2026年新高考全国甲卷语文每周一练卷含解析

2026年新高考全国甲卷语文每周一练卷含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语言文字运用1.下列加点词语使用不正确的一项是A.这幅书法作品笔走龙蛇，气势恢宏，令人叹为观止。B.面对突如其来的挑战，他临危不惧，沉着应对，展现了非凡的勇气和担当。C.这家商店的商品琳琅满目，任君选择，但价格虚高，性价比并不高。D.他对这个问题一直耿耿于怀，反复思量，却始终找不到合适的解决方案。2.下列各句中，没有语病的一句是A.为了防止类似交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。B.通过举办这次讲座，大家不仅增长了知识，提高了技能，而且增强了社会责任感。C.对于他的解释，大家普遍认为虽然有些道理，但并不能完全解释现象背后的原因。D.是否坚持体育锻炼，不仅关系到身体健康，也影响着学习效率和精神的集中。3.把下列句子重新排列，语序正确的一项是(1)这使得它能够在恶劣的环境中生存下来。(2)这种特殊的适应能力源于它强大的根系。(3)阿拉善胡杨树是一种非常耐旱的树种。(4)它的根系能够深入地下几十米，汲取深层水分。(5)因此，在水资源极其匮乏的沙漠地区，它依然能够繁衍生息。4.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是人生如同一次旅行，沿途有阳光灿烂，也会有风雨交加。面对顺境，我们不应______，得意忘形；面对逆境，我们也不应______，一蹶不振。关键在于保持内心的平和与坚韧，______，______，最终抵达成功的彼岸。A.沾沾自喜悲观绝望勇往直前始终如一B.洋洋得意灰心丧气笃信不疑坚贞不渝C.踌躇满志垂头丧气坚持不懈永不言弃D.喜出望外万念俱灰勇往直前一如既往二、阅读下面的文字，完成第5～8题。首先，就业市场正受到冲击。自动化和智能化正在取代许多传统的人工岗位，特别是那些重复性高、流程化的工作。虽然AI创造了新的就业机会，但转型的速度和规模可能超出人们的预期，导致结构性失业，加剧社会分化。如何帮助人们适应新的工作环境，提升技能，实现平稳过渡，成为一项紧迫的社会议题。其次，数据隐私和安全问题不容忽视。AI系统的训练和运行需要海量的数据支撑，这不可避免地涉及个人信息的收集和使用。如何确保数据来源的合法性、使用的合规性以及存储的安全性，防止数据泄露和滥用，保护个人隐私权，是AI发展必须面对的挑战。同时，算法偏见也可能导致歧视和不公平现象，需要通过技术手段和制度建设加以纠正。再者，AI的决策责任归属问题亟待解决。当自动驾驶汽车发生事故，或AI医疗系统误诊时，责任应由谁承担？是开发者、使用者、还是AI本身？目前相关的法律法规尚不完善，难以界定各方责任。这要求我们不仅要关注技术本身，更要建立健全相应的法律框架和伦理规范，明确AI行为的边界和责任主体。此外，AI技术的潜在滥用也引发担忧。随着AI能力的增强，其可能被用于制造虚假信息、进行网络攻击、甚至开发自主武器等，对国家安全和社会稳定构成威胁。如何进行有效的监管，防止技术被误用或滥用，确保AI技术的发展符合人类的长远利益，需要全球范围内的合作与智慧。总而言之，AI技术的发展带来了巨大的机遇，但也伴随着严峻的挑战。我们不能因噎废食，而是应积极拥抱变革，通过前瞻性的规划、审慎的监管和广泛的讨论，引导AI技术朝着安全、公平、可持续的方向发展，使其真正服务于人类社会。5.下列对文中“AI技术的发展带来了巨大的机遇”的理解，不正确的一项是A.AI技术提高了生产效率，优化了服务体验。B.AI技术开始涉足艺术创作和科学发现等领域。