2026大庆市中考生物压轴题专练含答案

2026大庆市中考生物压轴题专练(含答案)试卷分值：100分考试时间：60分钟一、单项选择题（每题3分，共30分）1.大庆市龙凤湿地自然保护区是多种鸟类的栖息地。这体现了生物多样性中的（）A.物种多样性B.遗传多样性C.生态系统多样性D.环境多样性2.铁人中学课外小组将大同区栽培的西瓜苗移栽到实验室花盆中，几天后出现萎蔫现象。主要原因是（）A.破坏了分生组织B.损伤了机械组织C.损伤了疏导组织D.破坏了保护组织3.杜尔伯特草原近年来推行草畜平衡政策，从生态学角度分析，这是为了维持草原生态系统的（）A.物质循环B.能量流动C.自动调节能力D.信息传递4.大庆油田在钻井过程中采用无害化处理技术防止土壤污染，这主要是保护（）A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.生物圈5.林甸县某农户种植的大豆植株高大但结荚少，最可能的原因是（）A.含钾无机盐过多B.含氮无机盐过多C.含磷无机盐过少D.含硼无机盐过少6.人体肝脏分泌的胆汁对脂肪的消化属于（）A.物理性消化B.化学性消化C.物理性和化学性消化D.微生物消化7.肇源县水稻种植区推广“稻蟹共生”模式，蟹能清除杂草、害虫，粪便肥田。该模式中蟹属于（）A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分8.让胡路区某初中生体检发现血红蛋白值偏低，应多补充（）A.含钙和维生素A的食物B.含铁和蛋白质的食物C.含碘和维生素C的食物D.含锌和维生素D的食物9.萨区某果园的苹果树结出的果实大小、酸甜程度不同，这属于（）A.遗传现象B.变异现象C.进化现象D.适应现象10.红岗区某患者因外伤失血过多需输血，其血型为AB型，原则上应输入（）A.A型血B.B型血C.AB型血D.O型血二、填空题（每空2分，共20分）11.大庆“百湖之城”的生态环境中，植物通过__________作用维持大气中的碳—氧平衡。12.人体呼吸系统的主要器官是__________，它是进行气体交换的场所。13.杜尔伯特牧区的牛群毛色有黑、黄之分，这主要由__________物质控制。14.绿色开花植物经过传粉和__________，子房发育成果实。15.反射是通过__________系统完成的，其结构基础是反射弧。16.生物分类的基本单位是__________。17.传染病流行必须同时具备传染源、传播途径和__________三个环节。18.克隆羊“多莉”的诞生属于__________生殖（填“有性”或“无性”）。19.达尔文提出的__________学说解释了生物进化的原因。20.青春期身体变化的显著特点是__________。三、资料分析题（共20分）21.阅读资料，回答问题。（10分）资料：大庆市萨尔图区某中学环保小组对黎明湖水体进行了调查。发现湖中藻类大量繁殖，湖水发绿并伴有异味。经检测，水体中氮、磷等无机盐含量过高。小组同学查阅资料得知，这是由于周边居民生活污水排放和农田肥料流入所致，这种现象称为“水体富营养化”。（1）从生态系统的组成成分看，藻类属于__________。（2分）（2）资料中导致水体富营养化的氮、磷等无机盐，对于藻类而言是其生长所需的__________。（2分）（3）藻类大量繁殖会遮蔽阳光，影响沉水植物的__________作用，最终可能导致鱼类死亡。（3分）（4）请根据所学知识，提出一条防治黎明湖水污染的合理建议：__________。（3分）22.阅读资料，回答问题。（10分）资料：肇州县某农场种植的玉米有抗病（R）和不抗病（r）两种性状，抗病为显性性状。农场技术人员用抗病玉米与不抗病玉米杂交，收获种子后第二年种植，发现后代玉米植株中既有抗病的也有不抗病的。（1）亲代抗病玉米的基因组成可能是__________。（2分）（2）杂交后代出现不抗病植株，这在遗传学上称为__________现象。（2分）（3）若子代中抗病植株与不抗病植株的比例约为1:1，则亲代抗病玉米的基因组成为__________。（3分）（4）农场若想长期获得稳定遗传的抗病玉米种子，应选择__________（填“抗病”或“不抗病”）植株的种子进行留种繁殖。（3分）四、实验探究题（共20分）23.为探究“唾液对淀粉的消化作用”，某生物兴趣小组设计了如下实验：（10分）|试管编号|加入物质|处理温度|滴加碘液后现象||-|--|-|-||1|淀粉糊2mL+清水2mL|37℃水浴10分钟|变蓝||2|淀粉糊2mL+唾液2mL|37℃水浴10分钟|不变蓝|（1）该实验的变量是__________。（2分）（2）37℃水浴是为了模拟__________的温度。（2分）（3）滴加碘液后，2号试管不变蓝，说明淀粉已经被唾液中的__________分解成了麦芽糖。（3分）（4）如果将2号试管的水浴温度改为0℃或80℃，滴加碘液后可能会__________，这说明酶的活性受温度影响。（3分）24.大庆某校生物小组为了探究“种子萌发的环境条件”，用大同区产的大豆种子进行了如下实验（每组10粒种子）：（10分）|组别|处理方式|萌发数量||||-||A|干燥的棉花，25℃|0||B|淹没在水中，25℃|0||C|潮湿的棉花，25℃|9||D|潮湿的棉花，4℃|1|（1）上述实验中，哪两组对照可以探究“种子萌发需要适宜的温度”？__________。（2分）（2）C组和A组对照，说明种子萌发需要__________。（2分）（3）B组种子未萌发，是因为缺乏__________。（2分）（4）实验中每组用10粒种子而不是1粒，是为了__________。（2分）（5）即使环境条件适宜，种子自身也必须具备__________（答出一点即可）才能萌发。（2分）五、综合应用题（共10分）25.大庆市正在积极推进“国家森林城市”创建活动，倡导植树造林、绿化家园。（1）绿色植物通过__________作用，吸收二氧化碳，释放氧气，对改善城市空气质量有重要作用。（2分）（2）大片林地可以涵养水源、保持水土，这体现了生物能__________环境。（2分）（3）城市绿化中选择适合本地气候和土壤的树种（如樟子松），遵循了__________的生态学原理。（3分）（4）作为一名中学生，除了参与植树活动，你还可以为创建“森林城市”做哪些力所能及的事？（请写出一点）__________。（3分）参考答案一、单项选择题1.C2.C3.C4.C5.B6.A7.B8.B9.B10.C二、填空题11.光合12.肺13.遗传（或基因）14.受精15.神经16.种17.易感人群18.无性19.自然选择20.身高突增（或性发育和性成熟）三、资料分析题21.（1）生产者（2）营养物质（或无机盐）（3）光合（4）示例：生活污水经处理后再排放；合理使用化肥；种植水生植物净化水体等。（合理即可）22.（1）RR或Rr（2）变异（3）Rr（4）抗病四、实验探究题23.（1）有无唾液（或唾液）（2）人体口腔（或人体内）（3）唾液淀粉酶（或消化酶