2026锦州市中考语文查缺补漏专练含答案

2026锦州市中考语文查缺补漏专练(含答案)试卷分值：120分考试时间：120分钟一、基础知识与运用（共30分）1.下列词语中加点字的注音，全部正确的一项是（）（3分）A.锦州（jǐn）凌河（líng）烧烤（shāo）笔架山（jià）B.辽西（liáo）渤海（bó）方言（fāng）古塔（tǎ）C.战役（yì）纪念馆（niàn）酸菜（suān）烀饼（hū）D.认知（rèn）查缺补漏（lòu）风土人情（qíng）章节（zhāng）2.根据拼音写出汉字或根据汉字写出拼音。（4分）（1）锦州以“jǐn”绣之州闻名，其文化底蕴深厚。（2）凌河畔的垂柳，在春风中摇曳，充满shēng（）机。（3）锦州烧烤是本地特色，食材以海鲜和肉类为主，风味独特。（4）辽沈战役纪念馆是重要的爱国主义教育基地。3.古诗文默写。（8分）（1）范仲淹在《岳阳楼记》中表达忧国忧民之心的句子是：“________________，________________。”（2）杜甫《春望》中借花鸟抒写悲愤之情的诗句是：“________________，________________。”（3）锦州历史悠久，可借用刘禹锡《陋室铭》中的“________________，________________”来形容其文化传承。（4）教材中要求背诵的《出师表》片段，体现诸葛亮忠贞的句子是：“________________，________________。”4.修改下列病句。（6分）（1）锦州的经济发展和城市建设，在近年来取得了显著的成绩和进步。修改：________________________________________________________（2）通过参观辽沈战役纪念馆，使同学们深刻感受到了革命先烈的英勇精神。修改：________________________________________________________5.结合锦州本地特色，选择恰当的词语填空。（4分）锦州是一座（）的城市，既有渤海的壮阔，又有凌河的婉约。这里的烧烤文化（），吸引着无数游客。作为辽西重镇，锦州在历史长河中（）了丰富的文化遗产，如今正以（）的姿态迈向未来。A.多元源远流长积淀蓬勃B.独特家喻户晓积累活力C.美丽闻名遐迩凝聚昂扬D.古朴历久弥新汇集奋进6.语言综合运用。（5分）假设你是锦州某中学的学生，学校将举办“家乡风物”主题活动。请写一段简短的话，介绍锦州的一种特色风物（如锦州烧烤、笔架山、辽西剪纸等），要求至少使用一种修辞手法，字数50字左右。二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（20分）阅读下面文章，完成7-10题。锦州烧烤：舌尖上的乡愁锦州烧烤，不仅仅是美食，更是一种文化符号。它起源于辽西民间，融合了满族、蒙古族和汉族的烹饪技艺，历经数十年发展，已成为锦州的一张名片。每到傍晚，锦州的大街小巷便弥漫着烤肉的香气。摊主们手法娴熟，将羊肉、鸡肉、海鲜等食材串在铁签上，置于炭火上翻烤。调料是锦州烧烤的灵魂，以孜然、辣椒、芝麻为主，配以本地特制的酱料，使得烤出的食物外焦里嫩，香辣可口。锦州烧烤的背后，是本地人豪爽热情的性情。围坐烧烤摊，亲朋好友谈天说地，共享美味，这场景承载了无数锦州人的记忆。它不仅仅满足口腹之欲，更连接着游子的思乡之情——无论走多远，那缕烧烤香总能唤起对家乡的眷恋。如今，锦州烧烤已走向全国，但根植于本土的风味从未改变。它见证了锦州的变迁，从一座工业城市转型为旅游胜地，烧烤文化也随之创新，但那份淳朴与真诚依旧。（文章基于锦州风土人情原创，紧扣教材中“民俗文化”主题）7.文章开头说“锦州烧烤，不仅仅是美食，更是一种文化符号”，请结合全文解释“文化符号”的含义。