家长会课件 期中家长会-初中主题班会课件

与您携手共育新苗

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识抓好安全教育防溺水一、期中考试成绩分析四、家长代表发言二、请老师发言五、全体同学宣誓六、与任课老师面对面三、学生代表发言班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步不看中一时成绩希望每个人都有进步班级情况本次期中考试：

近40位学生成绩进步较大。进入年级前30名的同学有7人。进入年级前180名的同学61人。语文，政治，历史全年级第一。透过成绩看问题1、学习态度是否端正2、学习方法是否恰当3、学习时间是否有保障4、学习效率是否高效好成绩是学出来的

1.不会听课，只听热闹，听不出重点；只人云亦云，没有深入思考；只说不做笔记。2.上课状态不兴奋，不积极主动思考，不爱回答问题。3.上课低头，走神，跑题。4.浅尝辄止，自以为听懂，沾沾自喜，不再认真听讲。上课好成绩是学出来的5.对待作业有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利用，导致已做过的练习屡做屡错。6.对学习中的疑虑没有及时解决，问题一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面对。7.课后没有及时复习，导致知识得不到巩固。好成绩是学出来的效率产生差距1.在学校里，一些学生自觉性比较差，没有充分利用自习课和午休前时间学习。2.放学之后，走读生没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。做完作业后没有及时复习预习，学习较被动。3.周末、假期时间过于放松。1、个别学生自我约束能力不够，易受影响。2、学生思想上有放松现象，出现畏难情绪，信心不够坚定。3、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。班级存在的问题：4、竞争意识不强，时间观念较差。尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。班级存在的问题：1.部分学生的学习主动性和自觉性不够强．比如：背书要反复强调．作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有些甚至以抄答案来应付交任务。每天的学习都很重要，学生的自觉性和主动性尤为重要．预备铃响有时教室不能安静下来。个别同学课堂存在爱出风头的现象。期中考试以后令人担忧的方面2.少数同学的学习目的性欠明确

如：有些同学到校比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读。他们到现在还觉得为老师和家长而读．是父母和老师“要我读”，而不是“我要读”。学习缺乏主动性。3.有些学生的学习方法有待进一步的指导和提高．4.一部分同学的偏科现象有待纠正。5．大部分同学心理素质问题有待家长和老师关注．期中考试以后令人担忧的方面孩子变坏前的10项征兆1.语言:爱说谎话，黑话，脏话,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着:太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服,穿校服时不拉拉链或扣子解开。3.外貌:发型怪异,留长指甲，戴首饰。4.行为:较为标新立异,行为诡异,不敢让家人知道,常长时间反锁自己房门,且神色紧张。5.态度:易于动怒,情绪极端变化,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的10项征兆6.作息:早出晚归,常无端数日不归,白天蒙头大睡,黑间外出去向不交代清楚。7.物品：有不良刊物、武器、药物、空胶罐、香烟酒类，甚至不明巨款或当票。8.课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。9.交友：有社会人士的朋友，电话量突增，在网上交网友有朋友也不敢介绍给家人。10.习惯：有吸烟喝酒习惯，生活不正常，用钱需求量突增。

如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。需要注意十问：1.在外留宿。2.回家很迟。3.带同学住宿。4.打电话时间长，次数多。5.受伤回家。6.超消费要问。7.超出友谊。8.成绩突然下降。9.穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10.老是玩电脑。抓学风，促班风。大家一起努力维持良好的学习氛围。密切注意学生的思想变化。对后进生给予更多关心和帮助，促使其在学习和思想上都能有较大转变。密切联系家长。学校与家长相互沟通，分析学生的学习，生活情况。做到有问题及时解决。尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快学习。下半学期班级工作设想：1.教育孩子要有责任心。

有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈的责任感，今后照样能做出一番事业。打扫教室、宿舍卫生表面上看是不值得一提的小事，但实际上能反映出一个人的责任心，正所谓“一屋不扫、何以扫天下？”，责任感教育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，孩子在学校，父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。

希望家长配合的事项2.尽量保证经常与孩子的沟通。多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况掌握思想动态客观分析孩子的成绩，多关注学习过程生活上严格要求,把握其身体状况希望家长配合的事项3.给子女营造一个良好的学习氛围。4.努力帮助孩子（1）安排好周末作息时间（2）督促孩子做好预习、复习工作（3）有选择地看课外书（4）引导孩子掌握良好的学习方法（