海洋向大气释放的热量减少；而北部海冰覆盖区，由于海冰面积减少，导致海洋与大气的温差增大，海一气相互作用增强，故而北部海冰覆盖区海洋向大气释放的热量增多。四、考点一：海洋对大气（2023河北卷）海水温度分布状况影响大气环流，对天气系统和长期气候变化有着重要影响。右图为某年赤道附近（5°S-5°N）部分海域海表温度距平时间-经度剖面（单位：℃）。四、考点一：海洋对大气4.

上图反映该年赤道附近中、东太平洋出现（

）A.

厄尔尼诺现象

B.

厄尔尼诺现象一拉尼娜现象C.

拉尼娜现象

D.

拉尼娜现象→厄尔尼诺现象C海水温度异常引起大气环流异常（2023河北卷）海水温度分布状况影响大气环流，对天气系统和长期气候变化有着重要影响。右图为某年赤道附近（5°S-5°N）部分海域海表温度距平时间-经度剖面（单位：℃）。四、考点一：海洋对大气5.

赤道附近中、东太平洋此现象发生时，易出现（

）A.

西北太平洋副热带高压减弱

B.

中国沿海海平面偏高C.

秘鲁沿岸积云对流活动增强

D.

菲律宾野火灾害偏多B海水温度异常引起大气环流异常及其影响（2024贵州卷）海洋热含量指单位面积海水的能量（单位：J/cm2)，受海洋热含量的控制，巴伦支海5~8月表现为海洋从大气吸热，9月至次年4月表现为海洋持续向大气放热。偏南风增强的年份，该海区南部无冰区海洋向大气释放的热量减少，北部海冰覆盖区则相反。下图示意巴伦支海。3．巴伦支海5~8月海洋从大气吸热的主要原因是（

）A．海水的蒸发量较低

B．海冰反射太阳辐射弱 C．极地东风势力较强

D．海面的温度低于大气D五、考点二：大气对海洋大气通过“水汽凝结”向周围环境（海洋）放热5~8月太阳辐射增强

→

大气升温快

→

海水升温慢（比热容大）+海冰融化吸热

→

海面温度＜大气温度→

大气水汽遇冷海面凝结

→

凝结释放潜热

→

热量从大气传给海洋

→

海洋从大气吸热（2021广东卷）随着全球变暖，近年来罗斯冰架崩离、消融明显。模拟结果表明，若变暖进一步增强，南极地区的降水会更多地以降雨的形式出现。右图示意罗斯海所在区域的地理环境。（3）更多以降雨形式出现的降水会加速南极海冰融化，对其原因给出合理解释。①与降雪相比，降水的温度较高，增加流经海冰区域温度，加速海冰融化。②降水以降雨的形式出现，雨水对冰雪的冲刷加剧，冰面减少，下垫面反射率降低，地面吸收的太阳辐射量增多，温度升高，加速海冰融化；③降水以降雨的形式出现，而不是固态降雪，使海冰补给来源变少。大气通过降水形式影响海洋表面（海冰）五、考点二：大气对海洋（2024年安徽卷）某全球海洋观测网在全球海洋投放数千个监测浮标，获取了全球海洋不同深度的温度、盐度、溶解氧、叶绿素等海量数据。图1为我国在阿拉伯海投放的某个浮标2011年11月至2016年6月持续漂移轨迹示意，图2为该浮标获取的不同深度海水逐旬平均温度。2.图2中7-8月份表层与50m深度海水温度相近，主要是因为（

）A.西南季风强劲，形成持续大量降雨B.西南季风强劲，带动下层海水上涌C.热带气旋活跃，减少太阳直接辐射D.热带气旋活跃，消耗海洋表层热量B五、考点二：大气对海洋大气通过气流运动影响海水性质（海水温度）（2025山东卷）海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。（3）某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。（一般情况下，水温与溶解氧的溶解度呈负相关。）可能增加。理由如下：①信风增强，对表层海水的混合作用增强，海水通过海气界面溶解的氧气增多；②信风增强，底层海水上涌增多，带来更多的营养盐，促进植物光合作用制造的氧气增多；③信风增强，底层冷海水上涌增多，表层水温降低，对氧气的溶解度增大，溶解氧气增多。大气通过气流运动影响海水物质五、考点二：大气对海洋（2025山东卷）海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。（3）某科研团队研究发现，全球变暖会导致该海域23°S附近海区信风增强，信风增强可能引起表层海水溶解氧浓度变化。从信风增强角度，推测该海区表层海水溶解氧浓度的可能变化，并说明理由。（一般情况下，水温与溶解氧的溶解度呈负相关。）可能减少。理由如下：①信风增强，底层低浓度溶解氧海水上涌，稀释表层海水溶解氧浓度，使表层海水溶解氧浓度降低；②信风增强，底层海水上涌增多，带来更多营养盐类物质，促进浮游动植物生长，其呼吸作用消耗的氧气增多。大气通过气流运动影响海水物质五、考点二：大气对海洋（2025山东卷）海水性质的水平分布与垂直变化受多种因素的影响。下图示意大西洋局部海域的风速、风向以及浮游植物生物量高值区。（1）营养盐是影响浮游植物生物量的主要因素之一。A、B两海区营养盐含量均较高，但主导因素不同。分别指出导致A、B两海区营养盐含量较高的主导因素。A海区：河流径流汇入/河流注入/河海交汇；B海区：上升流/离岸风导致底层海水上泛/补偿流。注意：营养盐含量≠水体盐度六、考点三：海-陆-气相互作用大气通过海陆间循环影响海水物质六、考点三：海-陆-气相互作用2023年12月19日夜间至22日，受强冷空气影响，位于山东半岛的烟台、威海地区（图1）遭遇冷流降雪（图2）,威海市文登气象站积雪深度达74厘米。冷流降雪又被称作“大湖效应”,是强冷空气通过暖性水面后，在湖泊迎风岸形成降水的现象。(1)在下图中用箭头绘制大湖效应示意图，并标注环节名称。六、考点三：海-陆-气相互作用2023年12月19日夜间至22日，受强冷空气影响，位于山东半岛的烟台、威海地区（图1）遭遇冷流降雪,威海市文登气象站积雪深度达74厘米。冷流降雪又被称作“大湖效应”,是强冷空气通过暖性水面后，在湖泊迎风岸形成降水的现象。(2)分析渤海对“中国雪窝”形成的作用。①