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文档简介
湘少版四年级下册第九单元第一课时教学设计课题Howmuchisit?单元第九单元学科英语年级四年下学习目标语言目标词汇:能听懂,会说会读knife/brush/toycar三个新单词。句型:能用“Canhelpyou?“询问顾客需要,能用“Howmuchisit?It's...yuan.来谈论物品价格。运用目标1、能听懂、会说课文A部分的对话并表演对话。2、能够简单描述要购买的物品并询问价格。重点能听懂、会说、会读新单词knife/brush/toycar,并在情境中灵活运用句型Howmuchisit?it's...yuan.难点knifebrush发音较难,要引导学生观察口型,仔细听,模仿读。表示物品价格的听和读。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课Greetings.Todaywewillgotothestore.Let'slook,whatdoesthestorehave?出示商品你知道这些商品用英语怎么读吗?今天就让我一起来学习吧!激趣导入。导入国家单词。讲授新课1.Let'slearn.Lookatthepicture.小刀knife,knife注意字母k不发音,字母f是咬唇音。Lookatthispicture.蜡笔crayon,crayon.字母c发音是k.Thecrayonisgreen.Lookatthepicture.刷子brushbrush注意sh是翘舌音。Lookatthepicture.notebook笔记本,这是一个合成词。note笔记book本,合在一起,notebook笔记本。Lookatthispicture.ballball球可以组成football足球⚽,还可以组成basketball篮球🏀。Thelastpicture.toycar玩具汽车。下面我们一起看视频跟读一下这些单词吧。现在让我们做一个游戏吧!读出甜甜圈上的单词。三打白骨精找出不同类的单词。2.学习Let'slearnandsay.一天Peter去商店,想买书包。我们一起和Peter去商店,学一学商店用语。售货员:CanIhelpyou?你想买点什么?(售货员的日常用语)Peter:Iwantaschoolbag.(回答CanIhelpyou?用Iwant...回答。)售货员:Doyoulikethisone?你喜欢这个吗?Peter:No,Ilikethisone.不,我喜欢这个。售货员:Hereyouare.给你。Peter:Thankyou.谢谢。Howmuchisit?多少钱?售货员:It'sfifty-sixyuan.对价钱提问用:Howmuchisit?回答:It's...yuan.Let'swatchthevideo.Answerteacher'squestion.根据课文内容回答问题。Tomwantsa____.Tomlikesthe____one.Theschoolbagis_____yuan.3.Drills.(1)Lookatthepictureandfillintheblanks.(2)情景对话教师给出例子。学生看例子自己自由对话。跟读单词跟读单词。跟读单词看视频,读单词。找出不同类单词。自己试着读课文。有困难小组合作。边对话,边讲解知识点。跟读课文。回答老师问题。schoolbaggreenfifty-yuan看图补全句子。学生读句子。自由对话。每个国家的标志建筑物和国旗,让学生更好的记住单词。4.Exercise.课堂小结本节课的教学内容是学习商场日常用语,重点句型:CanIhelpyou?Iwant...Howmuchisit?It's...yuan.通过歌曲歌谣游戏猜谜的形
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