2026佳木斯市中考生物考前一周加分卷含答案

2026佳木斯市中考生物考前一周加分卷(含答案)试卷满分：50分考试时间：60分钟一、选择题（本题共10小题，每小题1.5分，共15分。每小题只有一个正确选项）1.“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”曾是佳木斯三江平原湿地的生动写照。这主要体现了湿地生态系统的（）A.调节功能B.生产功能C.生物多样性D.物质循环功能2.佳木斯是重要的商品粮基地，广泛种植水稻、玉米和大豆。我们食用的面粉主要来自小麦种子的（）A.胚乳B.胚芽C.子叶D.种皮3.每年冬季，大量候鸟南迁至三江湿地越冬，这种行为从获得途径上看属于（）A.学习行为B.社群行为C.先天性行为D.繁殖行为4.“冰凌花”是佳木斯早春林间的一种耐寒开花植物，其在寒冷环境下的生命活动直接为细胞提供能量的结构是（）A.叶绿体B.细胞核C.线粒体D.液泡5.春季植树时，园林工人常会剪去部分枝叶，主要目的是降低植物的（）A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用6.佳木斯市民常通过腌制酸菜、黄瓜等方式延长食物保存时间，其原理主要是（）A.抑制细菌和真菌的生长繁殖B.杀死食物中的所有微生物C.防止食物中的水分蒸发D.破坏食物的营养成分7.人体吸气时，气体进入肺的正确路径是（）A.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.鼻→喉→气管→咽→支气管→肺8.人体生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。下列疾病与激素分泌异常无关的是（）A.侏儒症B.巨人症C.糖尿病D.白化病9.生物的性状由基因控制。水稻的高秆（D）对矮秆（d）为显性。将高秆水稻（DD）与矮秆水稻（dd）杂交，子一代的基因组成是（）A.DDB.ddC.DdD.DD或Dd10.保护生物多样性对于维持三江平原生态平衡至关重要。下列措施中，不利于保护生物多样性的是（）A.建立自然保护区B.退耕还湿C.大量引进外来物种D.颁布相关法律法规二、填空题（本题共5小题，每空1分，共10分）11.绿色植物通过______作用制造有机物，并释放______，对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用。12.人体消化系统中，消化和吸收营养物质的主要场所是______；呼吸系统的主要器官是______。13.染色体由______和______组成，它是遗传物质的载体。14.生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、______。最基本的分类单位是______。15.传染病流行必须同时具备三个基本环节：传染源、传播途径和______。计划免疫属于预防传染病措施中的______。三、判断题（本题共5小题，每小题1分，共5分。正确的打“√”，错误的打“×”）16.（）光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体。17.（）血液中的白细胞具有吞噬病菌、防御保护的功能。18.（）家兔的生殖发育特点是胎生、哺乳，属于哺乳动物。19.（）近视眼可以通过配戴凸透镜进行矫正。20.（）生物进化的总体趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。四、连线题（本题共1小题，共5分）21.请将下列生物与其在生态系统中的主要角色用直线连接起来。水稻分解者丹顶鹤消费者木耳生产者玉米螟土壤中的细菌五、简答题（本题共3小题，共15分）22.（4分）佳木斯冬季寒冷，人们通过增加衣物、食用高热量食物等方式御寒。请从人体调节的角度，简述寒冷环境中，人体皮肤血管会发生何种变化及其意义。23.（5分）“绿水青山就是金山银山”。三江平原湿地被誉为“地球之肾”。（1）湿地生态系统具有哪些生态功能？（至少写出两点）（2分）（2）作为一名中学生，你可以为保护家乡的湿地生态环境做些什么？（至少写出三点）（3分）24.（6分）豌豆的紫花和白花是一对相对性状（用字母A、a表示）。某小组进行了杂交实验，结果如下表：|亲代组合|子代性状及数量||:|:||紫花×白花|全部为紫花||紫花×紫花|有紫花，也有白花|（1）根据第____组杂交结果，可以判断______是显性性状。（2分）（2）第二组亲代紫花的基因组成分别是______和______。（2分）（3）第二组子代中，出现白花的概率是______。（2分）参考答案一、选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.A7.C8.D9.C10.C二、填空题11.光合；氧气12.小肠；肺13.DNA；蛋白质14.种；种15.易感人群；保护易感人群三、判断题16.×（呼吸作用的主要场所是线粒体，但细胞质基质中也进行部分呼吸过程，且部分生物无线粒体）17.√18.√19.×（应配戴凹透镜）20.√四、连线题21.水稻——生产者丹顶鹤——消费者木耳——分解者玉米螟——消费者土壤中的细菌——分解者五、简答题22.寒冷环境中，人体皮肤血管收缩（1分），血流量减少（1分）。这样可以减少热量散失（1分），以维持体温恒定（1分）。23.（1）净化水质、蓄洪抗旱、调节气候、维护生物多样性等。（任答两点得2分）（2）示例：积极宣传保护湿