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2026深圳中考语文知识点总结训练(含答案)满分:120分考试时间:120分钟一、积累与运用(共25分)1.古诗文默写(10分)(1)________,君子好逑。(《诗经·关雎》)(2)海日生残夜,________。(王湾《次北固山下》)(3)________,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)(4)苔痕上阶绿,________。(刘禹锡《陋室铭》)(5)范仲淹《岳阳楼记》中表现作者政治抱负的句子是:________,________。(6)深圳作为改革开放窗口,常让人联想到王安石《登飞来峰》中“________,________”的视野与气魄。2.文言词语解释(4分)(1)肉食者鄙(《曹刿论战》)鄙:________(2)虽不能察,必以情(《曹刿论战》)情:________(3)去国怀乡(《岳阳楼记》)国:________(4)但少闲人如吾两人者耳(《记承天寺夜游》)但:________3.语言运用(11分)(1)下列句子中加点成语使用正确的一项是()(3分)A.大鹏所城的建筑雕梁画栋,吸引了许多游客络绎不绝。B.他对不同观点总是充耳不闻,坚持己见。C.深圳湾公园的设计因地制宜,体现了人与自然和谐共生。D.这部小说情节抑扬顿挫,读来令人回味无穷。(2)请根据语境,仿写句子。(4分)深圳是改革的长卷,每一页都写着创新;深圳是________,________;深圳是________,________。(3)下面语段有语病,请提出修改意见。(4分)①通过举办“读书月”活动,使深圳市民的阅读水平显著提高。②据统计,今年市民人均纸质图书阅读量大约8本左右。二、阅读理解(共45分)(一)文言文阅读(12分)阅读下面文言文,完成4—7题。【甲】大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长……是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记·大道之行也》)【乙】深郡旧无井,取汲江水,人病其远。太守李公始至,命凿井。逾月,井成,民便之。又修学校,选子弟之秀者教之。郡人曰:“吾邑山川之胜,不异他郡,今有贤守,教化行矣。”(改编自《深郡凿井记》)4.解释下列句中加点词。(3分)(1)选贤与能________(2)盗窃乱贼而不作________(3)民便之________5.翻译句子。(4分)(1)故人不独亲其亲,不独子其子。(2)吾邑山川之胜,不异他郡。6.【乙】文中李公治理深郡的措施,体现了【甲】文中“大同”社会的哪些特点?(3分)7.结合深圳“先行示范区”建设,谈谈你对“天下为公”在现代社会的理解。(2分)(二)现代文阅读(33分)阅读下面文章,完成8—12题。榕树①南国的街巷,常见榕树。虬枝盘错,气根垂地,树冠如盖,遮天蔽日。②深圳莲花山麓有一古榕,据说已逾百年。树荫下,常有老人对弈、孩童嬉戏。夏日的午后,蝉鸣聒噪,榕树却静静撑开一片阴凉。它的根系深入泥土,也伸向城市的记忆——这里曾是渔村晒网之所,改革开放初期,第一批建设者在树下讨论图纸;如今,它俯瞰着流光溢彩的都市,沉默如智者。③榕树的气根,初如细丝,随风摇曳。一旦触及土地,便扎根生长,渐成新干。独木可成林,这是榕树的智慧。它不像松柏傲立绝壁,也不像杨柳依水飘摇,它就在寻常巷陌间,用蔓延的生命力拥抱土地。④我记得邻家阿婆说过,她年轻时从潮汕来深,在榕树下摆摊卖茶。那时没有高楼,榕树就是路标。后来,摊位变成小店,榕树周围建起公园。阿婆老了,仍常坐在树下,说:“榕树有灵,守着这片地的魂。”⑤或许,每一座城市都需要这样的守护者。它见证变迁,收纳喧嚣,给予安宁。在飞速发展的深圳,榕树是一种提醒:向下扎根,向上生长,方能生生不息。8.结合全文,概括榕树的特点。(6分)9.从修辞角度赏析第②段画线句。(4分)“它的根系深入泥土,也伸向城市的记忆。”10.第④段写阿婆的故事有何作用?(5分)11.如何理解结尾“向下扎根,向上生长”的深刻含义?(6分)12.本文与《白杨礼赞》都借树写精神,请比较两篇文章主旨的异同。(8分)三、写作(50分)13.请从以下两题中任选一题作文。(1)深圳被誉为“志愿者之城”,截至目前,全市注册志愿者超过350万人。“赠人玫瑰,手有余香”是深圳志愿者的共同理念。请以“手中的玫瑰”为题,写一篇记叙文。(2)人工智能、5G技术、新能源汽车……深圳的科技创新日新月异。请以“未来已来”为话题,自拟题目,写一篇议论文。要求:①不少于600字;②文中不得出现真实人名、校名。参考答案一、积累与运用1.(1)窈窕淑女(2)江春入旧年(3)春蚕到死丝方尽(4)草色入帘青(5)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(6)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层2.(1)浅陋,目光短浅(2)诚心(3)国都(4)只是3.(1)C(2)示例:深圳是创业的舞台,每一幕都演绎着拼搏;深圳是开放的海洋,每一朵浪花都涌动着活力。(3)①删去“通过”或“使”;②删去“大约”或“左右”。二、阅读理解(一)文言文阅读4.(1)同“举”,选拔(2)兴起(3)感到便利5.(1)因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。(2)我们这个地方山川的优美,与其他郡县没有不同。6.李公凿井解决民生问题,体现“老有所终”“壮有所用”;兴办教育培养人才,体现“选贤与能”。7.示例:“天下为公”在今天体现为共建共享、公平正义。深圳建设“先行示范区”,正是通过制度创新让发展成果惠及全体市民,如优化公共服务、推动共同富裕等,体现了现代社会的公共精神。(二)现代文阅读8.①外形虬劲,树冠如盖;②生命力顽强,独木成林;③历史悠久,承载城市记忆;④给予人阴凉与安宁;⑤象征扎根与生长精神。9.运用拟人手法,将榕树根系人格化。“伸向城市的记忆”形象写出榕树作为城市历史见证者的角色,赋予其文化内涵,表达对榕树守护城市精神的赞美。10.①通过个人经历展现榕树与深圳人的情感联结;②以小见大,印证榕树作为城市变迁的见证者;③增强文章的亲切感与真实性;④引出下文对榕树精神意义的思考。11.“向下扎根”指脚踏实地、汲取传统、坚守本土精神;“向上生长”指积极创新、面向未来、不断突破。这句话揭示了深圳城市精神:既扎根历

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