C.AI技术的发展创造了大量新的就业机会。D.AI技术使人们的生活更加便捷、丰富多彩。6.根据原文内容，下列说法正确的一项是A.自动化和智能化只会取代传统的人工岗位，而不会创造新的就业机会。B.数据隐私和安全问题是AI发展带来的唯一挑战。C.算法偏见问题可以通过技术手段加以解决，无需制度建设。D.AI决策责任归属问题需要开发者、使用者、AI本身共同承担责任。7.文中划横线的句子“如何帮助人们适应新的工作环境，提升技能，实现平稳过渡，成为一项紧迫的社会议题”主要强调了A.AI技术对就业市场的影响。B.AI技术带来的伦理、法律和社会问题。C.结构性失业对社会分化的加剧。D.提升技能和实现平稳过渡的重要性。8.下列对原文内容的概括，最恰当的一项是A.AI技术发展迅速，应用广泛，但同时也带来了就业、数据、责任和滥用等严峻挑战。B.AI技术的发展极大地提高了生产效率，优化了服务体验，并开始涉足艺术创作等领域。C.AI技术的发展引发了就业市场冲击、数据隐私问题、决策责任归属问题等，这些问题亟待解决。D.AI技术的发展虽然带来了机遇，但也伴随着严峻挑战，需要全球合作与智慧引导其健康发展。三、阅读下面的文言文，完成第9～12题。管宁字幼安，北海朱虚人也。少聪意，有才器。与华歆共居，时人谓为“管华”。二人围棋，宁割席而言曰：“宁与子游，子何见之？今子自取也。”歆惊而不坐。后尝与歆同船而济，有一物从船后浮来，二人体皆裸，便共捞取。宁布袍葛巾，与歆同之。及渡，有乘船而过者，见而大笑曰：“何其相似也！”宁乃曰：“宁割席，子何意乎？今共布衣，何异也！”由是声名大显。太祖征吴，过管宁舍，辟为司直，欲以女妻之。宁固辞不受，遣送女还。太祖意欲强之，乃以印绶着宁肘，曰：“子尚不取，朕当强子。”宁乃取印绶着绶中，遂去。太祖深敬之。宁性沉静，少言，好读书，自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。及辽东太守公孙渊果反，宁时年五十余，乃著《管子》书以示其子孙，曰：“吾欲以管仲、乐毅自比，时人未之许也。今辽东反，吾年五十余，若作管仲、乐毅，于今犹为时邪？吾既不能正风俗，今以著书自见，庶几后世有取于我。”后卒于家。9.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.少聪意，有才器意：同“义”，意义，才干B.时人谓为“管华”谓：称道C.宁布袍葛巾布袍：粗布衣服D.辽东太守公孙渊果反反：反叛10.下列对文中相关内容的理解和分析，不正确的一项是A.“割席而言”和“共捞取”两件事都体现了管宁看重道义、不慕荣华的品质。B.太祖欲以女妻之，管宁固辞不受，并最终将印绶置于绶中接受，体现了其骨气与智慧并存。C.管宁自比于管仲、乐毅，时人未之许，表明他年少时便有远大的抱负和较高的自我评价。D.公孙渊反后，管宁著《管子》书以示子孙，既表达了对时局的忧虑，也体现了他通过著书立说实现人生价值的想法。11.下列对文中画波浪线句子的翻译，最恰当的一项是“宁割席，子何意乎？今共布衣，何异也！”A.管宁割断了坐席，你是什么意思呢？现在我们穿着一样的布衣服，有什么区别呢！B.管宁割断了坐席，是什么缘故呢？现在我们穿着一样的粗布衣服，有什么不同呢！C.管宁割断了坐席，你有什么想法呢？现在我们穿着一样的平民衣服，有什么分别呢！D.管宁割断了坐席，你为何如此呢？现在我们都是穿着布衣服的平民，没什么差异吧！12.管宁晚年的行为（著《管子》书以示子孙）反映了怎样的思想？A.归隐田园，不问世事。B.虽然时人未许其才，但他仍坚守志向，并通过著书立说留名后世。C.对国家命运深感忧虑，希望有所作为。D.