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文档简介

“五一”国际劳动节,又称国际劳动节它是全世界劳动人民共同拥有的节日。1889年7月,由恩格斯组织领导的第二国际在巴黎召开成立大会。会议通过决议,规定1890年5月1日国际劳动者举行游行,并决定把5月1日这一天定为国际劳动节。中央人民政府政务院于1949年12月作出决定,将5月1日确定为劳动节。第十三课实现人生价值第1课时在劳动中创造人生价值课前预习

1.正确认识人生价值。

人生价值是指人的生命和活动对__________、__________和__________所具有的积极意义。人生价值是通过__________创造的。

自己他人社会劳动

2.劳动的重要作用。

(1)人们通过劳动创造__________和__________。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的_____________。

(2)人世间的一切美好生活都是通过__________来创造的。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、__________、_____________换来的。_________、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。物质财富精神财富价值和美好劳动诚实劳动创造性劳动国家富强

3.人生价值的衡量尺度。

一个人对他人和社会的__________是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。人们的职业不同、岗位有别,但只要为__________作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和__________。贡献社会进步积极评价思考:图中人物的劳动为社会带来了什么?农民在田里忙碌工人在生产一线作业科研工作者做研究交通警察执勤①农民在田里忙碌,为社会带来了农产品,保障了人们的食物供应和基本生活需求,维护了国家的粮食安全和社会稳定。②工人在生产一线作业,为社会创造了工业产品,推动了国家工业发展,提高生产效率和人们的生活质量。③科研工作者做研究,为社会带来了新的知识和技术,推动了科技的发展和创新,为解决现实问题提供了理论依据和技术支持,为社会发展进步奠定了基础。④交通警察执勤,维护了道路交通秩序,保障了公共安全,为人们的出行提供了便利和保障,同时引导和教育公众遵守交通法规。他们通过劳动为社会创造了物质财富和精神财富,推动了社会的发展和进步。他们的劳动对自己、对他人都具有积极意义,这就是人生价值的体现。那么,什么是人生价值?在劳动中创造人生价值人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义。人的价值是通过劳动创造的。人生价值在劳动中创造人生价值劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造。劳动是一切成功的必经之路。习近平谈劳动在劳动中创造人生价值人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和喜悦,体会到人生的价值和美好。在劳动中创造人生价值思考:视频中人物的行为有什么共同之处?一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的贡献越大,他的价值就越大。“两弹”元勋邓稼先杂交水稻之父袁隆平有人说:“平凡的工作岗位创造不了多大人生价值。”这种说法对不对?李先生是一名普通的建筑工人,他在建筑工地上工作已有十年之久。他每天早早起床,穿上工作服,拿起工具,投入到紧张的工作中。他不仅能熟练地进行各种建筑工作,还能主动思考如何提高工作效率,减少浪费。他的努力和聪明才智使得他成为了工地上的中坚力量,赢得了同事们的尊重和领导的赞许。李先生的劳动创造了丰厚的回报。他通过自己的努力,不仅改善了自己的生活条件,还给家人提供了更好的生活环境。他的孩子能够接受更好的教育,他的父母也能够享受到更好的养老条件。同时,他的劳动也为社会创造了价值。他所参与的建筑项目不仅改善了城市的面貌,也为城市带来了经济效益。他的劳动成果不仅给自己带来了财富,也为社会创造了就业机会,帮助更多人实现了自己的梦想。形形色色的劳动者,都是平等的。习近平总书记指出:“在我们社会主义国家,一切劳动,无论是体力劳动还是脑力劳动,都值得尊重和鼓励;一切创造,无论是个人创造还是集体创造,也都值得尊重和鼓励。全社会都要贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的重大方针,全社会都要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。”人们的职业不同、岗位有别,但只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的尊重和积极评价。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。习近平总书记指出:“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。”在劳动中创造人生价值劳动是人的第一需要。马克思认为,通过自己的劳动,人们不仅改变了自然界,也改变了人与社会的关系,塑造了人的本质。因此,劳动是人类能力提高和人的天性发展的根本方式,也就是每个人所必需的且是第一位的。二要在劳动中创造人生价值的原因幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。忆一忆:在家庭或学校,因为自己或他人的辛勤付出,让你感受到生活的幸福美好,如在家里忙碌半天做出一桌美味可口的饭菜,在学校苦思冥想解出一道难题。想一想:还有这样的事例吗?和同学们一起分享。可口的美食、洁净的马路、送至家门口的快递、智能防盗门、无人驾驶的汽车、快速便捷的高铁等,所有这一切都离不开劳动,人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。★小组合作讨论:邓稼先时传祥

袁隆平中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发作出了重要贡献。“宁肯一人脏,换来万户净。”他的毫不利己、专门利人的崇高精神,曾受到了党和人民的高度赞扬,被评为全国著名劳动模范中国杂交水稻育种专家,根据他育种的杂交水稻品种及研究,水稻单位产量由亩产大幅度上升。他也被誉为“杂交水稻之父”。在劳动中创造人生价值人世间的一切美好生活都是通过劳动创造的。我们所取得的每一项成就都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。二要在劳动中创造人生价值的原因这些举世瞩目的伟大工程说明了什么?★小组合作讨论:千百年来,中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。北京大兴国际机场港珠澳大桥京杭大运河长城在劳动中创造人生价值中国特色社会主义是不断发展、不断前进的事业,犹如一部鸿篇巨作。幸福不会从天而降,蓝图也不会自动成真。需要一代又一代辛勤的劳动者继续奋笔书写。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福这些美好愿景都要靠劳动来实现。在劳动中创造人生价值我们始终崇尚劳动,弘扬劳模精神、劳动精神,重视发挥工人阶级和广大劳动群众的主力军作用。只有这样,追梦的脚步才格外坚实,圆梦的力量才更加澎湃。中华民族伟大复兴的“中国梦”实现中华民族的伟大复兴,实质就是实现国家富强、民族复兴、人民幸福,这是近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想。思考:怎样把中国梦变成现实?把中国梦变成现实需要我们一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。总之,今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。课堂笔记在劳动中创造人生价值(1)一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度。(2)人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。(3)今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。在劳动中创造人生价值思维导图厘清正误1.人生价值是通过劳动创造的,因为劳动只创造物质财富。()2.劳动很重要,青少年应该放弃学业,早日参加社会劳动。()3.我们所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。()4.创造人生价值必须把个人得失放在第一位。()5.不同职业、岗位的人们,只要为社会进步作出了贡献,就应当得到社会的尊重和积极评价。()×××√√课堂练习一、选择题(每小题3分,共30分)1.“光荣属于劳动者,幸福属于劳动者。”“自信的中国人既是梦想家又是实干家。”对这两句话的理解正确的有()①劳动创造价值,实干才能梦想成真②劳动创造财富,人们在劳动中感受幸福③拥有实干精神就能创造出辉煌成就④实现美好的生活必须要有自信的品质A.①②

B.①③

C.②④

D.③④A2.如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗螺丝钉,你是否坚守着你应站的岗位……这告诉我们()①辛勤劳动需要坚守工作岗位②要在不断索取的过程中实现生命价值③要在自我激励中走向人生成功④要在劳动和奉献社会中创造人生价值A.①②

B.①④

C.②④

D.③④B3.(2024广东省)某校举办了一场家务劳动比赛,内容见题图。此举旨在()A.教育大家正确认识友谊与竞争B.传承扶危济困的中华传统美德C.引导学生尊重劳动和热爱劳动D.减轻家长们的经济负担和压力C4.党的二

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