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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2026年广东省东莞市可园中学中考化学一模试卷一、选择题1.自然界中含氮化合物种类较多,下列物质属于盐的是(
)A.NO2 B.NH3 C.2.珠海非遗物质文化丰富多彩。下列涉及到化学变化的是(
)A.三灶编织——编织农耕具
B.斗门醒狮——舞狮变换队形
C.水上婚嫁——燃放鞭炮迎亲
D.衡山鸭扎包——包扎鸭脖3.中央经济工作会议在北京举行。会议明确提出:坚持“双碳”引领,推动全面绿色转型。下列行为能为个人“碳账本”积分的是(
)A.夏季空调温度设置尽量低一些 B.日常出行经常以公交车为出行工具
C.日常办公过程中单面打印纸质材料 D.农民在田间地头焚烧秸秆清理农田垃圾4.“体重管理”成为热门话题,控制体重不仅需要加强锻炼也要注重合理膳食。下列有关说法中正确的是(
)A.马铃薯中含有淀粉,可以为人体提供能量
B.铁元素是人体必需的常量元素,人体缺铁会引起贫血
C.青少年缺钙会导致心律不齐
D.油脂会引起肥胖,不要摄入含油脂的食物5.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表述正确的是(
)A.1个镁离子:Mg+2 B.氯元素:Al
C.五氧化二磷:P2O56.华为超充使用氮化镓作为高频开关材料。镓是很奇妙,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。其在元素周期表中的信息如图。以下说法正确的是(
)A.镓的熔点低 B.镓离子有31个电子
C.镓的相对原子质量为69.72g D.镓是非金属元素7.第十五届全运会由粤港澳三地联合举办,场馆内的场地标线、赛事标识的印刷,使用的是环保型油墨,它的核心成分之一是乙酸乙酯(CH3COOC2HA.乙酸乙酯由碳、氢、氧三个元素组成
B.乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4:8:2
C.乙酸乙酯分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
D.乙酸乙酯的相对分子质量为88化学社团制作铜版画:在铜板表面覆盖防腐层,用刻针刻画形成图案,再将铜板浸入FeCl3溶液,暴露于刻画处的铜被腐蚀(2FeCl8.从安全、环保角度看,下列行为正确的是(
)A.浸泡反应时边观察边吃零食 B.用手触摸浸泡的铜板以判断凹线深浅
C.操作时穿实验服并戴护目镜 D.制版后将剩余废液倒入下水道9.合适浓度的FeCl3A.铁架台 B.玻璃棒 C.胶头滴管 D.烧杯10.关于铜版画制作说法正确的是(
)A.铜被腐蚀的反应为置换反应 B.FeCl3溶液可用铁与稀盐酸反应制得
C.将FeCl311.学习小组以“自制海水淡化器”为主题开展跨学科实践活动,甲、乙两组同学设计的作品如图所示。下列说法不正确的是(
)A.都利用了蒸馏的原理 B.水分子的体积和间隔都增大
C.甲组中,硬币有利于汇聚冷凝水 D.乙组中,水蒸气会散发导致损失12.我国科研人员研制出一种新型催化剂,在这种催化剂作用下,二氧化碳可以转化为汽油,主要转化过程如图所示。下列有关说法正确的是(
)
A.反应前后的物质均为氧化物 B.反应前后原子的种类不变
C.催化剂的使用增加了生成汽油的质量 D.此项技术不能减少对化石燃料的依赖13.下列有关全运会实践行为的化学知识错误的是(
)选项实践行为涉及到的化学知识A机器人“夸父”以铝合金材质为主体铝合金硬度大、耐腐蚀、密度小B火炬“绽放”以丙烷(C丙烷具有可燃性C游泳场馆用二氧化氯(Cl消毒发生的是物理变化D空气质量检测仪监测PMPMA.A B.B C.C D.D14.古人利用天然盐卤水,采用“滩田法”制取芒硝(主要成分为硫酸钠晶体)。图1是制取流程,图2是相关物质的溶解度曲线。下列说法正确的是(