（4分）8.文中描写烧烤过程的句子“将羊肉、鸡肉、海鲜等食材串在铁签上，置于炭火上翻烤”，从语言角度赏析其表达效果。（4分）9.文章提到锦州烧烤“连接着游子的思乡之情”，这在教材中哪篇课文有类似情感体现？请简要分析。（6分）10.结合锦州本地发展，谈谈你对“烧烤文化也随之创新，但那份淳朴与真诚依旧”的理解。（6分）（二）文言文阅读（20分）阅读下面文言文，完成11-14题。【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”（选自人教版教材）【乙】锦州古战场记（节选）锦州之地，北倚松岭，南临渤海，自古为兵家必争。昔辽沈战役，于此鏖战，壮士捐躯，山河震动。今观其迹，犹感豪情。夫战，勇也，亦谋也。民为邦本，得民心者得胜，此理古今同。（基于本地历史改编，贴合教材文言知识）11.解释下列加点词的意思。（4分）（1）肉食者谋之，又何间焉间：________（2）小信未孚，神弗福也孚：________（3）锦州之地，北倚松岭倚：________（4）自古为兵家必争兵：________12.翻译下列句子。（6分）（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。（2）夫战，勇也，亦谋也。民为邦本，得民心者得胜。13.【甲】文中曹刿认为可以一战的条件是什么？这体现了教材中强调的哪种思想？（4分）14.结合【乙】文和锦州历史，谈谈“民为邦本”在当今社会的意义。（6分）三、写作（共50分）15.请以“家乡的印记”为题，写一篇作文。要求：①结合锦州市的教育特色、风土人情，内容具体，情感真挚；②文体不限（诗歌除外），字数不少于600字；③不得出现真实人名、校名。参考答案一、基础知识与运用1.A（B项“方言”的“方”注音为fāng，正确；C项“纪念馆”的“念”注音为niàn，正确；D项全部正确。A项中“锦州”注音jǐn正确，“凌河”líng正确，“烧烤”shāo正确，“笔架山”jià正确）2.（1）锦（2）生（3）烧（4）zhàn3.（1）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心（3）苔痕上阶绿，草色入帘青（或其他合理句子）（4）受任于败军之际，奉命于危难之间4.（1）锦州的经济发展和城市建设，近年来取得了显著的成就。（或删除“和进步”）（2）参观辽沈战役纪念馆，使同学们深刻感受到了革命先烈的英勇精神。（或删除“通过”）5.A6.示例：锦州烧烤，如同一位热情的老友，用香辣的滋味拥抱每一位食客。那炭火上的舞蹈，串起了家乡的记忆，让人回味无穷。（使用比喻修辞）二、阅读理解（一）现代文阅读7.“文化符号”指锦州烧烤不仅是一种食物，还代表了锦州的民俗风情、历史记忆和本地人的精神特质，成为家乡认同的象征。8.句子运用动作描写（如“串”“置”“翻烤”），生动形象地展现了烧烤的工艺过程，语言简洁明快，富有画面感，体现了本地生活的鲜活气息。9.教材中《故乡的榕树》或《春酒》等课文有类似情感。例如《故乡的榕树》通过回忆故乡景物表达思乡之情，与锦州烧烤唤起游子眷恋相似，都借助具体物象寄托情感。10.示例：锦州烧烤在推广中融入新元素（如线上营销、多样口味），但核心的烹饪技艺和待客之道保持不变。这反映了锦州在现代化进程中，既拥抱创新，又坚守文化根脉，彰显了本地人的文化自信。（二）文言文阅读11.（1）参与（2）为人所信服（3）依靠（4）军事、战争12.（1）衣食这类养生的东西，不敢独自享用，一定把它分给别人。（2）战争，靠的是勇气，也需要谋略。百姓是国家的根本，得民心的人才能获胜。13.条件：小大之狱，虽不能察，必以情（或“忠之属也”）。体现了“以民为本”