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文档简介
初一(七年级)第二学期开学家长会班主任:班级:初一()班——热烈欢迎各位家长——汇报人姓名
说在会前:
每位家长桌前都有一封信,是来自孩子们的心声,在召开家长会时您可查看。愿能通过这样的方式,更好了解孩子们的想法,倾听他们的故事!道法糕
尊敬的各位家长:
感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!同样的心情,共同的期待!道法糕目录01.目录点击此处添加正文。02.本学期班级活动展示点击此处添加正文。03.期中考试成绩分析点击此处添加正文。04.新变化,新问题点击此处添加正文。05.我们的应对方案点击此处添加正文。06.初一、初二衔接及展望点击此处添加正文。第一章本学期班级活动展示入学以来学生活动与成长道法糕7.15新生报道8月9月长绳比赛研学10月10月11月各种各样的活动给了孩子展现自己的舞台,具体而言,他们又做了什么,收获了什么能力?入学以来学生活动与成长道法糕可以发现,这些活动帮助同学们更好融入集体,从具体的活动出发,掌握交际、管理、策划、设计等能力,与高中、大学教育接轨,更好融入当现更新迭代的社会生活。日常学习学业综合素质提升适应社会生活·孩子参与的具体活动:班级日志的撰写、班级板报的绘制、班级前后展板自主设计、班徽、班训设计、班级摄影、公众号撰写、视频制作、PPT讲演、公益策划、赛事组织等任务,班级建设逐步过度到自主自觉,致力于每个孩子都有一次主导管理完成任务的机会。希望当他们回想起初中生活时,不仅是知识的奠基过程,更多是成长历程的收获!PART02期中考试成绩分析02总体成绩分析班级各科平均分关注的重点和建议语文数学英语历史地理生物道法一、及时分析本次考试优势点、薄弱点,全面制定学习规划二、关注孩子情绪状态,帮助其合理调节与表达,转化为学习动力三、鼓励学生与各科老师联系,并重视“落实”,避免“假”学习
四、引导并监督强化基础性学习内容,例如:默写、背诵、计算等。道法糕语文数学英语历史地理道法生物进步较大同学期中及平时光荣榜第二章新变化,新问题
:
已熟悉学校、年级、班级基本规则,大部分同学能够遵守。
:
班级自主管理已基本形成,依孩子的情况被赋予更多职责。
:一学期相处,在与孩子沟通中,发现大部分孩子自我意识逐步发展,
自我定位较为清晰。:了解本班同学的相处模式,基本能够与周围同学友善、和谐相处。
规则遵守自主管理自我定位人际交往新变化
:
异性交往过密问题暂未发现;
期待与您一起共同培养孩子的交往能力及正确价值观
:
发展个性,叛逆程度较轻,基本能够在沟通中有效调整
:
不踏实,浮于表面、时好时坏的情况在不同孩子身上程度不同
:
零食、玩具等物品出现在班级内
:
追求网络私密空间,使用网络用语,发布娱乐化信息,屏蔽家长老师
:交往能力和语言表达力有待培养和提升同学交往叛逆期学业学习无关物品网络空间新问题师生交往第三章我们的应对方案专注学习学业(1)陪伴式学习:全程陪伴,全科陪伴
(2)监督式学习:监督作业,打牢基础
(3)引导式学习:制定计划,引导完成
对于部分初中孩子来说,还不能完全放手......(1)分享:询问孩子发生了什么
(2)帮助:指导孩子该做什么
(3)提问:还能做些什么
(4)追踪:完成了什么综合能力培养管理表达交往计划承受(1)存在感:发现孩子的亮点并展现亮点,在班内获得向上关注,贴上“标签”。
(2)满足感:利用学业之外的事丰富自己的生活,丰富孩子当下和未来的精神生活。兴趣爱好发展
趁着初一还有时间,丰富孩子的生活时光,未来路上,他的人生不仅仅有学习和工作。每个孩子与家庭的相处模式不同,我们所能做的是不断变化与孩子的相处方式,统一的标准未必适合每一个家庭。安心坚持等待陪伴交往关系和谐第四章初一、初二衔接展望
①初中所学大部分知识集中在初二年级,知识量较大,难度较高→引导孩子保持良好、稳定的学习态度。
②初二将增加物理学科,初一
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