)
A.硫酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度
B.40℃时,50g水中溶解20g硫酸钠所得溶液恰好饱和
C.浓缩盐卤水是氯化钠的不饱和溶液
D.过程①是蒸发结晶,过程②是降温结晶15.设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案不能达到目的的是(
)A.验证质量守恒定律B.探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性C.比较金属活动性D.检查装置的气密性A.A B.B C.C D.D二、非选择题16.我国飞速发展的科学技术,让我们深感骄傲和自豪。下面是我国科技领域中引起世界关注的深中通道海上大桥、东人工岛、可控核聚变、奋斗者号潜水艇四个典型实例。结合相关信息,完成下面小题的问题。
(1)图1是深中通道海上大桥。大桥建造过程中使用的钢筋属于
(填“纯金属”或“合金”)。桥面排水口使用铝质格栅,其表面存在一层
(填“致密”或“疏松”)氧化膜。
(2)东人工岛建造期间,进行混凝土拌合时需要加入生石灰,在此过程中生石灰会与水发生反应,其化学方程式为
。
(3)可控核聚变能在一定条件下将氘和氚聚合成氦,同时释放出巨大的能量。氘和氚都属于氢元素,是因为它们具有相同的
。
(4)为保证潜水员的生命安全,潜水艇内对有害气体有着严格的控制,艇内安装的空气除尘净化装置内使用了活性炭,利用了活性炭的
性,科普基地中张贴的科普海报采用含碳的油墨印刷,长期展示仍能保持字迹清晰,原因是常温下,碳单质化学性质
(填“不活泼”或“活泼”)。17.复合材料是将不同性质的材料优化组合而成的新材料,目前已广泛应用于航天、航空、电子、能源等领域。复合材料由基体与增强体两部分组成。常见基体材料有金属、陶瓷、树脂、玻璃。增强体材料包括玻璃纤维、碳纤维、高分子纤维等。近年我国使用不同增强体复合材料的比例如图1甲。
碳纳米管是一种理想的增强体,具有密度小、强度高、耐磨性好、电学和热力学性能优异等特性。研究人员通过粉末冶金法制备出了碳纳米管/铜基复合材料,并通过实验比较了该复合材料在不同载荷下的比磨损率结果如图1乙。随着科学技术的发展,更多优异的复合材料将会被广泛应用。
依据上文,回答问题。
(1)复合材料属于______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)由图1甲可知,近年我国使用最多的复合材料增强体是______。
(3)碳纳米管的优异性能有______(写出一条即可)。
(4)判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
Ⅰ.由图1乙可知,随碳纳米管体积分数增大,复合材料的比磨损率降低。______。
Ⅱ.复合材料具有广阔的应用前景。______。
(5)对比图1乙中三条曲线,得到的结论是:在实验研究的碳纳米管体积分数范围内,______。
(6)碳纳米管/铜基复合材料可作过氧化氢分解反应的催化剂:,如图2所示,请把如图2丙补充完整______。在反应前后碳纳米管/铜基复合材料质量和______不变。
18.Ⅰ.二氧化碳的实验室制取和性质探究
(1)如图1甲中仪器①的名称是______。装试剂时,应先装______(填试剂名称,下同),再装______,化学方程式为______。
(2)探究二氧化碳对环境温度的影响
ⅰ.如图1乙装置应确保______良好,实验才能成功。
ⅱ.如图1乙所示实验中能说明二氧化碳比空气的保温效果更好的现象是______。
Ⅱ.同学们设计了“吸收”二氧化碳的对比实验,如图2所示。
