内蒙古高考：英语重点基础知识点大全

内蒙古高考：英语重点基础知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。词汇部分1.常见动词短语-与“up”搭配的动词短语-giveup：放弃。例如，Hegaveupsmokinglastyear.（他去年戒烟了。）-putup：张贴；搭建。如，Theyputupsomepicturesonthewall.（他们在墙上张贴了一些图片。）Theworkersputupatentforthetourists.（工人们为游客们搭建了一个帐篷。）-setup：建立；设立。Ourschoolsetupanewlibrarylastterm.（我们学校上学期建立了一个新图书馆。）-与“down”搭配的动词短语-writedown：写下；记下。Pleasewritedownyournameandaddress.（请写下你的姓名和地址。）-putdown：放下；写下。Putdownyourbookandlistentome.（放下你的书，听我讲。）2.近义词辨析-borrow与lend-borrow：意为“借入”，常用结构是“borrowsth.fromsb.”。例如，Iborrowedabookfromthelibrary.（我从图书馆借了一本书。）-lend：意为“借出”，常用结构是“lendsth.tosb.”。Shelentherpentome.（她把她的钢笔借给了我。）-wear、puton、dress与haveon-wear：强调“穿着”的状态。Healwayswearsablackcoat.（他总是穿着一件黑色的外套。）-puton：强调“穿上”的动作。Putonyoursweater,it'scoldoutside.（穿上你的毛衣，外面很冷。）-dress：常用结构“dressoneself”或“dresssb.”，表示给某人穿衣服。Themotherdressedherbabyquickly.（妈妈很快给她的宝宝穿上了衣服。）-haveon：强调穿着的状态，没有进行时态。Shehasonareddresstoday.（她今天穿着一条红色的连衣裙。）语法部分1.时态-一般现在时-用法：表示经常或习惯性的动作，常与“often、usually、always、sometimes”等时间状语连用；也可表示客观事实或普遍真理。例如，Heusuallygoestoschoolbybike.（他通常骑自行车去上学。）Theearthgoesaroundthesun.（地球绕着太阳转。）-动词形式：当主语是第三人称单数（he、she、it等）时，动词要加“s”或“es”。如，Shelikesreadingbooks.（她喜欢读书。）-一般过去时-用法：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与“yesterday、lastweek、in2008”等表示过去的时间状语连用。例如，IvisitedmygrandparentslastSunday.（我上周日去看望了我的祖父母。）-动词形式：规则动词在词尾加“ed”，不规则动词有其特殊的过去式形式。如，play-played，go-went。-现在完成时-用法：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果；也可表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态，常与“already、yet、just、since、for”等时间状语连用。例如，Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业。）Hehaslivedherefortenyears.（他已经在这里住了十年了。）-动词形式：“have/has+过去分词”。规则动词的过去分词与过去式形式相同，不规则动词有其特殊的过去分词形式。如，see-seen，do-done。2.语态-主动语态与被动语态-主动语态：主语是动作的执行者。例如，Thestudentscleantheclassroomeveryday.（学生们每天打扫教室。）-被动语态：主语是动作的承受者。其结构是“be+过去分词”，时态通过“be”动词的变化来体现。如，Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.（教室每天被学生们打扫。）3.从句-宾语从句-用法：在句子中作宾语。例如，Iknowthatheisagoodstudent.（我知道他是一个好学生。）-语序：宾语从句要用陈述句语序。如，Canyoutellmewherehelives?（你能告诉我他住在哪里吗？）-定语从句-用法：用来修饰名词或代词。例如，Thegirlwhoiswearingareddressismysister.（那个穿着红色连衣裙的女孩是我的妹妹。）-关系词：引导定语从句的关系词有“who、whom、whose、which、that”等。听力部分1.听力技巧-听前预览：在听力开始前，快速浏览题目和选项，预测听力内容。比如看到题目问“Whatdoesthemanwanttobuy?”，选项有“A.AbookB.ApenC.Ashirt”，就可以大致猜测听力内容可能是关于购物的。-关键词捕捉：注意听力材料中的关键词，如时间、地点、人物、数字等。例如听到“at3o'clock”“inthelibrary”“Mr.Smith”等要特别留意。2.常见听力场景-学校场景：会涉及课程、作业、考试等内容。比如可能会听到“Ourmathteachergaveusalotofhomeworkyesterday.”（我们的数学老师昨天给我们布置了很多作业。）-购物场景：会有商品价格、款式、颜色等信息。例如“A:HowmuchisthisT-shirt?B:It's50yuan.”（A：这件T恤多少钱？B：50元。）写作部分1.书信写作-格式：包括称呼、正文、结束语、签名。称呼一般用“Dear...”，结束语常用“Bestwishes”“Yourssincerely”等。-内容要点：要明确写信的目的，如邀请、感谢、道歉等。例如写邀请信，要说明邀请的时间、地点、活动内容等。2.议论文写作-结构：一般分为开头提出观点，中间进行论证，结尾总结观点。例如开头可以说“Ithinkit'simpor