认为自己的才能足以在乱世中建立功业，但现实不允许。四、写作13.阅读下面的材料，根据要求写作。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”这是荀子《劝学》中的句子，意思是路途即使再近，不走达不到目的地；事情即使再小，不做就成不了。这启示我们，无论是追求远大理想，还是完成细微任务，都需要付诸行动。行动是连接理想与现实的桥梁，是实现个人价值和社会进步的基石。请结合你的生活体验或观察，以“行动”为话题，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。试卷答案一、语言文字运用1.C解析思路：C项，“琳琅满目”形容各种美好的东西很多，通常用来形容商品、物品等。此处用来形容商店的商品恰当。A项，“笔走龙蛇”形容书法生动有力，变化多端，使用正确。B项，“临危不惧”形容遇到危难时一点也不害怕，使用正确。D项，“耿耿于怀”形容心里难以忘记或放不下某事，多含贬义，使用正确。故选C。2.B解析思路：A项，“防止……不再发生”否定不当，应去掉“不”，改为“防止类似交通事故再次发生”。C项，“对于他的解释，大家普遍认为虽然有些道理，但并不能完全解释现象背后的原因”成分赘余，“解释现象背后的原因”与“解释现象”语义重复，可改为“虽然有些道理，但并不能解释现象本身”。D项，“是否坚持体育锻炼”两面对一面，应去掉“是否”，改为“坚持体育锻炼”。故选B。3.C解析思路：此题考查句子排序。首先确定首句，(3)句“阿……胡杨树是一种……”是介绍对象，适合做首句。然后寻找与其他句子的逻辑关系，(2)句“这种特殊的适应能力源于……”中的“这种”指代(3)句的胡杨树，故(2)句应紧接(3)句后。(4)句“它的根系能够……”是解释(2)句的“适应能力源于……”的原因，故(4)句应紧接(2)句后。(1)句“这使得它能够……”中的“这”指代(4)句根系深入深层水，故(1)句应紧接(4)句后。(5)句“因此，在……”是对前文原因和结果的总结，适合做尾句。所以排序为(3)(2)(4)(1)(5)。故选C。4.C解析思路：第一空，与“得意忘形”意思相近，形容自以为不错而得意的样子。A项“沾沾自喜”形容自以为不错而得意的样子；B项“洋洋得意”形容非常得意、满足的样子；C项“踌躇满志”形容对自己取得的成就感到非常得意；D项“喜出望外”形容因遇到意外的喜事而特别高兴。四个词语均可，但“踌躇满志”更侧重于对成就的满足感，与“得意忘形”形成对比更佳。保留C。第二空，与“一蹶不振”意思相近，形容受到挫折后不能再振作起来。A项“悲观绝望”形容对事物的发展失去信心，感到一切都希望渺茫；B项“灰心丧气”形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉；C项“垂头丧气”形容情绪低落、精神沮丧的样子；D项“万念俱灰”形容失去信心，一切都完了，毫无希望。四个词语均可，但“垂头丧气”更侧重于精神状态，与“一蹶不振”形成对比更形象。保留C。第三空，与“最终抵达成功的彼岸”对应，表示坚持不懈地前进。A项“勇往直前”比喻无所畏惧地前进；B项“笃信不疑”形容对事物有坚定的信念，毫不怀疑；C项“坚持不懈”指坚持到底，毫不松懈；D项“一如既往”指态度没有变化，完全像从前一样。此处强调的是坚持不懈的努力，C项“坚持不懈”最符合语境。保留C。第四空，与“始终如一”意思相近，指能坚持，不间断。A项“始终如一”指从开始到末了都一样，强调的是态度、行为的一致性；B项“坚贞不渝”指坚守信念，绝不改变；C项“一如既往”指态度没有变化，完全像从前一样；D项“一如既往”同上。