(3)写出B软塑料瓶中的实验现象:软塑料瓶变瘪和______。
(4)通过对比三个软塑料瓶变瘪的程度,可知______(填“A瓶”“B瓶”或“C瓶”)吸收二氧化碳效果更好。
(5)写出一条二氧化碳在日常生活中的用途______。19.广东省湛江市是甘蔗的主要产区之一,化学兴趣小组想在校内农场种植甘蔗,围绕学校周边农田进行了项目式探究活动。
(1)与甘蔗初相识
ⅰ.《齐民要术》云:“斩而食之,既甘;迮取汁为饴饧,名之曰糖”,其中将甘蔗汁压榨出,煎煮成糖稀的过程是______(填“蒸发结晶”或“冷却结晶”)
ⅱ.9月8日广东新闻报道,湛江遂溪县几千亩甘蔗出现倒伏现象(如图2)。种植甘蔗时为防止出现倒伏情况应该适当施用______肥(填“氮”、“磷”或“钾”)。
(2)为甘蔗择良田
任务一测定土壤的酸碱性
【查阅资料】最适宜种植甘蔗的土壤酸碱度为5.5~7.5。
【实地探究】小华同学用pH计分别测定了学校周围三处农田的酸碱度,记录如下:农田编号ABC测得的pH8.56.85.1【数据分析】学校周围编号______(填“A”“B”或“C”)处农田最适宜种植甘蔗。
任务二查明土壤pH偏高/低的原因
【走访调查】经调查,学校周边农田曾施用了大量铵态氮肥——(NH4)2SO4和(NH4)2CO3(前者水溶液呈酸性,后者水溶液呈碱性)。
【提出问题】土壤样品中的铵态氮肥是什么?
【作出猜想】
猜想1:(NH4)2样品序号操作现象结论A分别加入足量稀硝酸,再滴入硝酸钡溶液。只有气泡产生含______C______含碳酸铵和(N【分析讨论】操作中加入足量稀硝酸的作用______。
(3)为甘蔗护环境
任务三处理实验后废液
【学以致用】
小华同学用熟石灰处理了样品A实验后所得溶液,并用pH传感器测定了该过程中溶液pH的变化情况,结果如图3所示,你认为哪一点的废液可以直接排放,并给出理由。我认为______(填“a”、“b”或“c”)点废液可以直接排放,原因是______。
20.柠檬酸亚铁(FeC6H6O7)是治疗缺铁性贫血的补铁剂。以硫铁矿烧渣(含Fe2O3、SiO2、少量Al2O3等)为原料制备柠檬酸亚铁的工艺流程如图2。请结合图文信息,解决问题:
(1)如图1所示,柠檬酸亚铁进入血液后,铁元素以______(填离子符号)的形式与血红蛋白结合。血红蛋白在人体呼吸作用中起到运输______和CO2的作用。
(2)用球磨机磨碎烧渣的目的是______,浸泡中Fe2O3发生反应的化学方程式为______。
(3)“除杂”流程中加入浓氨水与浸泡液中______(填化学式)反应生成Al(OH)3沉淀,要实现沉淀和溶液的分离,需进行的主要操作为______。
(4)“制备FeC21.全球首个液态阳光项目由中国的李灿院士团队提出,该项目通过太阳能等可再生能源技术,将二氧化碳和水转化为甲醇(CH3OH)等产品,促进“双碳”目标的实现。转化和利用甲醇流程如图所示。
(1)氢气中氢元素的化合价为______,甲醇中碳、氢元素的质量比为______(填写最简比)。
(2)应用该技术合成甲醇的化学方程式:
ⅰ.该流程中可以循环使用的物质有______(填一种)。
ⅱ.若一辆轿车产生22kg的二氧化碳,要将行驶过程中产生的二氧化碳全部转化为甲醇,理论上可得到甲醇是多少?______(写出计算过程)。
(3)现有一定质量的甲醇不完全燃烧,生成CO、CO2和水蒸气的混合气体150kg,经测定混合气体,碳元素质量分数为16%,则参加反应的氧气质量为______kg。
参考答案1.C
2.C
3.B
4.A
5.C
6.A
7.D
8~10.C
、A
、D
11.B
12.B
13.C
14.D
15.C
16.合金致密CaO+质子数吸附不活泼
17.混合物;
玻璃纤维;
密度小(或强度高,耐磨性好,电学和热力学性能优异);
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