此处强调的是态度、行为的一致性，A项“始终如一”最符合语境。最终选择C项。二、阅读下面的文字，完成第5～8题。5.C解析思路：原文第三段提到“虽然AI创造了新的就业机会”，但并未说“创造了大量新的就业机会”。C项表述过于绝对化。6.D解析思路：A项，原文第三段说“自动化和智能化正在取代许多传统的人工岗位，虽然如此，但AI也创造了新的就业机会”。A项说法绝对。B项，原文提到数据隐私和安全问题是AI发展带来的挑战之一，但并非“唯一”挑战。B项说法绝对。C项，原文第七段说“算法偏见也可能导致歧视和不公平现象，需要通过技术手段和制度建设加以纠正”。C项说法片面。D项，原文第八段提到“当自动驾驶汽车发生事故，或AI医疗系统误诊时，责任应由谁承担？是开发者、使用者、还是AI本身？目前相关的法律法规尚不完善，难以界定各方责任。这要求我们不仅要关注技术本身，更要建立健全相应的法律框架和伦理规范，明确AI行为的边界和责任主体”。D项说法正确。故选D。7.A解析思路：分析划线句子“如何帮助人们适应新的工作环境，提升技能，实现平稳过渡，成为一项紧迫的社会议题”的主干，是“如何帮助人们过渡，成为议题”。这句话的核心意思是探讨如何应对AI技术带来的就业岗位变化，帮助人们适应新环境、新技能，即AI对就业市场的影响。B项，“伦理、法律和社会问题”是文段讨论的整体范畴，不是这句话的重点。C项，“结构性失业对社会分化的加剧”只是AI影响就业的一个具体表现，不是这句话的主要强调内容。D项，“提升技能和实现平稳过渡的重要性”只是句子探讨的方面，不是句子主要强调的内容。故选A。8.A解析思路：原文开篇指出AI发展迅速、应用广泛是机遇，接着用“然而”转折，指出就业、数据、责任、滥用等问题是严峻挑战。后文分别详细阐述了这些挑战。A项准确概括了全文的主要内容，既包括机遇，也突出了挑战及其需要解决的问题。B项只概括了机遇部分。C项只概括了挑战部分的内容。D项对原文最后一句的理解不够全面，“全球合作与智慧引导其健康发展”是针对挑战提出的解决方向，但A项的概括更全面地覆盖了全文主旨。故选A。三、阅读下面的文言文，完成第9～12题。9.B解析思路：B项，“时人谓为‘管华’”中的“谓”意为“称谓”、“称呼”。A项，“少聪意，有才器”中的“意”通“义”，才干。C项，“宁布袍葛巾”中的“布袍”指粗布衣服。D项，“辽东太守公孙渊果反”中的“反”意为“反叛”。故选B。10.B解析思路：B项，“管宁固辞不受，遣送女还。太祖意欲强之，乃以印绶着宁肘，曰：‘子尚不取，朕当强子。’宁乃取印绶着绶中，遂去”描绘了管宁面对曹操强赠女子的情景，他先是坚决推辞不接受，然后将女子的礼物送回。曹操仍然想强迫他接受，于是把印绶放在管宁的手臂上，说：“你还不接受，我就要强迫你了。”管宁于是拿起印绶，把它放在衣带上，然后离开。这体现了管宁的骨气（拒绝接受）和智慧（以放置印绶的方式既不接受又不直接对抗，维护了自己的尊严），但原文中并未明确管宁最终接受了印绶，而是“遂去”，即离开。故选B。11.B解析思路：“宁割席，子何意乎？”意为管宁割断坐席，你是何用意呢？（或：是什么缘故呢？）“宁”指管宁，“割席”指割断坐席，“子”指你，即华歆。“何意乎”意为有什么意思呢？或者是什么缘故呢？“今共布衣，何异也！”意为现在我们穿着一样的布衣服，有什么不同呢！“今”意为现在。“共”意为共同、一起。“布衣”指平民的衣服，即粗布衣服。“何异也”意为有什么区别呢？或者有什么不同呢？结合语境，管宁割席是表达对华歆行为的不认同，认为两人已经穿一样的衣服，行为上没有区别，不必再像以前那样交往。故选B。12.B解析思路：管宁晚年“著《管子》书以示子孙”，并说“吾欲以管仲、乐毅自比，时人未之许也。今辽东反，吾